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陈风青 《数理天地(初中版)》2006,(6)
阿基米德是古希腊著名的数学家和物理学家,是静力学的奠基人．当阿基米德专注于杠杆问题的研究时,国王责问阿基米德:“为什么你的研究只停留在学问的游戏上?你所研究的学问到底有什么用处?”阿基米德无比豪迈地回答:“给我一个立足点和一根足够长的棍,我就能搬动地球!”阿基米德的豪言壮语真能实现吗?下面让我们结合两个例题来探讨一下． 相似文献
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王君 《初中生世界(初三物理版)》2014,(9):20-22
（在瓦尔普峡集市的牲口交易场上,站着一位老妇人安恩和她的奶牛。）师：别人误以为安恩是来卖牛的,于是在安恩和买牛人的交锋中,我们的故事展开了。现在,孩子们,我就是买牛人,请你赶快找出安恩是怎么回答那两个买牛人的询问的,并且想想应该如何读。请关注课文第3~10段。（学生很快找出并圈出了安恩的回答。第一句为：它是不卖的。 相似文献
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在初二物理教学中，“浮力”一章是全书的重点和难点，阿基米德原理又是全章的一个核心，它贯穿全章的各个部分．由于长期以来人们对阿基米德原理存在着许多误解，以至使教学工作受到影响．现在我们着重从浮力的定义对阿基米德原理的影响的角度来说明阿基米德原理的适用条件。 相似文献
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你是不是没听说过自然码输入法?那你应该知道有一种比拼音快、比五笔好学的双拼输入法吧?什么,不知道?作家、记者等很多牛人都在用呢!牛人就要用最牛的——自然码输入法。 相似文献
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王茜 《作文成功之路(高中版)》1999,(10)
发现杠杆原理的阿基米德曾经说过:“给我一个立足点和一根足够长的棍子,我就能搬动地球。”阿基米德所说的立足点,就是杠杆绕着转动的点,也就是物理学中的支点。在生活中,人生的支点究竟是什么呢?是追求,是目标,是愿望……这都可以说是人们的理想。我们的一生忙忙碌碌,学习、奋斗、 相似文献
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二次幂和公式有着悠久的发展历史,笔者在文献[1]、[2]、[3]、[4]中都曾论及这个主题. 而受阿基米德求面积或体积的力学方法的启示,我们还可以得到新的推导方法[5]. 但是,阿基米德本人是如何推导二次幂和公式的?他的方法有什么得与失?对今天的教学有什么启示?上述文献均未触及. 本文对此作一初步探讨. 相似文献
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阿基米德原理局限性的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
正在九年级物理中,"浮力"一章是全书的重点和难点,阿基米德原理又是全章的一个核心,它贯穿全章的各个部分.一直到现在,还流传着阿基米德检验皇冠的故事,在阿基米德(公元前287年～公元前212年)生活的年代,人们对客观世界的认识还比较肤浅,更不可能形成一套学科体系,阿基米德原 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(6)
<正>一个班级牛不牛看哪儿?看男女生比例?看任课老师水平?那都是浮头表面的,要看还得看班级的牛人是多是少。当然,顶要紧的是看牛人的水平。牛人的光芒是盖都盖不住的,他们如一颗颗珍珠闪着异彩。今天就让我来侃侃咱班的牛人们!英语达人彩兄远观彩兄,瘦高个,手长脚长,健步如飞,一转眼就不见其身影。近看,黑面庞,厚嘴唇,戴一副蓝框眼镜。说起彩兄,隔壁班的 相似文献
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正01读高中时,班里有一个另类的"牛人"。他每天脚踝绑着沙袋,一路跑到学校,放学后再负重跑回去。整整三年,风雨无阻,雷打不动。那会儿,大家都觉着这家伙是铁人,每天那么多功课,还有时间负重训练。大家早就知道他是体育特长生,但没人关注他练的是什么。到了毕业前 相似文献
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郭义民 《西安文理学院学报》2002,17(1):72-73
友人送我一本诗集———一本印刷精美飘散着墨香的新书。捧在手中仔细观看 ,虽不曾细读 ,却早已惊喜不已 ,一颗被天气的溽热折磨得慵懒浮躁的心 ,顿时来了精神。因为它是吾友牛人由作家出版社出版的第一部诗集 ,也是这位如牛一样的关中汉子在他跨入人生秋季的一份难得的收获。于是这本厚厚的集子便在我的手中沉甸甸着。不容易啊 ,一位大公司的当家人 ,一个一丝不苟一心扑在事业上的企业家 ,虽说他喜好文学 ,也常写点小诗 ,但一个忙字捆绑了他 ,想要真正弄出点名堂 ,谈何容易。牛人毕竟是牛人。谁料他竟心存大志 ,居然在诗坛沉寂几乎被人遗忘… 相似文献
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九年级的学生学习九年级物理"浮力"一节以后,经常会遇到用阿基米德原理求解浮力的问题。许多学生经常出错的一个问题就是: 相似文献
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阿基米德曾发下狂言:给我一个支点,我就能举起地球。那么给他一个支点。地球的质量约为(610的24次幂)千克,即使长臂是短臂的(10的23次幂)倍。如果“举起”就意味着将地球移动1毫米,那么阿基米德就要移动(10的20次幂)米。那么移动(10的20次幂)米需要多少时间呢?假设他以光速运动,也需要1万年。地球还没移动1毫米,举地球的人早已不在人世了。假设他能以光速运动,那么阿基米德以光速运动又意味着什么?这意味着阿基米德能发出200万千瓦的功率,这就是说阿基米德相当于一座大型水电站。那还修什么三峡?直接进口几个阿基米德算了。(广西钦州市浦北… 相似文献
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经常看到这样一幅宣传画,画面上画着蜜蜂和苍蝇,旁边写着一句话:看似一样,其实很不一样。真自主和假自主也很难让人区分。而阿基米德曾经响亮地说过:"只要给我一个支点,我就能就撬起整个地球!"小树要长大,种子要发芽,自主 相似文献
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相同的大家在书本上都看过!不同的是虫虫看到阿基米德正在写的日记,天光仪翻译显示:今天,我把浮力定理用表演的形式传授给人类!什么?阿基米德早就知道浮力定理?那为什么不早说呢?还有,阿基米德大叔比书本上帅、有型! 相似文献
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教师导入新课：假如我们要把“泰坦尼克号”打捞上来，所需浮力大小能用学过的方法测算出来吗？（不能）看来我们需要找到一种测算浮力大小的新方法，也就是我们下面要学习的阿基米德原理。（板书：阿基米德原理）师：把一石块放入装满水的溢水杯中，同学们看到了什么现象？生：一部分水流了出来。师：石块进入水中，水面上升，一部分水从溢水管口流出。这是因为石块在溢水杯中占据了一定空间，把一部分水排挤了出来，同时水对物体会产生浮力。这一现象会使我们思考：浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开的水重有什么关系呢？下面请同学们亲… 相似文献