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1.
小学班级文化创设是推进教育领域改革创新的重要课题。小学班级文化创设是时代发展进步的客观要求,是教育事业科学发展的必然要求,是贯彻人的全面发展的教育方针的现实需要。小学班级文化创设必须大力培养师生的主人翁意识,充分调动其工作和学习的积极性、主动性和创造性;全校要遵循"德育为首,育人为先"原则,切实改进和加强德育工作;以班风为引领,加强学校和班级制度文化建设。  相似文献   
2.
目的对永济市户外运动的开展情况进行调查。方法运用文献资料法、问卷调查法,实地访谈法等研究方法,分析户外运动开展的影响因素并提出发展策略。结果与结论永济市户外运动发展前景较好,针对发展中存在的不足与问题,提出了相应的建议,为促进永济市充分利用旅游资源,重点发展以户外运动为龙头的户外旅游产业提供理论参考。  相似文献   
3.
4.
一、高校教师评价的定义高校教师评价应是在正确的教育评价原则的指导下,由学校根据自己的教育目标和教师应承担的任务,按照规定的程序、运用科学的方法、借助现代技术手段  相似文献   
5.
阿基米德曾发下狂言:给我一个支点,我就能举起地球。那么给他一个支点。地球的质量约为(610的24次幂)千克,即使长臂是短臂的(10的23次幂)倍。如果“举起”就意味着将地球移动1毫米,那么阿基米德就要移动(10的20次幂)米。那么移动(10的20次幂)米需要多少时间呢?假设他以光速运动,也需要1万年。地球还没移动1毫米,举地球的人早已不在人世了。假设他能以光速运动,那么阿基米德以光速运动又意味着什么?这意味着阿基米德能发出200万千瓦的功率,这就是说阿基米德相当于一座大型水电站。那还修什么三峡?直接进口几个阿基米德算了。(广西钦州市浦北…  相似文献   
6.
文章使用A大学“中国大学生学习与追踪调查”数据,分析了教育过程对教育收获的影响在第一代与非第一代大学生之间的差异,进而考察大学教育活动和环境对第一代大学生是否具有补偿效应。研究表明高校的课程、教学对第一代大学生发展具有一定的补偿效应,而课外拓展性学习和支持性环境没有补偿效应。高校应加强对第一代大学生的指导与支持,促进第一代大学生深入参与学校各项教育活动,进一步发挥大学教育过程对第一代大学生发展的补偿效应。  相似文献   
7.
随手翻开报纸,打开电视,点开网络,我们几乎每天都可以看到生命逝去的报道,他们或死于自然灾害,或死于人为的事故,或死于自杀和他杀——生命之花来不及绽放就黯然凋零,生命乐章来不及奏响就戛然而止,让人痛心疾首,扼腕叹息. 诗人泰戈尔说:"教育的目的是应当向人类传送生命气息."生命教育是否也应有这样的意味,让我们在破解对自身的疑惑后,能够从容应对?  相似文献   
8.
本文通过问卷调查法,对湖南、甘肃两省的420名重点高中学生的自我同一性状态进行了调查。研究发现。重点高中学生的自我同一性发展状态整体不容乐观:女生的自我同一性发展状态比男生更为积极:家庭文化及学业成绩是影响重点高中学生自我同一性发展的重要因素。因此,中学心理健康教育中应该重视对学生自我同一性发展的引导.重点关注两个群体.努力加强理想教育,积极构建支持系统。  相似文献   
9.
宋婧 《山东教育》2014,(11):25-27
卷首语:亲爱的同学们,我们又度过了一个难忘的学期,经过一个学期的努力,相信聪明的你一定会有许多收获。现在就来展示一下吧!要认真书写,细心地读题和答卷哦!祝你成功!  相似文献   
10.
早晨     
<正> 一大早起来,打开窗户,窗外是迷蒙蒙的一片雾,小花小草正在吮吸着甘露。“哗-哗-”,原来是清洁工正在扫地,在她身后留下一条宽敞干净的大道。街心公园的空地上有不少早起晨练的人哟。看那位白发苍苍的老爷爷手中拿着剑(可惜是假的),凝神静气,比比划划,左  相似文献   
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