共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
《黄河之声(科教创新)》2018,(21)
对于一名长笛演奏者来说,演奏者的心理状态与演奏水平的发挥紧密相连,它是影响整体演奏效果的一个重要因素,本文主要分析长笛演奏中常见的几种心理障碍,进一步提出长笛演奏中心理调控的方法。 相似文献
2.
铁笛 《黄河之声(科教创新)》2019,(12)
长笛属于高音旋律乐器,在表演中对演奏者的技术水平要求较高。心理状态会对长笛演奏者的水平发挥产生极大的影响。作为演奏效果呈现时重要的影响因素,本文对长笛演奏中常见的心理情绪进行分析,以此为演奏者对心理情绪的调节提出有效的调控措施,保证演奏技巧水平的稳定发挥。 相似文献
3.
李小科 《黄河之声(科教创新)》2019,(9)
长笛是现代管弦乐器,是西洋乐器的重要成员,具有音域广、音色柔的特点。气息是长笛演奏的关键所在,直接影响长笛的音色。如何在长笛演奏中控制好气息,是演奏者必须要解决的问题。呼吸训练,是帮助演奏者掌握气息运用技巧的重要方式。本文主要研究长笛演奏练习中的呼吸训练,希望给演奏者提供借鉴经验,使长笛演奏效果更好。 相似文献
4.
邱帅锋 《黄河之声(科教创新)》2018,(5)
长笛演奏中非常重要的是要将优美的音色呈现出来。而由于长笛演奏形式极为,只有对长笛音色进行良好的调控,才能够使其音色变得更加优美,因此对于演奏者也提出了更高的要求。但在对长笛进行演奏的过程中,还存在较多的因素对于其音色会产生影响。因此,本文主要对长笛演奏中影响音色的因素进行分析,为长笛演奏者的更好演奏提供了理论依据。 相似文献
5.
李寅寅 《黄河之声(科教创新)》2016,(12):102-102
器乐表演技能的高低决定了音乐艺术效果的优劣,两者是相辅相成互为促进的关系,演奏者在追求音乐表现力的过程中推动着演奏技能的更新和进步,而演奏技能的提升又推动了音乐表现力的丰富。近年来,长笛演奏被许多人所喜爱,但演奏者自身素质的良莠不齐和教学练习方法的不同使得演奏者在进行长笛演奏时会碰到各种困难,本文通过对影响长笛演奏技能内外因素的分析,从练习方法、情感培养等方面提出改进意见,帮助长笛演奏者提高表演技能。 相似文献
6.
演奏者音乐造诣的高低通常能通过对乐器的演奏技能的掌握程度来得知。两者存在着辩证关系,演奏者在追求绝美音乐境界过程中潜在的促进了演奏技能的不断发展。而演奏技能的进步反过来又不断提高演奏者的音乐造诣。在当今社会,作为中国传统乐器之一的长笛受到越来越多的人的追捧。但是由于长笛教学体制的不完善,大多数长笛教师本身缺乏对演奏知识的精通掌握以及长时间技能训练,所以许多长笛学习者以及演奏者都面临着许多挑战。因此,下面,本文将浅析长笛演奏表演技能提高策略分析,仅供相关人员学习与交流。 相似文献
7.
李珊珊 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)
随着社会经济的不断发展与进步音乐已经成为大众生活的一部分,其中长笛愈来愈深受到人们的追捧,这不仅仅是因为长笛在管弦乐队演奏中占据着重要地位也因为在室内乐演奏中时常有它的"身影"。在室内乐演奏中长笛的音色直接影响着演奏呈现的整体效果,长笛演奏者只有掌握了如何改变室内乐演奏中长笛的音色的方法,才能使室内乐演奏效果达到最佳。基于此,本文将重点探讨室内乐演奏中长笛音色改变的方法。 相似文献
8.
9.
史若芸 《黄河之声(科教创新)》2016,(22):95-96
呼吸是长笛演奏中一切方法和技巧的基础,而胸腹式呼吸法是目前长笛演奏中最为推崇的呼吸方式,随着长笛演奏的发展,胸腹式呼吸法也日趋成熟。通过科学论证长笛的胸腹式呼吸法,了解其存在的必然优势,并辨析人们普遍存在的一些不严谨的看法,为长笛演奏者提供新的思路。 相似文献
10.
11.
陈红 《黄河之声(科教创新)》2016,(22):91-92
长笛是现代管弦乐器,其外形是有数孔的圆柱形长管。早期长笛是乌木、椰木制,当前主要为金属材质,例如黄铜、白铜以及银合金、铂金等。长笛演奏的音乐动感且好听,声音婉转且悠扬。长笛演奏非常考验一名演奏者的气息控制能力,所以如何掌握呼吸方法并运用到长笛演奏中去,是现在长笛演奏中一直进行研究的课题。长笛呼吸方法涉及到胸式、腹式呼吸等方法,是每一位长笛学习者都要学习的基本功。本文就长笛演奏中的呼吸以及运用进行研究,内容总结如下。 相似文献
12.
长笛演奏技能提升策略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《晋城职业技术学院学报》2017,(3):45-47
器乐演奏的水平决定了作品所能达到的艺术效果,演奏者为了作品艺术效果的呈现会努力提升自己的演奏技能,演奏技能的提升对丰富作品的音乐表现力也有很大帮助。本文先从长笛演奏技能培养的相关因素入手,并对长笛演奏的基本功练习及在练习中应把握的准则做了深入分析,对提高长笛演奏技能的策略进行了分析。 相似文献
13.
浅谈长笛演奏中的音色影响因素 总被引：2，自引：0，他引：2
杨尚京 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):100-102
优美音色是长笛演奏中不可或缺的一部分.在丰富的演奏形式下,如何将长笛的特有音色进行主动调控,使多重复杂的音色更加优美,是值得演奏者特别关注和研究的重要问题.逐步学习完善各种演奏技巧,积累实践经验,便会在演奏中掌握长笛音色的关键,进而提高自身对音乐的理解和风格的表达.本文主要从持笛方式、口形、呼吸用气等几个方面,对长笛演奏中的音色影响因素予以重点论述. 相似文献
14.
刘雯 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
《茶花女主题幻想曲》是由作曲家、长笛大师杰南根据威尔第歌剧《茶花女》中第一幕《饮酒歌》所改编创作的。这首长笛曲目包含了长笛的许多演奏技巧,带有幻想、热情、自由的感觉,是浪漫时期的经典之作。本文通过对其作品背景,演奏技巧和演奏心得作一分析,使演奏者能从此文得以启发。 相似文献
15.
时茜 《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
随着生活水平的提升,人们更注重精神艺术上的销售。在器乐演奏方面,艺术效果十分之关键,与器乐演奏时的表演技能息息相关。器乐的演奏,不仅需要优美的音乐效果,更需要有良好的表演效果,两者相辅相成,相互促进。因而,在进行器乐演奏时,演奏者需要注重音乐效果的同时,也要注重表演效果,才能达到演奏的优美、动听,为听众演绎一种丰富多彩的艺术表演。本文主要就长笛演奏的表演技巧进行阐述,以推动长笛演奏中,演奏者表演技巧的提升,促进器乐演奏水平的提高。 相似文献
16.
刘超 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)
每一种乐器都有着自身别具一格的特点,在音乐表达上有着不同的效果。对于长笛这种乐器来说,也同样如此。一般来说,长笛所演奏出来的声音比较悦耳,有着灵动的感觉,更加富于变化性,在每首乐曲的整体效果中有着突出的作用。另外,长笛的演奏同样也有着很多的技巧,很多长笛的演奏家过多重视的是技巧的使用。实际上,演奏者的心理因素也是能否动听演奏的一个重要方面。鉴于此,作为长笛这种乐器教学的教师来说,应当在具体的教学中多加关注学生的心理因素,以便于更好的发挥好演奏技巧,进而达到较好的演奏效果,最终引起听众的共鸣。 相似文献
17.
张艳 《黄河之声(科教创新)》2018,(8)
长笛是一种西洋乐器,因为它简单易学,在我国受到了很多人的喜爱。随着学习长笛演奏人数的增多,在长笛演奏教学发展的过程中出现了很多问题,只注重基本功的训练忽略个性发展,攀比心理严重,教育管理制度不健全,这些都是影响我国长笛演奏水平发展的重要因素,所以必须解决这些问题。 相似文献
18.
王小洁 《合肥联合大学学报》2004,14(3):111-112
影响上台演奏效果的因素之一是演奏者台上的演奏心理。通过对台上、台下演奏者不同心理状态的比较和分析，探索克服演奏中消极心理因素的途径，进而提出演奏者上台演奏应具备的心理素质。 相似文献
19.
《黄河之声(科教创新)》2015,(17)
钢琴演奏是一种兼具艺术性和技艺性的表演,不仅要求演奏者具备扎实而熟练的演奏技巧,还需要演奏者拥有良好的心理素质,二者缺一不可。本文从钢琴演奏入手,简要分析了钢琴弹奏中演奏者的心理,针对演奏者易紧张不安、焦虑、精神不集中等心理表现,提出了心理调控技巧,培养钢琴演奏者良好心理素质的同时增强钢琴演奏者调动心理的能力,使之在钢琴演奏中收放自如、轻松应对,圆满的完成演奏。 相似文献
20.
陈瞳 《黄河之声(科教创新)》2009,(6):60-61
本文主要通过演奏者在演奏过程中出现常见的“紧张”心理进行分析,并针对演奏中出现的过分紧张状态的原因,运用有效的对策,进行有目的的心理训练,从而最终获得协调平衡演奏者的心理状态。 相似文献