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当前高校军事理论教师呈现出队伍不稳、流动性大,学历偏低、年龄职称结构欠合理,知识老化、整体素质不高等主要问题,针对其原因,我们可从稳定现有的军事理论教师队伍、保证专职军事理论教师的数量、确保现职军事理论教师的质量等方面去加强高校军事理论教师队伍建设,从而保障高校当前军事理论教学和国防教育的需要。 相似文献
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陈怡华 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(3):35-38
国无防不立。强大的国防需要科学、完善的国防教育体系,加强高校国防教育需要一支结构好、水平高的军事理论教师队伍。调查江苏省本科院校军事理论教师队伍现状发现不少问题,如:管理体制不顺,机构设置较乱;教师总量不足,专兼结构失衡;年龄构成老化,整体素质不高;经费投入不足,人才流失严重等。提高对军事理论教师重要性的认识,构建"大国防"教育体系,加大政策支持力度,建立一支教学能力强、整体素质高、专兼职结构合理的教师队伍,可以有效促进高校国防教育的持续发展。 相似文献
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杜江 《中国科教创新导刊》2011,(4):112-112
适应军医大学人才培养需要,加强军事共同课程建设,提高学员军事素质,是当前专业技术院校军事基础教育理论研究的热点。本文从军事课程设置、教员队伍建设、教学保障等方面进行了探讨。 相似文献
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杜江 《中国科教创新导刊》2010,(14):122-122
适应军医大学人才培养需要,加强军事共同课程建设,提高学员军事素质,是当前专业技术院校军事基础教育理论研究的热点。本文从军事课程设置、教员队伍建设、教学保障等方面进行了探讨。 相似文献
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当前高校共青团工作面临机构设置不完善、队伍建设不健全、人员配置不科学、工作任务不明晰、工作职责不到位、工作方法不优化等现实问题,究其原因主要是学校重视程度不够,没有执行团中央关于高校共青团机构设置的要求,工作任务和职责不明确,团干部能力欠缺,团员意识淡薄。要改变此工作现状,高校需要从完善工作制度,强化组织建设,加强队伍建设,改善工作方法等方面加强和改进共青团工作,在思想、学习、生活、心理、就业等方面引导和服务广大青年学生。 相似文献
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李俊 《中国校外教育(理论)》2009,(6)
本文着重分析了当前高校党校机构设置、管理和教师队伍、外部环境和培训对象出现的新变化以及目前高校党校工作存在的若干问题;在此基础上,对新时期加强和改进高校两级党校管理的有效途径进行了积极探索,提出了重点要完善高校两级党校体制建设、加强高校两级党校教师队伍建设、深化高校两级党校的教学改革和加强高校两级党校的软、硬件建设等一系列措施. 相似文献
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王洪斌 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(1):39-40
影响高校人才培养质量的核心问题是教师队伍,没有先进的教师队伍,很难培养出优秀的人才。针对当前高校教师队伍建设中存在的部分问题,应用工效学理论可以优化教师队伍管理的目标、途径和方法。 相似文献
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当前,我国农村义务教育师资配置存在着编制短缺,队伍欠稳定;师资队伍整体素质偏低;结构不合理等问题.优化农村义务教育师资配置,一要改革编制制度,加大资金投入,实现教师队伍稳定;二要努力实现队伍整体素质的提高;三要多管齐下,实现教师队伍结构的优化. 相似文献
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加强军事理论课建设,关键在教师.高素质的教师队伍,对搞好课程建设,培养高素质的社会主义事业的合格建设者、可靠接班人和忠诚保卫者,具有十分重要的作用.然而目前军事理论教师队伍还不能很好适应新形势新任务对军事课课程建设的需要,存在一些亟待规范的问题.本文以江苏为例,分析了目前军事理论师资队伍存在问题,提出要解决“数量”,提高“素质”,“稳定”队伍三条建议. 相似文献
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高校思想政治理论课教师队伍的质量在某种程度上决定着大学生思想政治教育的实效性。教学工作量大、结构不合理、整体素质不高、科研能力薄弱等,是当前福建省高职院校“思想政治课”师资队伍存在的主要问题。在新形势下加强高职思想政治课教师队伍建设的主要对策有：核定教师编制,稳定教师队伍;加强教学实践,夯实教学基本功;转变思想观念,提高科研能力;强化培养措施,优化队伍结构。 相似文献
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黄燕 《南昌教育学院学报》2011,26(8):52+54-52
新形势下建设一支结构合理、符合时代要求的高校行政管理队伍,是高校在改革发展进程中的重要基础性工作。当前,高校行政管理队伍中存在着机构设置缺乏科学性、管理工作非专业性、管理队伍的缺乏创新意识等因素,已经严重影响到学校各项工作高效的运行。本文从加强思想建设、机制建设和体系建设等方面对建设高校行政管理队伍提出了新的对策与思路。 相似文献
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俞琛捷 《实验室研究与探索》2013,32(2):185-187
高校分析测试中心在高校建设和发展中发挥重要的基础作用,高校分析测试中心教师队伍建设与发展问题是一个普遍存在的共性问题,分析测试中心教师队伍建设普遍存在:结构不合理、队伍不稳定和机制不完善等问题。结合当前高校的发展现状,特别是南京师范大学分析测试中心教师队伍建设的实践,提出了如何加强高校分析测试中心教师队伍建设与发展的措施。高校分析测试中心教师队伍建设的实践与探索表明:加强人才引进是前提,稳定现有队伍是关键,完善规章制度是根本。 相似文献
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高校编制管理改革必须三个有利 总被引：1，自引：0，他引：1
“编制”是指“军队、机关、学校的组织及其人员数量和职务的编配”。编制管理是人事管理的基础。高校编制管理是根据经济、社会发展的要求和上级主管部门核定的事业发展规模 ,按照学校各项工作发展变化的需要 ,研究确定科学的机构设置和合理的人员编制 ,使学校各部门的人员结构趋于科学化、合理化。《中华人民共和国高等教育法》等 37条规定 :“高等学校根据实际需要和精简、效能的原则 ,自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。”法律上赋予了高等学校在编制方面具有微观调控的办学自主权。一、高校编制管… 相似文献
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高职思想政治课师资队伍现状与建设对策——以福建省高职院校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
陈育钦 《湖北第二师范学院学报》2008,25(12):122-124
高校思想政治理论课教师队伍的质量在某种程度上决定着大学生思想政治教育的实效性。教学工作量大、结构不合理、整体素质不高、科研能力薄弱等,是当前福建省高职院校“思想政治课”师资队伍存在的主要问题。在新形势下加强高职思想政治课教师队伍建设的主要对策有：核定教师编制,稳定教师队伍;加强教学实践,夯实教学基本功;转变思想观念,提高科研能力;强化培养措施,优化队伍结构。 相似文献
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深化校内管理体制改革推行高校全员聘任制 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高校内部管理体制远不能适应高等教育发展的要求，存在着机构设置不合理、人浮于事、职能设置不均衡、缺乏竞争机制等弊端，高校改革已刻不容缓。高校内容管理体制改革可遵循如下原则：精简机构，转换机制；调整编制，分流人员；改革用人机制，推行全员聘任制等。 相似文献