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万伟珊 《湖南第一师范学报》2006,6(1):87-90
对照(antithesis)是一种将结构相同或基本相同、意义完全相反的语句排列在一起,以达到加强语气效果的修辞手法。从形式上看,该修辞结构比较整齐、匀称,音乐节律感较强;从内容上看,它凝练集中,概括性强,尤其在表达幽默、夸张、讽刺、嘲弄或揭示哲理论述思想方面具有鲜明的特点和突出的表现力。它经常被运用于英语小说、电影与戏剧的对白、各种演讲乃至日常生活会话中。 相似文献
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梁锦祥 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,6(6):71-79
从英语的对照否定结构的基本形式及其变式和扩展式入手，以外置等检验手段可展示对照否定结构的一些句法特点。对照否定结构应包括其他具有对照点的结构形式，这些形式各有其句法行为。对照否定结构有不同的否定范围。可运用这些否定范围来说明一些句法现象。原型理论可以说明对照否定结构的基本式、交换式和插入式之间所表现出来的句法异同点。 相似文献
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针对当今英语修辞中有关ANTTTHESIS的各种不同汉语翻译，把十几种不同的翻译方式划归为两大类：“对照”类及“对偶”类，进而通过实例引证，总结出能完全反映ANTTTHESIS的汉语含义的中文翻译方式。 相似文献
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比较和对照法是大学英语作文的基本写作方法之一。本文用实例阐述了比较和对照法的主要区别,以及在大学英语作文中的基本用法。 相似文献
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李伟庆 《创新作文(初中版)》2013,(4):13-14
星期一一大早,我一进教室就听见笔尖划过纸张的沙沙声。我放下书包,环顾四周,发现有几个同学正在“借鉴”别人的作业。“《英语基训》你写了么？借我参考参考,太难了。”林浪央求李丽。李丽看了看我,有些犹豫。英语是林浪的薄弱科目,所以每当老师布置英语作业,他就靠“参考”别人的作业蒙混过关。 相似文献
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对外语我是个外行，但很羡慕那些能说一口流利外语的人。因此，当电视上播放“志鸿希望杯”英语风采大赛时忍不住看了一段，比赛项目中有一项听力选择题，题目象所有的单项选择题一样分A、B、C、D四个选项，其中只有一项是正确的。评委都是一些名校的名教授，有中国人也有地道的外国人。然而令我吃惊又说不上是兴奋还是遗憾的是，有两位外国专家在给分标准上与中国专家形成显明对照。 相似文献
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高中生已经具备了一定的英语学习能力,在此基础上,教师要发挥"教"的作用,以便进一步提升学生的英语水平。笔者通过观察发现,学生兴趣的落脚点在阅读上。由此,我就想到了一条提升学生英语水平的妙招,即利用英汉对照的读物来吸引学生的眼球,进而让学生通过两种语言的对比学习,从中发现规律,总结经验,找到适合自己的学习英语的方法。实践证明,利用英汉读物来学习英语,能快速提升英语水平,可谓好处多多。 相似文献
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低年级的小学生逻辑思维能力较差，但对直观形象的事物接受快，因此我在讲授单词和对话时总是对照相应的实物、卡片或动作。当学生对新单词、新句子等口头语言信息的学习达到一定程度时，就要及时地给予一定书面语言信息的感官刺激。比如，我在教单词时，当学生可以熟练地看图识词，我会在图片背面或直接在图画的旁边呈现这个单词。 相似文献
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黎楠 《中国教育研究与创新》2007,4(2):25-26
阅读理解在4级和6级考试及考研测试中占有举足轻重的地位。本文根据图式理论，对大学英语阅读教学进行了英汉对照的探讨，以大学体验英语综合教程2为主，配以英汉互译版本的参考书，象看英文字幕电影一样汉语与英语同时进行教学，通过调查问卷论证英语快速阅读的可能性。 相似文献
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阅读《巴黎圣母院》,我感觉该小说人物的刻画鲜明而独特,在作品中人人对照,事事对照,处处对照,在对照中凸显差异,对照渗透到小说的各个方面,其中人物对照则是小说艺术对照的突出特点。本文就此谈谈看法。 相似文献