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新生入学教育是大学教育的重要组成部分,高校的入学教育存在的不足之处为:对入学教育重视程度不够;入学教育形式单一,组织缺乏系统性和针对性;入学教育内容片面,内容严重滞后;入学教育时间短暂。成都学院高度重视新生入学教育,为提高入学教育的时效性和有效性,将新生入学教育课程化,并列为公共必修课,主要内容包括专业认知教育、校史校情教育、理想信念教育、大学适应教育、文化礼仪与行为规范教育、心理健康教育、安全教育、图书馆入馆教育、学生事务介绍。 相似文献
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留学生来到中国求学,由于环境的改变、文化的差异、教育体制的不同,会遇到各种各样的困难。高校如何对留学生进行有效的入学教育,帮助其尽快适应中国的学习和生活,成为留学生教育管理者面临的一项重要任务。本文在梳理我国留学生入学教育具体做法的基础上,对留学生入学教育模式提出自己的看法:留学生入学教育的内容和形式要紧紧结合留学生入学教育的本质(即适应教育);留学生入学教育的内容要不断细化和深化;高校亟需成立专门的入学教育机构,协调入学教育有关事宜;留学生入学教育是一个长期的过程,从行前开始,要持续一年甚至更长的时间。 相似文献
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高校新生入学教育是每个大学生入学后首先经历的一项重要的大学教育课程。本文通过对高校新生入学教育的必要性分析,对做好高校新生入学教育的主要内容、举措进行了系统的论述,并提出具体建议。 相似文献
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对高校新生进行入学教育,可以帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境,这也是对大学生进行思政教育的一个重要环节。文章提出要从完善高校新生入学教育的制度和机制,充实高校新生入学教育的内容,采取科学的教育形式三方面着手增强入学教育的效果。 相似文献
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张绪庆 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):126-127
大学生退学呈上升趋势引起社会对高校入学教育的关注,高校入学教育存在着突出问题,诸如内容安排不合理、形式单一、时间较短等等,入学教育组织者应正视这些问题,推进入学教育改革,提升教育质量,为成功实施大学教育奠定坚实的基础。 相似文献
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以四川中医药高等专科学校为例,采用调查问卷方式分别对普通专科层次三个年级学生入学教育的实效性进行调查研究和比对分析。结果表明,90%以上的大学生对开展入学教育的重要性和必要性表示认同;大多数学生对目前入学教育内容和方式比较满意。提出高校必须高度重视大学生的入学教育,不断调整入学教育内容,不断改进入学教育方式。 相似文献
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新生入学教育是高校思想政治教育的“第一堂课”,是新生实现角色转变的关键环节,也是高校人才培养的重要内容,新生入学教育对高校教育教学和人才培养质量的提高有着举足轻重的作用。新生入学教育的成效,直接关系着大学生的成长成才。文章结合时代背景特点和“00后”的认知特点、思维方式以及行为模式,通过分析当前高校新生入学教育的主要内容以及开展现状,提出了解决问题的对策,旨在为增强高校新生入学教育的实效性提供理论和实践指导。 相似文献
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高校新生入学教育是思想政治教育工作工程中起基础性作用的系统.用系统思维指导当下新生入学教育工作有重要的现实意义.文章从系统思维角度出发指出:系统的整体性决定了入学教育的各内容应有机整合;系统的目的性决定了入学教育的内容应有所侧重;系统的开放性决定了入学教育的考核需全面多元;系统内部的复杂性决定了入学教育的开展需循序渐进. 相似文献
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国内对高校入学教育的研究始于20世纪80年代末90年代初,主要包括对我国高校入学教育目标、内容、方法、评价、客体的研究。近年来,也出现了对国外特别是美国高校入学教育的研究,对入学教育的内容、方法、实效性、客体的研究较丰富,但对目标、主体和评价体系的研究相对欠缺,大多为单个研究,缺乏系统性和理论性。 相似文献
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高校新生入学教育问题与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新生入学教育是大学教育的基石,在学生由中学生向大学生转变过程中起着重要的作用,同时新生入学教育也是高校思想政治教育工作的重要内容之一。本文针对新生入学教育的基本任务,分析了当今高校新生入学教育存在的种种问题,并且提出改进和加强高校新生入学教育的若干建议。 相似文献
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大学新生入学教育是整个高等教育的首要环节,是高校思想政治教育工作的起始点。本文通过探讨大学新生入学教育的必要性,研究当前入学教育存在的五个主要问题,及其产生的原因,最后从入学教育的目标、模式、内容、方法和形式、考核评估五个方面为高校入学教育工作提出具有创新理念的建议。 相似文献
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杨志亮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(11):196-197
高校新生入学教育活动的开展,是高校学生教育和管理的重要组成部分和基础性工作.当前,我国高校新生入学教育的形式、内容逐渐向多样化发展,入学教育也取得一定成效.但是,成绩背后也存在着不少问题.本文以高校新生入学教育中存在的各方面问题为研究对象,分析新生入学教育所具有的特点,并提出相应的对策. 相似文献
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孙彦 《南昌教育学院学报》2013,(3):49-50
大学生入学教育是高校对学生进行思想政治教育的重要环节,是大学生进校后重要的"第一课"。结合目前大学生入学教育现状与存在的问题分析,对入学教育内容体系的构建和教育模式进行了探讨,构建了以做"八种人"为内容的入学教育体系,提出了以程序体系、方式方法体系和绩效考核体系为模块的入学教育模式,为新时期大学生入学教育的内容体系和教育模式提供重要参考。 相似文献
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黄志海 《广西教育学院学报》2011,(6):146-148
随着我国高校的扩招,大学新生数量逐年增加,＂90后＂新生的思想观念和行为方式呈现多元化的特点和不确定性。高校必须加强当前大学新生入学教育实效性的对策思考,科学制定入学教育计划,坚持集中教育与个别教育相结合,合理规范入学教育的内容体系,加强入学教育师资队伍的建设,探索入学教育的课程化建设,及时进行入学教育的效果评价。 相似文献
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渐进式新生入学教育模式的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
大学新生入学教育是高校思想政治工作的重要组成部分,也是高校教学工作的重要环节。高质量的新生入学教育不仅会对学生的大学生活产生重要而深远的影响,而且也将给高校的思想政治工作带来积极的促进作用。深入细致地做好新生入学教育,根据新生入学和就读过程中面临的困难和问题,有针对性地制定新生入学教育计划和内容规划,开展渐进式的新生入学教育,是打好大一学生学习基础的保障。 相似文献
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大学新生第一课--关于我院新生入学教育的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
新生入学教育是高校教育教学活动的重要组成部分。新形势下,进一步明确入学教育的任务、做好教育前的准备工作、充实教育内容、改进教育方式,提高教育效果显得日益重要。 相似文献
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高校入学仪式是对即将进入高校学习的新生实施的一场教育活动。文章从人类学的角度出发,探讨我国高校入学仪式存在以下问题:教育者以及教育对象对其认识的不足;高校入学仪式千篇一律,没有形成自身的文化特色;高校入学仪式过于形式化,容易形成政治教育;对入学仪式的教育价值拓展不足。针对以上问题,文章相应提出了一些策略,希望能够引起相关部门的重视,促进高校入学仪式的制度化。 相似文献
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开展大学新生入学教育对于帮助新生尽早实现角色转变,尽快迈开人生新的一步具有十分重要的意义。然而,当前不少高校在新生入学教育方面存在针对性不强、系统性不够等问题。为此,高校要根据新生表现出的新特点和入学教育面临的新问题,创新理念、内容和形式,构建新模式,增强入学教育的效果。 相似文献