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筛选假设理论是人力资本理论的发展。人力资本理论是现代西方经济学的一个理论派别,也是西方教育经济学的理论基础。筛选假设理论认为教育的经济价值更多体现为信号与筛选的作用,教育是帮助雇主筛选求职人员的装置。文章从教育经济学的视角研究筛选假设理论,且基于筛选假设理论探析高文凭现象。 相似文献
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从人力资本理论与马克思主义教育经济学理论,到各种反人力资本理论的教育经济理论"筛选假设"理论、社会化理论、劳动力市场分割理论对人力资本理论的完善和丰富,再到新时期着重人本精神复兴的社会资本理论、基于新制度经济学的教育产权理论,教育经济学理论获得了不断的丰富。 相似文献
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赵立 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(1):90-92
本文运用人力资本理论、筛选理论、劳动力市场划分理论,结合目前研究生教育中出现的主要问题及其原因,分析了研究生教育改革的必要性,并试图提出研究生教育的改革方向。 相似文献
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文章对人力资本理论的起源、形成和发展进行了深入剖析,并结合主流经济发展的不同阶段,归纳出人力资本思想、现代人力资本理论形成和现代人力资本理论发展的演进过程,进而深入地探析了现代人力资本理论发展对经济增长的作用。 相似文献
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经济学的人力资本理论和筛选理论极大地影响了职业教育的发展。前者认为人的智力和技能训练可以提高劳动生产率, 投资教育就是投资经济; 后者认为教育仅仅是把天生能力强、天赋高的人筛选出来, 以便将来人尽其才。因此, 前者促进了职业教育的发展, 后者不利于职业教育的发展。 相似文献
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张晓文 《彭城职业大学学报》2001,16(4):42-44
业余教育是教育主体利用教育客体的业余时间对教育客体进行的教育，本运用人力资本理论分析了高校业余教育的发展优势：业余教育是积累人力资本的重要途径，其投资少，收益率高，能够更有效地促进人力资本替代物质资本，从根本上解决了人类知识存量的无限增加与普通教育时间有限的矛盾。 相似文献
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随着硕士研究生毕业数量的逐年增加，研究生（本文指硕士研究生）的就业问题也已日益凸显出来。试图运用西方经济学的人力资本理论和筛选理论的观点，对目前形势变化中的研究生的择业观的主要问题进行了分析，以使研究生们能够通过经济学的视角对自己的择业观念有一个渐趋清晰的认识。 相似文献
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王蓉 《北京大学教育评论》2009,7(3):84-98
在过去五十余年中,教育经济学研究对于公共教育问题讨论之话语权为尊奉功能主义传统的理论流派所主导,特别是人力资本理论。本文延伸了既有的理论,并提出了一个新的分析框架,即新人力资本理论。该理论的核心是,人力资本可按照两个维度进行分类。第一个维度是人力资本的生产性属性。与生产性人力资本相对应的是分配性人力资本。第二个维度是人力资本的私人物品属性。按照这一维度,人力资本可以分为两类,第一类是私人物品化的人力资本,第二类是集体物品化的人力资本。传统的人力资本概念仅局限于生产性的、私人物品化的人力资本。但历史与现实中大量的、甚至占主导地位的教育乃是以集体物品化的人力资本或是分配性人力资本的传输为核心的。在此基础上,本研究对于国家与公共教育复杂的关系提出了一个整合性的分析框架。 相似文献
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人力资本产权理论和资产专用性理论揭示出人力资本具有绝对私有性、专用性和异质性等特征，这些特征决定了以人力资本为主的企业应具有与传统企业不同的制度安排：确定人力资本产权、构建强化人力资本作用的治理结构、实行以股票期权制和有限合伙制为主的激励机制。作为企业理论基础的企业制度变化又决定了企业理论的发展趋势。 相似文献
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王丽 《绵阳师范学院学报》2008,27(4)
近年来,由于多种因素的综舍作用,促使我国报考硕士研究生的人数逐年增多,形成“考研热”。运用教育经济学的“人力资本理论”和“筛选理论”来分析这一现象,以期探求“考研热”的深层原因,并提出解决问题的对策。 相似文献
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王丽 《绵阳师范高等专科学校学报》2008,(4):20-22
近年来,由于多种因素的综舍作用,促使我国报考硕士研究生的人数逐年增多,形成“考研热”。运用教育经济学的“人力资本理论”和“筛选理论”来分析这一现象,以期探求“考研热”的深层原因,并提出解决问题的对策。 相似文献
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目前理论界对人力资本的许多基本理论问题缺乏深入研究,这使人力资本理论对很多现实问题缺乏解释力。本文在回顾西方人力资本理论研究的基础上,直面人力资本的理论局限,提出将意识形态纳入人力资本理论研究的重要性。 相似文献
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本认为，发展教育产业有四个主要理论依据：人力资本理论：公共部门经济学理论；知识经济理论；公平与效率理论。发展教育产业有其现实基础和基本特点。 相似文献
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朱晓黎 《西南科技大学高教研究》2007,(4)
随着硕士研究生毕业数量的逐年增加,研究生(本文指硕士研究生)的就业问题也已日益凸显出来。试图运用西方经济学的人力资本理论和筛选理论的观点,对目前形势变化中的研究生的择业观的主要问题进行了分析,以使研究生们能够通过经济学的视角对自己的择业观念有一个渐趋清晰的认识。 相似文献
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尹国平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(1):1-4
本文着重概述了人力资本理论的发展和研究的成就，阐述人力资本是经济发展的根本动力和关键原因，人力资本理论在发展中国家具有重要的实践意义，充分认识人力资本在经济发展中的重要作用，对于发展中国家经济发展及其战略选择具有重大的指导意义。 相似文献
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文章围绕人力资本与经济增长关系,系统梳理人力资本的概念、测度方法、决定因素、研究方法,澄清人力资本对经济增长的作用机理;从国内外有关人力资本和经济增长的实证研究可以得出：在古典增长理论和内生增长理论下,人力资本对经济增长的作用都是显著,有直接作用抑或间接作用,具体研究结论随着人力资本代理变量、研究方法与研究范围的不同而不同。文章为人力资本与经济增长理论研究及政策研究提供经验证据和决策参考。 相似文献
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教育经济学理论基础的拓展--从人力资本理论到新制度经济学 总被引：6，自引：0，他引：6
20世纪60年代以舒尔茨为代表的人力资本理论开辟了教育经济学先河。到了70年代，由于西方“经济滞胀”，导致西方学对人力资本理论质疑，并形成人力资本理论新发展。然而，这不过是原有教育经济学理论基础的人力资本理论的延伸，没有突破传统教育经济学的理论框架和研究范式。直至20世纪90年代新制度经济学的崛起，教育经济学的理论基础才又辟新路径，使教育经济学理论基石得到真正意义的拓展。 相似文献
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李丹 《重庆职业技术学院学报》2007,16(3):20-21
人力资本理论曾在一段时期内对教育经济学产生了重要的影响,解开了教育经济学领域的诸多"谜团"。但是,仅以人力资本理论作为教育经济学的理论基础还远远不够。人力资本理论强调教育促进人的生产能力发展,但忽略了人在教育过程中除了生产知识和技能的学习之外其他能力的培养,这与"以人为本"的理论有所背离。因此,教育经济学的理论基础还需要再扩展和丰富。 相似文献
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从四种经济学理论的角度来分析大学生就业问题,其中,制度经济学的理论为研究大学生就业提供制度安排的理论依据,而人力资本理论、筛选理论及劳动力市场分割理论则分析了大学生就业困难的深层次原因。 相似文献