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教育是一门"动心"的艺术.如果不能把教育工作做到学生的心坎上,那就意味着教育的失败.那么,班主任怎样把教育工作做到学生的心坎上呢?让我们先看一则案例. 相似文献
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大学生思想政治教育工作面临着许多新情况、新问题,存在着不少簿弱环节。如何加强和改进大学生思想政治工作,提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力,必须把教书育人、服务育人、管理育人落到实处,真正把思想工作做到学生的心坎上。 相似文献
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德育的方法是教育者把一定的思想准则和道德规范转化为学生个体思想品德的手段。德育的方法是由教育目的、任务、内容和原则决定的。任务、内容、原则确定以后,方法就是很重要的因素了。如果没有正确的教育方法,就达不到教育者预想的目的。因此,要把思想工作做到学生的心坎上,融化在道德行为之中,必须有好的教育方法。技工学校德育常用的几种方法如下: 相似文献
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教育部邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心 《成才之路》2007,(34)
回答和解决好胡锦涛总书记提出的"如何改进思想政治教育工作的方式、方法和手段,切实把思想政治教育工作做到大学生心坎上"这一问题,需要在继承党的思想政治工作优良传统的基础上,积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法,努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性。 相似文献
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每个孩子的自身素质不同,个体的表现形式也不同。每个孩子都有优点和缺点,而老师和家长却总是习惯性地给孩子挂上优等生中等生学困生的标签。对学习有困难的学生,运用有效的评价方式,可以更好地把教育工作做到学生心坎里。 相似文献
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孙龙娣 《连云港师范高等专科学校学报》1996,(1)
俗话说“浇树要浇根,帮人要帮心”,“帮心”也就是说把思想教育做到受教育者的心坎上,使之发挥更好的教育效果。作为一个教育工作者应该很好地研究学生的心理,根据学生的心理有的放矢地做好思想工作。英国教育家斯宾塞说过:“教育的快乐情感状 相似文献
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大学生思想政治教育的实效性如何直接关系到"培养什么人"与"如何培养人"的问题.为此,本文审视了当前大学生思想政治教育存在的认识问题,并从以人为本的观念出发,积极思考、探索了进一步增强大学生思想政治教育实效性,切实把思想政治教育工作做到大学生心坎上的方法和途径. 相似文献
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要想搞好思想政治课教学,就必须把道理讲到学生的心坎上。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门讲道理的课,如何把道理讲到学生的心坎上,使学生想听、爱听且听了之后感到有收获、有提高,是摆在授课教师面前的一个大问题。为此,要做到三点：摸准学生思想脉搏是前提,教师吃透道理是根本,改进教学方法是关键。 相似文献
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校长心中充满阳光,就会把阳光播撒在教师心坎上,教师心中充满阳光,就会把阳光播撒在学生心坎上,这样的校园就会时刻阳光灿烂. 相似文献
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校长心中充满阳光,就会把阳光播撒在教师心坎上,教师心中充满阳光,就会把阳光播撒在学生心坎上,这样的校园就会时刻阳光灿烂． 相似文献
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朱晓艳 《湖北成人教育学院学报》2012,18(3):49-51
＂人们奋斗所争取一切,都同他们的利益有关。＂[1]只有从高校大学生的利益出发,改进高校思想政治教育工作的方式、方法和手段,切实把思想政治教育工作做到大学生心坎上,提升大学生的精神生活质量,提高高校思想政治教育的实效性才能真正实现。当大学生的需要受到限制和制约时,就会引起心里不满,产生利益问题。高校思想政治教育以学生为本,就要从大学生的心理需要出发来做大学生的工作。尊重大学生的心理需要开展思想政治教育,是解决高校思想政治教育实效性的必然要求。 相似文献
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个别谈话是班主任工作的基本功，是班主任做好学生思想教育的重要手段。通过个别谈话，班主任可以了解学生的思想、学习、心理、身体等各方面的情况，从而把握学生的个性发展趋势，有的放矢地进行教育、管理和引导，把教育目标和内容做到学生的心坎里。一个掌握了个别谈话艺术的班上任，能够成为学生的知心朋友，有效发挥其教育作用；而没有掌握谈话艺术的班主任，就很难与学生进行思想沟通和情感交流，其班级管理和学生教育的职责任务也就很难完成。班主任如何掌握和运用个别谈话艺术呢？ 相似文献
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几十年来,传统的教学在强调培养学生创新精神和实践能力方面可以认为是一个桎梏。改革传统的课堂教学势在必行。没有观念的更新,就难有改革的实践,就不能完成好21世纪基础教育的任务。因此,笔者认为在课堂教学改革的过程中,教师应确立以下几种教育观念:一、确立以学生发展为本的教育观作为教师,在教学过程中,要为学生创设有利于他们发展的环境和条件,充分满足学生的合理要求,把工作做到学生的心坎上,促进每一个学生的健康发展。人的发展是难以预料的。教师要研究学生发展的“潜在性”,切忌把学生看死、定型化。如果仅仅根据学生在早期某一阶… 相似文献
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积极探索网络环境下高校思想政治工作的新途径 总被引：1，自引：0，他引：1
西安交通大学 《思想理论教育导刊》2001,(11):19-21
随着现代传播技术的发展和普及 ,互联网已成为第四媒体 ,其对政治、经济、社会生活特别是学校教育的影响既有积极的 ,也有负面的。高校思政工作要正确认识和充分利用网络在思想政治教育中的积极作用 ,加强引导 ,努力拓展思政工作的有效空间 ,把高校思政工作及时做到广大师生的心坎上 相似文献