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中国优秀传统道德与特色德育河北教育学院赵云霞《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，把开展中华民族优良道德传统教育列为学校德育四项主要教育内容之一，并要求我们认真研究和继承那些在我国历史发展中长期形成的优良道德思想和行为准则，赋予新的... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(4)
德育新课题：尊重·基础道德──关于对当代中学生基础道德的研究《尊重·基础道德》课题组编者按：《中共中央关于进一步加强和改进学校德育。作的若干意见》中指出：“要遵循青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求．根据德育工作的总体目标，科学地规划各教育阶段的... 相似文献
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中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），充分反映和体现了社会主义道德建设的规律，先进文化的前进方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。青少年学生是公民道德教育的重点人群，学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地，加强公民道德教育是学校德育的重要内容，学校要把青少年学生的道德建设放在重要位置。《纲要》的贯彻，对学校全面推行素质教育，进一步加强和改进学校德育工作，切实抓好学校道德建设，提高学生道德素质，促进学生全面发展具有十分重要的意义。一、以素质教育观念，形成学校道德建设的… 相似文献
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心理健康教育是职业学校德育工作的重要组成部分.教育部最近颁布的《职业学校德育大纲》明确提出:职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育. 相似文献
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当前人们在谈论学校德育现状时，经常用“道德滑坡”、“道德失范”等词，总是发出“德育乏力”的感叹，学校的德育工作处于低效率状态。为此，中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，要求用发展的眼光来研究德育，以创新的精神来推动德育，使学校德育工作更好地体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性，也为摆脱目前学校德育的困境和无奈找到了突破口，为创新学校德育，改善德育工作开辟了新方向。 相似文献
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２００１年１０月，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，这是在新的历史条件下，以公民道德建设为抓手，建立和发展与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，促进依法治国与以德治国的紧密结合，推动经济和社会全面发展的重大举措。学校作为育人的场所，是公民道德建设的重要阵地。依据《公民道德建设实施纲要》的基本精神，对学校德育工作进行回顾和前瞻，并在此基础上提出学校德育工作的调整设想和改革主张，是我们责无旁贷的使命。本文拟对此作些探讨。一、公民道德建设过程的长期性特点，要求学校德育必须以课堂教学为基础，… 相似文献
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《道德与法治》课作为一门德育课程，是学校德育工作的重要渠道之一，也是开展民族团结进步教育的主阵地。我国是多民族国家，在《道德与法治》课程中开展民族团结进步教育有利于中小学生树立正确的国家观和民族观，在中小学课程中开展民族团结进步教育具有独特的优势。本文在梳理《道德与法治》课程中开展民族团结进步教育的重要性的基础上，进一步探索了开展民族团结进步教育的基本路径。 相似文献
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学校德育是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要组成部分，是学校素质教育的核心：学校德育是将社会道德要求转化为学生的道德规范和行为准则，引导学生自律自强、自主管理、自主教育，形成内在的道德认知和自觉的道德行为的育人过程。学校德育的出发点是以人为本，创造条件发展人。在广泛的德育实践活动中，树立学生健康向上、积极进取的明形象。学校德育的根本目的是帮助学生构筑精神支柱，开发学生的创造潜能。面对信息与技术全球化的新时代， 相似文献
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在我国教育史上，德育长期处在一个重要的地位。但是，我们应当清楚地看到。在很大的范围内，当今学校德育低效乏力的状况并未得到根本的转变。我们经常会发现学生的道德认识模糊不清，发现学生的道德认识与道德行为间存在巨大反差．这说明学校德育还远远跟不上时代的步伐。达不到社会的要求。《基础教育课程改革纲耍》（简称《纲要》）指出，要加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性。那么，在社会转型时期。学校德育如何才能具有针对性和实效性，从而实现《纲要》提出的德育目杯呢？ 相似文献
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何沛贵 《长江工程职业技术学院学报》1994,(4)
《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,(以下简称《若干意见》),是我国当前和今后一个时期建设社会主义精神文明的纲领性文件,对于在新的历史条件下,如何进一步加强和改进学校德育工作,加强爱国主义教育,培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的社会主义接班人,具有极其重要的现实意义和深远的历史意义,我们必须认真学习,贯彻执行,不断改进和加强学校的德育工作。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是学校德育工作的根本任务。”近几年来，我校根据《中共中央关于进一步加强和改... 相似文献
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全国中小学德育工作会议通过的《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》(下称《行为规范》),今年九月将在全国中小学校实行。这是中小学德育工作改革的一个重要步骤。《行为规范》是根据国家对中小学生的培养目标,对中小学生守则的发展和完善,是国家对中小学生日常行为的最基本的要求。制定《行为规范》,加强中小学生的文明行为训练和基本伦理道德的教育,可以促使他们养成良好的行为习惯,提高思想道德索质。一、贯彻《行为规范》是学校德育工作的基础工程学校德育工作的目的就是使受教育者成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。欲达此目的,就要象建造大厦那样,首先搞好基础工程。贯彻《行为规范》就是学校德育工作的基础工程。 相似文献
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本文论述了中国传统道德对当代学生的影响，提出在当前学校德育中要以中国传统道德的精华来消除市场经济带来的消极影响，同时必须摒弃传统道德中的糟粕，创造适应新时代的新道德。 相似文献
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随着经济全球化和改革开放的不断深入,我国中小学德育的文化环境发生了变化,文化多元化已成为当代社会不可回避的现实,给学校德育带来了严峻的挑战.文化多元化使青少年道德判断产生困惑,出现道德信仰危机、道德情感的淡漠、道德意志的薄弱、道德行为的失范.在文化多元化的21世纪,学校德育要走出尴尬,唯一的选择是走向改革,树立学校德育新观念,优化学校德育内容,改革学校德育方式. 相似文献
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对加强各科教学思想教育功能的思考──学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》静宁县教育局张安仁《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》（以下简称《意见》），是新时期学校德育工作的纲领性文件，贯彻落实文件精神，对于进一步改革和加... 相似文献
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在教育部颁布的《中等职业学校德育大纲》的《总则》中,明确规定了“中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,彼此渗透,密切协调．对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用”。这一要求表明,德育工作是中职学校教育工作的重要组成部分,是促进受教育者社会化的重要手段。 相似文献