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论现代学校体育的隐性功能冯萍，苏小运现代学校体育是构成现代体育和全面发展教育的重要部分，是教育者按照教育目的的要求，有组织＼有计划、有系统地向青少年学生传授体育知识、技能和技术，使青少年学生通过练习，增强体质、促进身心全面发展的活动、学校体育功能则是... 相似文献
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许丕镇 《学生之友(小学版)》2012,(4):76-76
我国著名的教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”《全国健身计划纲要》中指出：各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校的体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。因此,在小学体育课堂教学中,应重视培养学生良好的体育锻炼习惯。那么如何培养学生良好的体育锻炼习惯呢？ 相似文献
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学校体育是促进青少年全面发展的重要内容,加强学校体育工作、提高学生健康素质,是学校教育坚持以人为本、促进青少年学生全面发展的必然要求,是提高教育质量的必然要求,因此必须把阳光体育摆在学校教育的突出位置,必须把发展体育运动、增强 相似文献
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段庆祥 《学生之友(小学版)》2011,(17):70-70
为了全面推进素质教育,进一步加强学校体育教育工作,切实提高广大青少年学生的健康素质,促进青少年学生的全面发展,同时根据《中小学生每天锻炼一小时》的精神,我校策划了开展大课间体育活动,并把“我锻炼,我健康,我运动,我快乐。”作为口号。那么如何才能把大课间活动开展好呢？本人作了以下思考： 相似文献
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贺富荣 《中国基础教育研究》2010,6(6):55-55
习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、 相似文献
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九年义务教育全日制小学《体育与健康教学大纲》指出：“学校体育与健康教学，以育人为宗旨，以德育、体育、美育相结合，促进青少年身心的全面发展，为培养社会主义的建设者和接班人奠定良好基础。”由此可见，学校体育教学是实施素质教育的一项宏大的科学的系统工程，它的灵魂是以德育人。现在的小学生，是未来我国社会主义事业的建设者和接班人，他们的思想品德素质如何，直接关系到中华民族的前途和命运。小学体育课有良好的教育环境与条件，应该如何发挥体育课优势，对学生进行思想品德教育呢？笔者认为，体育教学，要突出以下6点。一… 相似文献
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我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针。努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能习惯。”九年制义务教育体育教学大纲．也把使学生养成锻炼身体的习惯作为教学目标之一明确提出． 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”学校体育是素质教育的重要内容，是学校文明建设的窗口，是培养学生终身体育意识的主要途径。高效有序的学校体育管理，对于贯彻“健康第 相似文献
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王松 《黔南民族师范学院学报》2001,21(1):72-74
当历史的巨轮载着人类进入２１世纪的时候，人类社会正经历着一场深刻的变革。面向新世纪的挑战，人们清楚地认识到：未来社会的竞争归根结底是人才的竞争；而人才的竞争，依赖于教育。作为学校教育重要组成部分的学校体育，如何进行改革？２１世纪应该实施什么 样的学校体育？人们在思考、研究、争论、探索、实践。１９９９年６月，党中央、国务院召开改革开放以来第三次全国教育工作会议，作出“深化教育改革全面推进素质教育的决定”，向全国发出了全面实施素质教育的动员。实施素质教育既是向历史传统的挑战，也是向未来的挑战；既是中… 相似文献
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习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育体育教学大纲也把使学生养成锻炼身体的习惯, 相似文献
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杨时勉 《课程.教材.教法》1983,(2)
一、对学校体育目的任务的认识(一) 对目的任务的理解为了适应科学技术和现代化生活的需要,学校教育必须培养全面发展的人。体育在现代教育中是培养青少年走向社会以适应现代化生产和生活的重要手段。因为科学现代化离不开人,身体是物质基础,人的全面发展不能脱离身体的健全发展。体育在塑造一代人的过程中,起着极其重要的作用。因此,必须从广义着眼,从培养全面发展的人的观点和学校体育科学化和现代化的要求,来认识和提出学校体育的目 相似文献
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学校体育担负着培养全面发展的人的重要使命，更与人的素质培养密切相关，心理素质教育是素质教育的重要内容，体育活动和身体锻炼对人的积极影响作用为在学校体育中实施心理素质教育提供了依据；学校体育的特殊形式和多种功能为心理素质教育提供了途径和方式，因此，学校体育应进行全面改革，将学生培养成德、智、体全面发展的，适应现代化要求的高质量人才。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(8):23-25
为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）树立学校教育“健康第一”的指导思想,监督、指导地方政府、教育行政部门和学校依法治教、依法管理,现对全省加强学校体育增强学生体质进行督导评估制定如下实施方案： 相似文献
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面向新世纪,中共中央、国务院作出了深化教育改革。全面推进素质教育的决定,决定明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想．切实加强体育卫生工作。”因而。我们要充分认识到学校体育在学校教育中的重要作用。 相似文献
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农村学校体育教学是学校教育的主要组成部分、“全国亿万青少年阳光体育运动”已全面启动,这将对增强我国青少年体质、促进青少年健康成长有着重要而深远的意义,本文论述了如何使农村体育教育教学渗透到“阳光体育”全过程中去,教会他们自我保护,真正达到“健康第一”的目标。 相似文献
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学校体育是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校体育工作的好坏将直接影响着21世纪社会主义建设人才素质的高低。中共中央、国务院于去年5月7日向全国发出了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,这充分说明党和国家对学校体育工作的高度重视。改革开放以来,各县（市、区）教育行政部门对中小学体育工作都非常重视,学校体育工作取得很大的成绩。 相似文献
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有关部门对中国学生体质和健康状况凋查表明，近十年间，学生的体质和健康状况呈逐年下降趋势，普遍存在肺活量、视力、力量性（特别是上肢力量）和耐力下降等问题。这不仅是学校和家庭的问题，而且关系到中华民族的全面素质。那么，是什么原因造成青少年体质和健康状况下降呢？如何能在较短的时间内制止青少年身体素质下降的趋势，提高青少年的身体素质和健康水平，将是我们研究的～个重要课题。通过多年的体育教学实践，我认为，影响学生体质和健康状况下降的原因主要有以下几点： 相似文献
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习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行动方式。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”对培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”九年制义务教育体育教学大纲,也把使学生养成锻炼身体的习惯作为教学目标之一明确提出。 相似文献