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相似文献
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1.
显微投影仪也叫投影光源,它是按照教育部普教仪器目录中的投影光源设计的.在设计时着重提高了放映镜头的结构和鉴别率,使其既能作投影光源又能直接投影切片.它的主要用途有二:一是作高倍显微镜投影光源用.它的出口照度达250000——300000勒克斯,对非常难观察的切片(需放大500——1500倍时),用此光源和高倍显微镜配合,投影到毛玻璃上能得到非常清晰的效果,可供多数学生同时观察.二是对一般生物切片(放大倍数在200倍左右时),不用  相似文献   

2.
白光的色散与合成演示器的主要部件,是两块顶角相等的三棱镜及棱镜台.它与J2508型光的干涉、衍射、偏振实验演示器配套使用时,有两只缝宽分别为1.5mm和2.5mm左右的狭缝;将它装在J2507型光具座上进行实验时,配备有线光源灯及灯座.实验方法1.演示白光的色散如在J2508型光的干涉、衍射、偏振演示器的光具座上进行实验,仪器装置的光路如图1所示.光源及光屏用J2508型仪器  相似文献   

3.
“相等关系”是客观世界的两个量量之间的一种重要关系,两条线段相等是这种关系中的一种,是平面几何证明问题中最常见、最重要的题型之一,笔者对证明两线段相等的两种特殊方法作一下介绍,请各位同行批评指正。 1.用比例证明两条线段相等 这种方法的基本思路是根据a/b=c/b,得到a=c,或者根据a/b=a/c,得到b=c。当原题中可以利用平行线或相似三角形得到此例式,而要证明相等的两条线段是比例式中的两项时,可试用此法。  相似文献   

4.
用光敏电阻制作一个简易的"分光光度计",研究"消失墨水"与空气中的二氧化碳反应逐渐褪色的过程及二氧化碳浓度对化学反应速率的影响。介绍减少侦测端口数值扰动的算法、化学实验中反应物浓度-照度标定实验的方法,以及当一个稳定的对应关系无法找到拟合函数时的处理方法。将Ledong Scratch互动教学平台首次应用到化学实验中。  相似文献   

5.
巧用投影仪     
小学自然第十册第 2课“光的反射和折射”是一节以实验为主的课。常规教学一般都是选择太阳为光源进行实验 ,但往往碰到阴雨天气就无法进行。在教学中 ,当碰到此类情况时 ,用投影仪来做实验 ,效果更佳。一、实验仪器和材料准备1.投影仪一台。2 .大小与投影仪上的反光镜完全相等的红、黄、蓝、绿、白、黑等颜色的电光纸各一张和与其大小完全相等的硬纸板六块 (将电光纸粘在硬纸板上 )。3.烧杯一个 ,与其侧面积相等的白纸一张 (将白纸的一半涂成黑色 ,并粘在烧杯外壁 )。二、实验方法和步骤1.不同颜色物体的反光实验 (光的反射 )插上电源 ,打…  相似文献   

6.
初中的光学演示实验要用到束光源。一般中学实验室里是用点光源通过凸透镜得到平行光后,让部分平行光通过狭窄的细缝而得到束光的。这样得到的束光亮度较小,白天在教室里演示效果不好。用激光器作为课堂中演示的束光源,是比较理想的。但激光器价格贵,使用寿命较短,保养也较为讲究,工作时一定要用220V的市用电源。许多农村中学要配备激光器还是有困难的。有时遇到停电,演示实验就不能进行,影响教学进度。我研制了一种束光源,经演示实验证明效果较好。现介绍如下供参考。束光源的设计原理我们知道凸透镜对光线有会聚作用,不大亮的光经凸透镜…  相似文献   

7.
双棱镜干涉实验教学的关键一是如何快速调节光路,得到清晰的干涉条纹:二是如何通过测微目镜找到两虚光源经凸透镜成的一大一小两个清晰的实像.对在光学实验平台上采用光学实验教材中介绍的实验方法做双棱镜干涉实验时的常见问题进行分析,改进实验装置,并介绍了一种快速调节干涉图样以及两虚光源经凸透镜成的一大一小两个清晰的实像的方法及技巧.  相似文献   

8.
五、物理光学实验1.观察光的衍射现象现行教材中列入的课题是观察单缝衍射现象。给出的方法是 ,用游标卡尺的两个测脚构成单链 ,放在眼睛前面 ,去看一个线光源。可以用日光灯作为光源 ,应当让它距离观察者远些 ,例如 2米以外 ,或者在灯管外面包上黑线 ,只留一条窄的直缝射出光线。观察时卡尺的两个外径测脚之间的缝要和线光源平行 ,将缝宽由1毫米逐渐减小到 0 .1毫米 ,看在什么条件下能观察到衍射现象 ,以及缝宽对衍射现象的影响。注意 :两个测脚相对的部分不是锋利的刀刃 ,而是非常光洁的平面 ,这两个平面上都能够形成光源的虚像 ,当其中任…  相似文献   

9.
J 251型光学演示箱供小学自然常识做光学演示实验用,其基本要求首先是该仪器能在普通照度的教室内演示而获得良好的效果,并能使最后排学生(5m外)看得清楚。其次也应考虑到某些学校不配备学生电源的情况,能在使用手电筒作光源时也应达到各项实验要求。基于以上要求该仪器的设计在基本符合JY54-80部标基础上考虑以下方面,并作了改进。仪器外形及结构如图1所示。  相似文献   

10.
用原子吸收分光光度计法对16名贫血运动员及24名正常(对照组)运动员血清铁、铜进行测定并进行比较。结果表明,贫血组运动员血清铁浓度显著低于对照组(P<0.05),贫血组运动员出现了铁代谢紊乱现象,贫血组运动员血清铜显著高于对照组(P<0.05)。提示原子吸收分光光度计法是灵敏可靠的监测运动员血清铁和铜等微量元素的方法,并且贫血运动员应加强对铁代谢指标的测试。  相似文献   

11.
频闪照相是利用相等的时间间隔在存储介质上多次曝光的技术,用来记录运动物体在频闪时间间隔运动位置变化的情况,是一种研究运动物体运动规律的方法。频闪照相既可以用传统的胶片相机实现,也可以利用数码相机实现。二者的区别仅是存储介质和呈现方法简便程度,在制作技术和基本原理上没有本质的区别。传统方法主要有用频闪光源的频闪闪光法和间断遮光法。  相似文献   

12.
本文对我国四个地区共13个训练馆的自然照度系数和采光系数测定以及训练馆某些设计进行了卫生学分析.结果发现,影响训练馆自然采光的主要因素是采光口少或单侧采光、窗玻璃的种类选择不当和其洁净度较差、训练馆被周围建筑物与树木遮挡以及馆内窗户位置设计不合理.针对这些原因,文中提出了改进措施.另外,还提出了某些自然光线较好的训练馆的自然照度系数、照度和采光系数,同时对造成馆内"晃眼"的原因也进行了分析讨论.  相似文献   

13.
通过对强度不同的两个点光源在光学仪器象面上辐照度的讨论,指出光学仪器分辨本领随两点源照度的差异而变化的一般规律,从而说明作为光学仪器分辨本领的Rayleigh判据的适用条件.  相似文献   

14.
比较了原子吸收分光光度计测定浆果中铜、铁、锰的两种样品前处理方法:干灰化法和湿法消化法。结果表明,湿法消化法对铜、铁、锰的测定结果平均分别为干灰化法的35.77%、61.63%、87.23%,两种方法之间不存在显著性差异,因此,在进行少量植物浆果样品微量元素铜、铁、锰的测定时,可以用湿法消化法代替国标法——干灰化法。  相似文献   

15.
《科学》(华师大版)九年级在比较水和煤油比热的实验中,这样叙述:“两只相同的酒精灯,认为它们每秒钟放出的热量是相等的……”我们认为,在实际操作过程中,这种提法是很难实现的。因此,我们用电阻丝板和学生电源较好地解决了这个问题。具体做法是:  相似文献   

16.
这是横梁的左右两臂不等长造成的.我们用的天平是等臂式天平,也就是横梁的中刀口到左右两边刀口的距离应相等.实际生产时制造出两臂绝对相等的横梁是极困难的.高精度天平的边刀虽可以微调,但也很难达到两臂绝对相等.学生天平边刀口是镶嵌在横梁的刀口槽里,无法调整,这就更难做到了对不等臂性误差规定为:在使用中允许在6个分度以内,新出厂或修理后只允许在3个分度以内.  相似文献   

17.
对《国家体育锻炼标准》评分表中的各个年龄组男女生50米跑和跳远两个项目进行比较,发现无论抽查哪个年龄组,如该年龄组男女生50米跑成绩相等时,则男生的跳远成绩好于女生;男女生跳远成绩相等时,女生的50米跑成绩好于男生。详见《锻炼标准》中的10岁男女生(小学四年级)评分表(60分以上)。如,男女50米跑成绩都是9秒时,男生跳远成绩是2.94米,女生是2.84米;如,男女生跳远成绩都是3.06米时,则男生50米跑成绩是8秒7,而女生是8秒6。  相似文献   

18.
复式记帐是在经济业务发生后,以相等金额在两个或两个以上相互联系的帐户中进行登记,借以反映一项经济业务所引起的资金运动的增减变化。总分类帐户与明细分类的平行登记是对每一项经济业务,一方面要在总帐的有关帐户中进行总括的登记。另一方面还要在所属明细帐的有关帐户(不需要设置明细帐的除外)中进行详细的登记,复式记帐后为了检查帐簿记录的正确性,  相似文献   

19.
在初中物理比热的教学中,要做一个演示实验:拿两个同样的烧杯,分别装上质量和温度都相同的水和煤油,用两个同样的酒精灯给它们加热。从温度计可以看出,煤油的温度升高得比水快。要使水升高的温度跟煤油的相同,就得给水再加热一段时间。 这表明,质量相等的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量不相等。这个实验简单易做,但存在着缺点:一是温度计示数变化的可见度太差,学生不易看清;二是酒精灯加热的情况(或说水和煤油吸收热量的多少)是否完全相同?学生对此往往会产生疑惑,为了克服以上两个缺点,可以采用下面的改进方法:  相似文献   

20.
本文共分两部分:第一部分,在各年税后收益相等的条件下,探讨了净现值指数和内部收益率的相互关系,认为在方案评估工作中,NPVI和IRR是两个等价的指标,并且在一定条件下两指标之间还存在线性关系;第二部分,作者根据IRR与NPVI之间的关系,提出了一种比较简单易行的求解IRR的递推算法。  相似文献   

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