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相似文献
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1.
现代多媒体辅助下的语文课堂教学板书也逐渐被PPT所代替,课堂上一张张精美的幻灯片已经让黑板上的板书逐渐边缘化。其实,教学板书作为教学思路的凝练,它是教师推进教学的重要手段,也是教师与学生互动的重要渠道。用幻灯片代替黑板板书不仅窄化了教学板书的表现形式,也弱化了教学板书蕴涵的教学示范功能,更淡化了板书形成过程的文化熏染作用和美育价值。新时期语文教师亟待重新审视课堂的板书设计,精心研究现代媒体环境下的板书变革,重塑板书的教学价值。  相似文献   

2.
初中英语课堂中,精心设计的板书是提升英语教学效果的必要补充。从突出教学重点、达到教学目标和展现书写魅力等方面分析了初中英语课堂中板书的重要性,指出了现阶段英语课堂板书中存在的误区,进而提出了针对杂乱无章、缺乏重点、刻板乏味的板书的解决对策和建议。  相似文献   

3.
物理课堂板书是课堂教学的重要环节,是教师课前备课时不可忽视的一部分,有效地设计和利用好课堂板书有助于提升物理课堂教学效果。合理的设计和优化课堂板书能体现授课教师的教学基本功和教学设计思路,优秀的板书设计能帮助教师把握课堂节奏,从而使其更从容自信地开展课堂教学活动。课型和教学目的不同,物理课堂板书的形式也有所不同。对于学生而言,教师精心设计的教学板书能帮助学生思考和记忆物理知识,提高自主思考能力。  相似文献   

4.
板书是小学语文课堂教学的一个重要环节。当前小学语文课堂在使用现代化教学手段辅助教学的同时,还应继续尝试创新板书设计的诸多模式,充分发挥传统教学板书的直观教学作用,以提高课堂教学效率。论文以当前小学语文课堂板书为研究对象,在文献整理和课堂观察的基础上分析课堂板书现状提出改进策略,以期为小学语文教师课堂板书实践提供一些参考和借鉴。  相似文献   

5.
教育信息技术的发展带来了教学手段的变革和丰富.听课过程中发现,不少数学课堂忽视教学板书的设计,有的是随心所欲的寥寥几笔,有的则完全以课件演示代替黑板上的板书,以至于课结束了还没有课题呈现.课堂板书成了被教师们遗忘的角落.有人说,课堂板书有“微型教案”之称,它是教师教学引人人胜的导游图,学生掌握数学内容的显微镜,是帮助学生提炼总结的航标灯.数学课堂中的板书对于学生准确地理解知识,加深记忆、使知识结构化,对于突出教学的重难点,梳理简明的教学思路等有着其他教学手段无法替代的作用.  相似文献   

6.
金飞宇 《生物学教学》2009,34(12):10-12
本文通过对生物学课堂板书的分类比较,提出使用课件教学有必要兼用黑板板书,进而理论联系实践阐述了板书预设的策略,明确了板书生成的过程和归宿。  相似文献   

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正教育信息技术的发展带来了教学手段的变革和丰富.听课过程中发现,不少数学课堂忽视教学板书的设计,有的是随心所欲的寥寥几笔,有的则完全以课件演示代替黑板上的板书,以至于课结束了还没有课题呈现.课堂板书成了被教师们遗忘的角落.有人说,课堂板书有"微型教案"之称,它是教师教学引人入胜的导游图,学生掌握数学内容的显微镜,是帮助学生提  相似文献   

8.
随着多媒体等现代化教学手段进入课堂,有的语文教师忽视了板书的作用,在板书设计和书写等方面存在许多问题。笔者根据语文教学实践提出几点建议:1、根据板书内容精心设计板书;2、根据课型和文章体裁精心设计板书;3、要合理设计板书布局;4、要练好板书基本功,努力提高板书的美观度。  相似文献   

9.
本文简要分析了嵌入式理论课教学的特点,讨论了粉笔板书和多媒体课件教学媒介的特点和优缺点,提出嵌入式理论课教学中以粉笔板书为主,辅以多媒体课件,发挥了粉笔板书的课堂互动性和灵活性,对嵌入式理论课教学具有一定借鉴价值.  相似文献   

10.
孟芳 《教育艺术》2001,(2):58-60
所谓多媒体教学 ,是在马克思主义哲学思想指导下 ,在班级授课形式中 ,运用系统科学和思维科学的基本原理 ,继承传统教学媒体中的基本原理以及合理成份 ,恰当引进现代教学媒体。多媒体教学加大了课堂密度 ,减轻了学生的课业负担 ,节省了教学时间 ,提高了教学效率 ,避免两极分化的现象 ,使更多的学生跨入优秀生的行列。一、加大课堂密度实施多媒体教学对教师的要求是“功在课前 ,效在课上”。传统的教学媒体与现代的教学媒体的有机结合。备课中教师可以把重要的板书内容和精选的习题写在胶片上 ,所需的内容经映示立即呈现在学生的面前。投影片…  相似文献   

11.
针对目前大学课堂多媒体课件与板书尚未有效配合的问题,通过对课堂多媒体教学和板书教学的利弊特点的分析,根据课程建设规范性、灵活性等需求,提出多媒体课件和课堂板书的配合使用和建设的方法,为达到良好的教学效果提供指导。  相似文献   

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课堂板书教学的特点是直观形象,能将复杂的课文内容以生动活泼的方式将其课文知识结构体系以及教学重点和难点凸现出来,以引起师生教学的重视或加深教学的印象。因此,课堂板书是教师传授知识和学生理解知识的一种很重要的教学手段和形式,是教师教学一项重要的基本功,历来都被人们所重视,大凡有一定教育教学经验的老师都比较讲究课堂板书的设计和教学。但至今有一部分老师特别是年轻教师不太重视课堂板书的设计和教学,总有一些人上课时在黑板上随意的写写画画,满黑板内容杂乱无章,让人不得  相似文献   

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近年来,现代教育技术就像一针"亢奋剂",为课堂教学提供了空前的生机。因此,课堂也给人一种焕然如新的感觉。与此同时,传统课堂中的书写板书这一元素就不可避免地被淡化和忽视。但是板书在数学教学的过程中的作用是无可取代的。板书的好坏直接影响教学的效果,教师边授课边板书,能够增强课堂教学的吸引力,启发学生积极思考,帮助学生把握重点,理清思路,从而提高教学效果。本文就小学数学课堂中如何设计出高效的板书进行简单探讨。  相似文献   

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在当今的课堂教学中,越来越多的课堂以“屏幕板书”替代了“黑板板书”,老师背后的黑板越来越“干净”,更不用说以操作实践为主的信息技术课堂了.尽管多媒体教学有着诸多好处,但是传统的板书也拥有着现代化的教学手段无法取代的优势,精彩的板书更是有效课堂的助推器.在我们的信息技术课堂中,板书,依然重要,并且需要.  相似文献   

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针对目前教师在高中化学课堂中出现的板书缺失、弱化,甚至用多媒体代替板书等问题,从副板书的视角出发,例话在化学课堂的导入、过程、过渡、小结、评价等教学环节中,教师应用副板书的方法和技巧,详细阐明副板书对学生学习的有效性和重要性。  相似文献   

16.
在多媒体教学技术逐渐推广应用的今天,许多教师忽视了课堂教学的板书,本文结合教学实际,对课堂板书提出了自己的一些思考和探索。  相似文献   

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时下,有人提出质疑:随着多媒体教学手段的广泛运用,课堂上还需要板书吗?笔者以为,板书不可或缺。理想的课堂必须有明确的教学目的,精当的教学步骤。要实现这些教学意图和计划,除了师生双方的口头活动等,还应当积极借助于板书这种重要的教学手段和表现形式。  相似文献   

18.
《考试周刊》2018,(91):3-4
板书具有即时呈现精彩生成、充分展示教学架构、突显教学核心内容等独特价值,然而随着现代教育技术的引入,课堂上教师开始少用甚至不用板书。针对这一现象,本文依据教学实际,结合经典课例,对课堂板书设计提出了自己的一些思考和实践。  相似文献   

19.
板书,是课堂上一项重要的教学手段,是教师对语言讲解的有效补充.然而,随着信息技术的发展,课堂上教师的板书比不上投影方便、生动,板书也成为不少语文课上可有可无的内容.是板书过时了,还是我们使用不当?我在课堂上不断尝试、革新,让这个传统的板书同样焕发新的活力.  相似文献   

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板书造型是一堂优质课的重要组成部分,也是一个微型教案。议题式教学中设计合理的板书造型能提高课堂效率,激发学生学习兴趣,有助于学生系统地掌握所学知识,有利于教学围绕总议题层层深入,突破教学重难点,更好地引导学生理解和掌握学习重点。好的板书造型是对课堂内容的浓缩和升华,能够使课堂教学内容层次清楚、主次分明,增强逻辑性。线式板书造型、辐射式板书造型和鱼骨式板书造型,能够在最大限度上提高教学的针对性、有效性。科学的板书造型,有利于议题式教学的深入推进,更好地培育学生学科核心素养,更好地服务于高中思政课教学。  相似文献   

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