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作为形意拳发源地之一的晋中市,已经将形意拳列为当地民族传统体育的代表项目。本文通过调查问卷和实地走访的形式,对形意拳在晋中地区开展现状及发展状况进行调查研究分析,旨在利用该项目在发源地的地域优势和群众基础,把形意拳的健身价值及养生功能融入群众的生活中,达到为群众强身健体、将娱乐与保健相结合的目的,使形意拳更好地在全国各地加以流传,使中国民族传统文化得到更好的传承于发展。 相似文献
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在北京奥运会圆满成功之际,由山西榆次东方房地产开发有限公司出资赞助,山西省棋牌管理中心、晋中市体育局主办,晋中市象棋协会承办,榆次区象棋协会、《棋艺》杂志、中国象棋大师网、晋中日报社、晋中电视台、榆次区文化艺术中心协办的第 相似文献
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由山西榆次东方房地产开发有限公司出资赞助，山西省棋牌管理中心、晋中市体育局主办，晋中市象棋协会承办，榆次区象棋协会、《棋艺》杂志、联众世界、晋中日报社、晋中电视台、榆次区文化艺术中心协办的“潇河湾杯”全国象棋擂台赛继2007年之后，2008年推陈出新。 相似文献
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新年伊始,有着全国"武术之乡"称号的山西省太谷县就举办了一场轰轰烈烈的"中远威杯形意拳搏击赛",为新年的武术大戏开了个好头。这次"中远威杯"形意拳搏击赛是由晋中市体育局主办,太谷县体育运动中心、泰良国际搏击(北京)有限公司、晋中市太谷形意拳协会承办,山西中远威药业有限公司独家冠名举办的。时间从2009年1月1日至1月2日,地点在县体育中心体育馆。来 相似文献
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2012年3月30日下午,云开雾散,阳光明媚,温暖的春风驱走了早春的寒意。晋中市春钓开竿座谈会在晋中市榆次区如期举行。 相似文献
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由山西榆次东方房地产开发有限公司出资赞助,山西省棋牌管理中心、晋中市体育局主办,晋中市象棋协会承办,榆次区象棋协会、《棋艺》杂志、联众世界、中国象棋大师网、晋中日报社、晋中电视台、榆次区文化艺术中心协办的第八届"潇河湾杯"全国象棋擂台赛于2008年5月31日在榆次潇河湾文化活动中心三楼揭开战幕。来自安徽、陕西、河北等地 相似文献
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由山西榆次东方房地产开发有限公司出资赞助，山西省棋牌管理中心、晋中市体育局主办，晋中市象棋协会承办，榆次区象棋协会、《棋艺》杂志、联众世界、中国象棋大师网、晋中日报社、晋中电视台、榆次区文化艺术中心协办的第十届“潇河湾杯”全国象棋擂台赛于2008年12月5日在榆次潇河湾文化活动中心三楼揭开战幕。 相似文献
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文章运用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等科研方法调查太谷形意拳练习者的人口分布特征情况,通过研究发现太谷形意拳习练者在年龄、性别、职业类型、学历层次等方面呈现出发展的不平衡性,旨在推动太极拳在社会中的更好发展。 相似文献
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浅析形意拳的发展和推广 总被引：1，自引：0，他引：1
文章采用文献资料法、访问调查法、专家访谈法,通过对形意拳的技术内容、武练和理论进行分析,从整体上对形意拳的传播和发展进行探讨。结论认为:形意拳的国际化发展要打破传统观念束缚下的门派流派制,确立正确的形意拳发展价值观;国内发展要解放思想,加强理论研究,走传统形意拳现代化和社会化大众健身模式,并将其纳入正规教育体制。 相似文献
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中小学武术教学是作为开展弘扬和培育民族精神与人文教育的有效途径,通过武术这一民族传统运动项目为载体,发挥人文教育的作用,普及传统武术的精华,对我国中小学生人文素质的可持续发展、基础人才的培养和民族精神的弘扬都具有重要意义。 相似文献
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文章运用问卷调查、文献资料、数理统计、逻辑分析等研究方法,对陕南大专院校武术教学的现状进行了研究,研究结果表明：陕南大专院校学生喜欢武术但是不喜欢武术课;教学内容陈旧、以技术为主、忽视了理论课教学;教学设备落后、人文环境不浓厚;教学评价手段不合理。并提出了优化课程结构、改进教学手段、重视理论学习、更新评价方法、改善教学条件,旨在为陕南大、专院校武术运动更好的开展提供一些可操作性的建议。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,深刻剖析了中国武术人文精神内涵。研究认为：人文精神是中国武术的精神内核;中国武术是中国人文精神重要载体;在中国武术中,我们可以体认到＂天人关系＂的艰苦探索精神;＂人格养成＂的道德人文精神;＂博采众家之长＂的文化会通精神;＂穷本探源＂的辩证精神;＂以天下为己任＂的责任精神。这些人文精神对促进中国武术发展,弘扬民族优秀文化,具有重要的意义。 相似文献
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武术已逐步迈入学校体育课教学的范畴,＂以人为本＂思想理念在我国高校教学中显得尤为重要。文章结合我国高校武术专业教学的特点来阐明人文素质教育的重要性,提出应重视武术人才综合素质的全面发展,要因材施教,提高高校武术教师的人文素质,健全武术专业教学课程体系等,为武术事业的发展奠定坚实的基础,使武术运动在我国高校实现可持续发展。 相似文献
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高校武术课是武术运动传播的重要载体,武术课教学质量的高低直接影响着武术运动传播水平的高低。承担武术课教学任务的教师的综合素质特别是人文素质,则是决定武术课教学质量的关键条件。认真审视目前高校武术课教师人文素质的现状可以发现,无论是在精神层面,还是在知识层面,乃至行为层面,都或多或少地存在一定的不足,采取有效措施和途径对这些问题加以解决是摆在我们面前不容忽视的一个重要课题。 相似文献
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文章采用文献资料法、访谈法等多种研究方法,以人本主义课程理念为基础,以课程目标,课程内容,教学方式等方面为出发点,初步构建了适合普通高校武术选项课课程的体系。 相似文献
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武术人文教育传播的新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
着重以奥运大文化教育观作为切入点,运用文化人类学、教育学和传播学基本理论和方法,分析奥运教育传播的主题、武术教育传播中人文价值的遗失和奥运人文精神与武术教育融合的必然性,提出武术教育需要从"传统"和"民族"两个向度来把握和操作才能与奥运人文精神实现融合;后奥运时代武术教育传播重在建立基于人文精神教育的传播理念. 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对成都市四所(四川师范大学、成都大学、成都理工大学、成都信息工程学院)大学武术公共课教学的现状、教学的目标、内容、及考核的方法等进行分析,以进一步了解武术在普通高校的开展情况,从武术选项课老师基本情况、武术课教材、武术教学内容、学校的场地条件、武术课的教学评价等几个方面找出制约高校武术发展的因素,并结合高校实际情况提出建议及对策,以促进高校武术的发展。 相似文献