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在高等学校干部队伍中,党务干部是一支重要力量,既有完成学校业务管理,为教学、科研、社会服务的重要职能,又有实现中国特色社会主义办学目标、体现中国特色社会主义办学本质的历史使命.加强高等学校党务干部队伍建设,是我党干部队伍建设总体布局的重要部分,是党的建设的现实需要.通过对宁夏高校党务干部设置及工作状态的分析,提出在全面推进事业单位人事制度改革的新形势下,宁夏高校要进一步明确党务干部队伍岗位设置,重点加强纪检员、组织员、审计员等专职党务干部队伍建设,积极推进纪检员、组织员、审计员、辅导员队伍职业化,全面实现党在高校的各项工作任务. 相似文献
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辛妙菲 《当代教育理论与实践》2013,(12):45-47
党务干部队伍是推进学校党建工作并确保学校各项事业健康发展的一支重要力量,重视并加强党务干部队伍的建设具有重要的现实意义。该文从电大党建工作实际出发,分析了当前电大党务干部队伍建设中存在的主要问题,有针对性地提出了解决问题的方法和途径。 相似文献
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高校干部队伍建设的现状、问题与对策——以北京部分高校为个案之分析 总被引：1，自引：0，他引：1
贺玉山 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(3):60-62
对北京10所高校的调研表明：新时期高校党务干部队伍人员数量不足，党务职能部门精力分散，党务干部整体素质有待提高，对党务干部“重使用、轻培养”。针对这些问题，应从加强党务干部队伍建设入手，积极推进干部教育培训工作的科学化、制度化与规范化，制定激励党务干部努力工作的合理政策，不断完善高校党务干部队伍的退出机制。 相似文献
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高校基层党务干部队伍站在高校党建工作的第一线,是高校贯彻落实科学发展观和加强党的执政能力建设的重要力量,是高校各项事业和谐稳定发展的重要组织保障.但目前高校基层党务干部队伍还存在一些不容忽视的问题,对此本文提出加强高校基层党务干部队伍建设的对策. 相似文献
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盛晨霞 《中国科教创新导刊》2009,(10):217-218
建设和谐校园的新形势、新任务,对高校干部队伍建设尤其是党务干部队伍建设提出了新的更高要求。高校要深刘认识培养高素质党务干部队伍的重要意义,以提高干部思想政治素质为重点,提升干部能力,完善干部考核机制,努力把高校党务干部队伍建设抓实抓好。 相似文献
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加强民办高校党务干部队伍建设,是新形势下不断推进民办高校党建工作规范化建设,提升民办高校党建工作科学化水平的必要保障。民办高校党务干部的能力素质和业务水平,关系到民办高校的党务建设和学校自身的发展。但是,由于民办高校党务建设基础较为薄弱,党务干部的队伍建设尚存在诸多问题,亟待解决。 相似文献
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高等学校的党务干部队伍建设是新形势下高校党建提出的重要课题,如何结合科学发展观的新要求,不断推进高校党务干部队伍建设,形成高素质的朝气蓬勃、奋发有为的党务干部队伍,对于完善我国高校领导体制和促进高等教育事业又好又快的发展具有重要的现实意义。 相似文献
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陆扬琳 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(3):29-31
高校专职党务干部是学校事业发展的重要力量,立足培养人才是高校专职党务干部的神圣使命,推进和谐校园建设是高校专职党务干部的重要责任,奉献教育事业是高校专职党务干部永远的追求. 相似文献
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高校党务干部队伍亟待稳定和加强赵礼娟，赵高山武汉交通科技大学最近，笔者参加了中共湖北省委高校工委组织的“高校党务干部队伍建设现状”的专题调研活动。就我们的调查结果和其他高校所反映的情况来看，笔者认为高校党务干部队伍建设的现状不容乐观．高校党务干部队伍... 相似文献
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研究生党建工作作为高校党建工作的要组成部分,在高校党建工作总结中日益处于重要地位。要针对当前研究生党建工作中存在的问题,诸如研究生党建工作没有引起高度重视,基层党组织设置不合理,党员发展欠规范,缺乏相应工作机制等,采取加强研究生党建工作对策,加强政治理论教育,健全研究生党建工作机制,加强研究生党支部建设和党员管理,加强专职党务干部队伍建设,发挥导师在研究生党建工作中的重要作用。 相似文献
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地方本科院校的专业与产业对接是高等教育由强内涵到内外兼修的一次方向转变。我国是一个高速崛起的发展中国家,高等教育规模已经跃居世界第一位。面对建设工业强国和培养工匠精神的社会需求,高等教育为此提供的人才支撑和科技研发等方向还略显单薄,专业建设吸纳更多社会力量搭建平台、产教融合、协同育人是本科院校主动适应市场的重要举措,职业化教育将是未来地方本科院校专业发展的趋势。 相似文献
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21世纪以来,受教育权力分散化、市场机制、参与式民主以及绩效问责不足等内外因素的影响,多元学校问责日益成为OECD国家教育治理的新兴方式。多元学校问责是指多个主体根据学校提供的数据和信息资源等对学校进行全方位监测,以促进学校教育质量的改善与提升。多元化的问责主体、多样性的问责方式、横向性的问责机制是多元学校问责的显著特征。在推进现代教育治理体系化背景下,多元学校问责已成为OECD国家基于各自国情而展开的一种实践方式,而精准识别利益相关主体、协调利益相关者之间的权力以及提高学校管理者的领导力也已然成为OECD国家有效实施多元学校问责的重要经验。 相似文献
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本文围绕着创业机会研究中的争议性问题进行分析,从创业机会研究的认识论假设和理论层次两个方面进行梳理,并探析争议问题的解决策略,以期增加创业机会研究的规范性,增进创业学者的学术共识。 相似文献
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"跨媒介阅读与交流"是"新课标"提出的十八个学习任务群之一,具有重要且特殊的地位。经典名著的跨媒介阅读与交流是将经典名著与跨媒介结合,借助不同媒介的表现形式扩展经典名著在学生中影响力。通过解读"跨媒介阅读与交流"的深刻含义,分析经典名著与跨媒介之间的适切性,从而提出从个体到跨媒介学习共同体、从应试到应用、从重结果到重过程的经典名著跨媒介阅读与交流的实施建议。 相似文献
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本文从近几年高校实验室的安全事故分析入手,分析了高校实验室管理的特点,梳理了高校实验室安全管理的脉络,结合我校实验室管理的特点,提出了高校实验室建设与管理的安全防范体系(四位一体)。为培养高质量的应用型人才和培育优质的科研成果提供安全的实验环境,该实验室安全管理体系在我校得到应用,提高了实验室的管理效率,减少了实验安全事故的发生。 相似文献
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《生物技术药物学实验》课程是生物制药专业的必修课程,为了更好地缓解教学过程中学生在《生物技术药物学实验》课堂上缺乏积极性、学习效率低等问题,本文将“雨课堂”应用于《生物技术药物学实验》课程中。借助于“雨课堂”工具,教师能轻易地增强PPT的课堂教学功能,“雨课堂”教学平台与微信结合突破了时间和空间的限制,学生可以按照自己的安排去学习,这能很好地提高生学习的积极性。“雨课堂”教学平台还可实时反馈学生遇到的问题,可帮助老师掌握学生学习情况,更好地解决学生在学习过程中遇到的问题。 相似文献
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靳彤 《课程.教材.教法》2018,(4):44-51
理想的语文课程知识应该是怎样的,语文课程知识事实上是怎样的?这是语文课程知识建设必然要面临的问题。有效帮助学生提高语言文字运用能力是语文课程知识的基本价值,也是语文课程知识建构的基本标准。统编本初中语文教材开始走出化约为母体学科知识的窠臼,向具有语文学科独特性的语文方法性知识建设迈出了积极的一步。 相似文献