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1.
王钏 《教育界(基础教育)》2020,(2):50-51
教学体制改革要求学生综合素质全面发展,因此,学校应对学生进行德、智、体、美、劳全面教学.其中,对学生开展声乐教学,是培养学生审美观的具体举措,同时可以提升学生的艺术素养,培养其高尚情操和综合素质,是打造品德与知识并存的综合型人才的培养方式. 相似文献
2.
中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大.培养学生数学素质的意义不在于或主要不在于培养数学家,而在于培养人的数学观念和数学思想,通过开拓头脑中的数学空间,进而促进人的素质的全面发展和提高.本文就什么是数学素质、培养学生数学素质的意义及中学生数学素质的培养展开讨论. 相似文献
3.
全面推进学生综合素质培养是高校教育教学的首要任务,是人的全面发展的需要.只有充分认识综合素质教育培养的重要意义,坚持德育首位,调动各方面力量创造良好的条件、营造和谐环境.才能确保学生综合素质培养取得良好的效果. 相似文献
4.
运用现代教育技术提高语文教学效率 总被引：1，自引：0，他引：1
高建国 《中国教育技术装备》2009,(10):132-132
语文是学生学习其他各门学科的基础,对获取新的知识,实现教育目标,全面促进学生素质发展,都有重要意义.阅读教学是培养学生语文素质的重要环节,对提高学生的综合素质有着非常重要的作用. 相似文献
5.
贾永建 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
培养一代人的创新素质,已是当今社会对素质教育提出的新要求.素质教育的核心是培养学生的创新精神和促进学生的全面发展.在数学创新学习中就要促进学生全面发展,这样有利于培养学生的求异思维,养成创新思维习惯,培养初步的创新意识. 相似文献
6.
素质教育管理,是以提高学生全面素质为目的的教育管理活动,使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展.而素质教育培养学生创新意识、创新精神、创造思维、创造能力,其目的是研究培养创造性人才. 相似文献
7.
大学阶段是人生智力和情感发展的关键时期,积极情感的培养关系到学生人格的形成和心理健康的和谐发展.因此,高职院校应从情感教育出发,加强学生情感素质培养的意识.学生情感素质培养应与社会实践、心理疏导相结合,全面发挥思想政治课教师在情感素质培养中的重要作用,最终为高职学生情感素质发展奠定良好基础. 相似文献
8.
教师站在教学的第一线,是教育的直接执行者.教师的素质能力直接关系到学生的素质培养.因此,教师必须跟上时代的步伐,加强自身的素质修养,为培养德、智、体全面发展的素质型学生作出贡献. 相似文献
9.
蔡其勇 《重庆第二师范学院学报》2004,17(3):93-97
科学素质教育是当代科学教育革新发展的主导方向,是化学教育改革的主要目标,开展对中学化学教学中学生科学索质培养的研究,对于全面培养和提高学生的科学素质具有十分重要的意义:对广大中学化学教师不断改进教学方法,培养高素质的学生也是十分必要的.文章简要介绍了科学素质的构成要素,对化学教学中学生科学素质培养的主要原则、内容及方法进行了较为详细的论述,就化学教学中素质教育的实施、学生科学素质的培养进行了一些探索. 相似文献
10.
研究《信息技术》课程学科特点,培养中学生哪些方面的能力,是每一位信息技术教师应当探索的问题,信息技术教育重点是培养学生的多种能力,对促进学生全面发展,提高学生的全面素质有很大的帮助. 相似文献
11.
12.
徐荣荣 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(10):95-96,98
培养学生的音乐审美素质是高校美育的重要组成部分,能让大学生从音乐中发现美,懂得美的真谛,有助于学生成为现代社会所需全面发展的高素质人才.通过介绍美育对当代大学生的重要性,以及培养大学生审美素质的基本原则,重点探究高校美育工作中音乐审美素质的培养策略. 相似文献
13.
素质教育是一种以全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心素质及其他素质,以培养学生综合实践能力,充分发挥个性潜能为目的的教育.其基本特征是促进学生的全面、谐调和可持续发展. 相似文献
14.
近年来,随着我校对学生整体素质培养的重视,积极改革评价制度,注重学生素质以及全面评价之风的兴起,我在音乐评价改革上也进行了积极探索,力求使测评学生素质的过程成为培养提高学生素质的过程.在音乐评价方面进行了以下的尝试. 相似文献
15.
宋国英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,7(3)
对大学生实行制度化管理是高校管理走向科学化、规范化的重要组成部分.长期以来,由于种种因素,学生管理未能全面拓展对学生素质的培养.制度化管理,应该坚持系统性原则、导向性原则、主体性原则、渗透性原则与整合性原则,使学生管理不再仅仅停留在管理的层面上,而深化为培养学生素质的重要途径. 相似文献
16.
徐荣荣 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(10):95-96,98
培养学生的音乐审美素质是高校美育的重要组成部分,能让大学生从音乐中发现美,懂得美的真谛,有助于学生成为现代社会所需全面发展的高素质人才.通过介绍美育对当代大学生的重要性,以及培养大学生审美素质的基本原则,重点探究高校美育工作中音乐审美素质的培养策略. 相似文献
17.
建立中等职业学校学生综合素质档案,是记录学生成长过程的全面而客观的重要信息,是学生素质教育的重要手段.对全面贯彻党的教育方针,加强学生思想政治教育和学校管理,更好地了解、考查和培养学生,培养社会必须人才等,都会发挥良好的作用. 相似文献
18.
《中学生数理化(高中版)》2015,(2)
<正>在自然学科中,物理是最注重实验的学科之一,可以说,没有实验就没有物理.从初中教学的角度来看,物理实验是培养学生动手能力、实践能力和解决问题能力的关键,对学生的全面发展发挥着不可或缺的作用.然而,部分物理教师受到了传统应试教育思想的影响,过于注重培养学生的应试能力,而忽略了学生的综合素质发展,导致了学生发展不全面,出现"高分低能"的怪象.如今,素质化教育已成为潮流,对学生综合素质的要求越来越高,让每一个学生得到全面发展,应该是每一个教育工作者的使命.初中阶段是学生身体和思维快速发展的阶段,此时 相似文献
19.
谢丁 《黄河之声(科教创新)》2017,(19)
随着时代的进步,现今的教育理念已经逐渐的向培养综合素质全面发展的学生方面转变.钢琴教学是促进学生们综合素质全面发展的重要培养方式,现今我国的学校已经开始重视学生们钢琴能力的培养了.然而,现今的钢琴教学是存在着一定的弊端的,因此进行教学方式的改革是相当的重要.就此本文结合实际,浅谈基于翻转课堂视角下钢琴教学模式的改革和实践创新. 相似文献
20.
梁艳 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪.随着信息化社会的发展和知识经济的繁荣,信息素质已成为人人必须具备的基本素质之一.信息技术教育是培养学生信息素质的主渠道,信息技术课堂教学是培养学生信息素质的主阵地,信息技术教师是培养学生信息素质的主要参与者.作为主要参与者的信息技术课教师首当其冲的就是考虑如何让学生更好的掌握信息技术基础知识和操作技能,提高信息素质.几年的教学实践给了我很多启示,下面的几种方法对于学生学好信息技术会起到事半功倍的效果. 相似文献