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高职教材建设的若干思考 总被引：4，自引：0，他引：4
随 着高职教育的迅速发展 ,高职教材建设受到广泛重视 ,强化高职教材建设 ,提高高职教材编写质量 ,是高职教育发展的重要课题。一高职教材建设包括高职教材编写和管理、使用等整体建设 ,是高等职业教育建设的基本条件。高职教材建设源于高等职业教育的特殊性 ,原有的学科性教材不能适应高职教育的要求 ,因此 ,编写有高职特色的教材 ,必须要掌握高职教育的特点。全国职业教育工作会议对职业教育的特点概括为六个方面 :（１）面向基层 ,面向生产和服务第一线 ,特别是面向农村和边远地区培养实用人才。（２）根据社会发展需要及时调整专业设置 … 相似文献
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《天津职业院校联合学报》2001,(4)
跨进新世纪，奋发展宏图──新年寄语 龙德毅（１·３）·专稿·抓住机遇，迎接新世纪挑战，努力实现跨越式发展 李大卫（１·５）浅谈知识经济时代需要大量的高等职业人才 于炳诚、萧庆媛（１·９）·高等职业教育研究·高职烹饪专业教学中一个不容忽视的问题 孟祥苓（１·１３）联邦德国ＨＰＩ电子／微电子技术培训系列给我们的启示 胡宏宇、迟志君（１·１７）机电技术高职教育的定位与内涵… 相似文献
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再论高等职业技术教育的内涵及实施 总被引：1，自引：0，他引：1
孟广平 《中国职业技术教育》1994,(10)
再论高等职业技术教育的内涵及实施孟广平我曾就高等职业技术教育的界定谈了一些看法（见《中国职业技术教育》１９９４年第４期“学术园林”栏目），现拟对制约高职发展的一些重要问题，如确定高职的培养目标、人才规格等，作一些补充论述。一、确定高等职业技术教育的培... 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2001,(24)
（圆点前为期号，圆点后为页码）●百家谈语文●语文教育是“人”的培养陈思和（２．１）请让孩子们“说”起来朱永新（４．１）要从更为广阔的视角审视中学语文教学陆俭明（６．１）要人才，不要蠢才彭庆生（８．１）应该给语文课减负陈望衡（１０．１）阅读经典的意义王余光（１２．１）语文教学不能包打天下韦志成（１４、１６．１）学好语文下笔才有神徐杰舜（１８．１）新世纪语文教育的神圣使命周庆元（２０．１）深入其境，登高望远于漪（２２．１）人文精神在教育中的体现陈思和（２４．１）●封面人物●研究者的足迹———记语文特… 相似文献
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随着我国经济日益发展，职业教育的规模不断扩大，世纪之交，党中央提出了“大力发展高等职业教育”的口号，要培养出一大批应用型技术人才是我国经济进一步提升的根本支撑。但我国高等职业教育水平落后于其它发达国家，确切地说，我国的高职教育还刚刚起步，高职教育模式、教学体制、课程开发等很多课题还需要我们去不断探索。这里笔者想谈谈高职教师应具备的教学能力结构。教学基本能力教学设计能力（１）对教学大纲和教学目的乃至培养目标充分理解的能力。能科学地合理地编制课程教学计划，使整个课程教学有条不紊有计划地进行。（２）钻… 相似文献
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近5年我国高等职业教育研究的热点问题 总被引：13，自引：0，他引：13
我国高等职业教育（简称“高职”）开始于８０年代初,经过近２０年的发展历程,终于取得了实质性进展。理论界关于高等职业教育的研究也日渐深入、热烈、成熟。特别是１９９５年以来,职业教育核心期刊和高等教育核心期刊登载了大量的研究论文。笔者力求通过对高职研究热点问题的分析,明确其发展的走向,找出其发展规律。 一、积极发展高等职业教育的必要性 １、生产第一线急需大量实用型、技能型、管理型人才 随着科教兴国战略的实施,近年科学技术领域不断向生产第一线推出高新技术成果。然而,由于生产第一线严重缺乏实用型、技能型人… 相似文献
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台湾高等职业教育及其启示 总被引：5，自引：0，他引：5
我国高等教育正处在一个史无前例的新的发展时期,高等职业教育是发展的重点,但如何发展,是一个亟待研究的新课题。本文主要介绍台湾地区高等职业教育的经验和做法,并对我国大陆的高等职业教育提一些粗浅的建议。１．台湾高职的兴起和概况１９９８年５月和１９９９年１１月,我先后两次应邀到我国台湾访问,顺便考察了台湾地区的高等职业教育,得到不少启发。台湾现有１１０多所高等学校,其中高等职业学校有３８所,称之为科技学院（３０所）或科技大学（８所）。台湾从７０年代以来开始注意初中毕业生的合理分流：大部分人进职校学习,… 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(12)
专稿认清形势迎接挑战把握职教发展新机遇周稽裘１（４）坚定信心开拓进取努力开创职成教工作新局面王湛２（４）实施教育富民工程促进经济社会发展江苏省教育厅职业教育与社会教育处４（４）深化改革扎实工作开拓江苏职社教育改革新局面马能和５（１６）深化改革加快发展努力开拓职教工作新局面季允石１１（８）认清形势加强领导全面加快我省职业教育改革发展步伐江苏省副省长王荣炳１２（４）文件选登关于加快推进职业教育改革和发展的意见江苏省人民政府１１（４）理论研究高等职业教育概念的歧见分析与逻辑认证张海峰１（８）机会与能力… 相似文献
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中等和高等职业教育的有效衔接是关系到我国职业教育发展的一个重要问题。本文通过对我国有关政策的分析,提出中等和高等职业教育衔接的若干对策：１．积极发展高等职业教育;２．设立高等职业教育预科;３．发展综合性高中;４、探索初中后教育－贯制高职的试点;５．倡导普通高中开展职业预备教育;６．沟通普通高等学校和高等职业学校,并试图找到两者衔接和发展的模式。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2002,(24)
●名家论坛●我看语文李康（１－２·０１）认识语文学好语文倪文锦（３·０１）再谈要从更为广阔的视角审视语文教学陆俭明（４·０１）知识的教学和品德的培养蒋仲仁（５·０１）人文文化可以帮助我们做人刘献君（６·０１）闲话谈书曹文轩（７·０１）读书的意义俞平伯（８·０１）从大学角度谈中学生的阅读与写作周士琦（９·０１）传染语感于学生夏尊（１０·０１）如何提高文艺欣赏能力蓝翎（１１·０１）论百读不厌朱自清（１２·０１）●封面人物●半是鸡声半马蹄周世忠（１－２·０４）执著的追求闪光的人生———记全国优秀教师、… 相似文献
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《中国职业技术教育》1998,(5)
正确把握导向积极探索创新———稳步推进高职对口招生江苏省教委职业教育办公室高等职业教育对口招收应届中等职业学校毕业生举办高等职业教育（简称对口招生）,是积极发展高等职业教育,办出高职特色,建立具有中国特色的职业教育体系的需要;是深化教育改革、发展教育... 相似文献
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《江西广播电视大学学报》2002,(4)
犤邓小平理论研究犦论邓小平的道德教育思想康利利（０２．１．３）试论邓小平关于知识分子问题的思想涂晓群罗燕萍（０２．２．３）邓小平经济外交思想略论梁琼陈金凤（０２．３．１）析舆论导向———学习江泽民新闻思想体会刘国云（０２．４．１）犤法学研究犦论法治与科学技术制化熊乐兰（０２．１．８）论票据丧失的权利救济涂岩（０２．２．７）浅议我国“计算机软件”的内涵及其法律保护蒋慧（０２．２．９）我国先取特权制度探析谢志红（０２．４．４）我国企业集团发展中存在的问题及其法律对策陈益虎陈燕君（０２．４．６）犤哲学… 相似文献