共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
黎传绪 《南昌教育学院学报》2004,19(3):25-31
《异形词表》作为国家语言文字的规范 ,应该是强制性的。对于异形词的整理应该是保留与淘汰并举 ,保留一个规范词 ,淘汰其余异形词。“推荐使用”限制了“规范词”的广泛和迅速的推行。《异形词表》混淆了“异形词”和“别字”的界限 ,把不少的“别字”归纳为“异形词”。整理异形词的前提是准确判断异形词 ,异形词产生的方式大致有六种。语言文字的规范化不能依靠“约定俗成” ,而是应该依靠国家的强制措施、应该依靠语言文字工作者的指导作用。不论是判断异形词还是整理异形词 ,首先必须是“理据性原则” ,其次才是“通用性原则”。“整理异形词”应该放在“继续精简汉字”和“继续整理异体字”之后进行 相似文献
3.
《语文天地》2002年第3期“语词修养”栏目中有一篇题为《一类不是错别字的字》的文章。文章涉及的是异形词的用字问题,读后觉得该文的某些内容必须予以补充说明,否则在某些方面会误导读者。文章列举了150多组“异形词”,认为这些“异形词”中异形的部分是“完全可以通用”的。诚然,关于异形词,有关部门至今还没有颁布过如同“异形字整理表”、“简化字总表”“异 相似文献
4.
5.
6.
目标明确仔细读。《中国近现代史》的编排本身有着非常明显的优点，章、节、目、段之间有着内在的联系。指导学生认真仔细阅读课本是阅读的最重要的环节。为此，教师要在上课前对课本进行深入钻研，精心设计知识性、思想性都比较强的试题，要突出重点、难点。例如，我在讲《红军的战略转移》一课时，设计了这样几道题：１．１９３４年１０月红军为什么被迫实行战略转移？２．蒋介石为什么提出“攘外必先安内”的政策？其实质是什么？与不抵抗政策是什么关系？３．什么叫“左”倾错误？王明“左”倾错误有哪些表现？４．为什么说遵义会议是党… 相似文献
7.
语文课上，请学生读课文《天火之谜》。当读到“弗兰克林发现麻绳上的纤维‘怒发冲冠’般地竖了起来”中的“冠”时学生读成guàn，有一个学生指出是guàn。到底是guàn还是guàn？ 相似文献
8.
<正>小学数学教师都应该读一读《格言联璧》。那么肯定有朋友会问：为什么读？怎么读？能读出什么？难道其中有化错教育？接下来我一一解答。一为什么读我读《平“语”近人——习近平总书记用典》，读到2013年6月28日，习近平总书记在全国组织工作会议上讲：“理想信念就是人的志向。古人说：‘志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。 相似文献
9.
李耕拓 《语文世界(高中版)》2002,(1)
请看下面两个例子：１．而一介赳赳武夫，别看常常是“气壮如牛”，一副“力拔山兮气盖世”的模样，可有时候照样“胆小似鼠”，露出“银样蜡枪头”模样。（《浙江日报》）１９９７年１２月２１日《两重性》）２．《银样蜡枪头》：“无奈，只好将这只‘银样蜡枪头’一扔了事。”（《光明日报》１９９９年３月１日）两例中的３个“蜡”，都是别字，应为“”。蜡、，都读là，但意义很不相同。蜡，《现代汉语词典》释：“动物、矿物或植物所产生的油质，具有可塑性，能燃烧，易熔化，不溶于水，如蜂蜡、白蜡、石蜡等。用做防水剂，也可做蜡烛… 相似文献
10.
广西藤县教师进修学校龙文余老师问：“撤销”和“撤消”这组异形词，用哪个规范呢 ?一些有影响的书报刊物中，有的用“撤销”，有的用“撤消”，这又如何解释呢 ? 答：异形词，有的专家称为“异体词”，是指社会上并存的同音同义而在书面上不同形的词，如“撤销”和“撤消”。换句话说，异形词只是同一个词的不同书面形式，它的范围不可随意扩大。例如把“林阴道”写成“林荫道”是不符合《普通话异读词审音表》的，是在写别字，不是异形词。“哎呀”与“啊呀”不同音，“礼拜”与“星期”不同义，它们之间都不是异形词关系。“眼泪”写… 相似文献
11.
客 :请您解释一下什么叫“异形词” ?主 :“异形词”是指在普通话中同音、同义 ,用法相同 ,只是写法不同的词。如“笔画、笔划”“身份、身分”“交代、交待”就是常见的异形词。既然它们读音一样 ,在口语中就不会有什么不同 ,所以“异形词”是汉语书面语中的需要整理规范的语言现象。“异形词”的本质是同一个词的不同写法。因此 ,不管一个词有多少种写法 ,它们终究还是同一个词 ,所以才叫“异形”词。客 :在书面语言中为什么会产生异形词 ?主 :这个问题比较复杂。在用拼音文字的语言中 ,就很难出现异形词 ,因为同一个音拼法应该是一样的。… 相似文献
12.
乙白莲 《第二课堂(小学)》2005,(Z2)
“塞”有三个读音:sè、sāi、sài,那么,它们在什么情况该如何读音呢?这主要通过词性或词义来加以辨别。①“塞”与其他语素组成合成名词时,一般读作“sāi”。例如“活塞”“塞子”“塞尺”“塞规”“耳塞”“塞儿”等等。②单独用作动词时,读“sài”。例如“把手表塞进书包里”。③指边界上可做屏障的险要地方,读“sài”。例如“关塞”“边塞”“要塞”等等。 相似文献
13.
14.
15.
《第一批异形词整理表》的发布和试用,是我国语文生活中的一件大事,与中学语文教学直接相关。可是我们注意到,对异形词还存在着模糊甚至是错误的认识。例如去年年底北京某媒体在报道异形词整理情况时,竟以“这些字将不再视为错别字”为题;有的老师对什么是异形词也不甚了了。为此,本刊特约著名语言文字专家高更生先生撰文,详细解释有关问题。希望老师们在教学中恰当地处理相关问题。 相似文献
16.
许多同学对《口技》中“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。”句中的“惊觉欠伸”是读“惊觉（jiào）欠伸”还是读“惊觉（jué）欠伸”拿捏不准。笔者多方查阅资料，以为此处应读作“惊觉（jiào）欠伸”。商务印书馆出版的《古汉语常用字字典》和王力主编的《古代汉语》教材中都注明：觉，解释为“觉悟、省悟，感觉到、觉得”时都发“jué”音；只有解释为“睡醒”时才发“jiào”音。两部书中都明确指出在古代“睡觉”没有睡眠的意思，只表示睡醒。因此，《荀子·成相》“不觉悟，不知 苦”，《孟子·万章》“天… 相似文献
17.
在教学苏教版《恐龙》一课时,学生在读到“恐龙蛋的蛋壳十分坚硬”这句话时提出疑问,“壳”字该读“Ké”还是读“qiào”呢？ 相似文献
18.
王世发 《中国小学语文教学论坛》2001,(3)
《口技》中有这样一句：“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。”其中“惊觉欠伸”的“觉”的读音，课本和教参均未作注，查很多文言文译注读本，亦未对此字注音。笔者在听课中发现，有的读 jué，有的读 jià o。人民教育出版社出版发行的九年义务教育初中语文教材朗读磁带将“惊觉欠伸”的“觉”读作 jué。那么，“惊觉欠伸”中的“觉”究竟该读什么音呢 ?笔者认为这里的“觉”应该读 jià o。 东汉许慎《说文》说：“觉，寤也。从见，学省声。一曰发也。”段玉裁注：“觉，悟也。”查韵书《广韵》入声第四韵：“觉，晓也，… 相似文献
19.
谢逢江 《语数外学习(初中版)》2004,(7):29-30
教育部和国家语委于2001年12月19日发布了《第一批异形词整理表》，推荐了338组异形词的使用词形。这些词的使用频率极高，有必要作些介绍。什么是异形词呢?该件指出是“普通话书面语中并存并用的同音(本规范中指声、韵、调完全相同)、同义 相似文献