首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
情景模拟教学——案例教学的拓展和深化   总被引:1,自引:0,他引:1  
情景模拟教学法是从案例分析法中派生出来的一种新的教学方法,实质上是案例教学法的延伸。"情景模拟"教学有利于学生综合素质的提高,有利于降低教学成本,有利于学生将来的就业。情景模拟教学分为准备阶段、实施阶段、评价和总结阶段三个阶段。  相似文献   

2.
丛小玲  杨艺  李璐寰  邹霞 《科技风》2022,(5):121-124
目的:探讨基于TSP的情景模拟教学在外科护理实践课程中的应用.方法:选择本院2019级护理专业二年级卓越护理班共64人为研究对象,以班级为单位抽签,随机分为实验组29人和对照组35人.对照组采用传统的情景模拟教学方法,实验组情景模拟教学中引入教师标准化病人.课程结束后自制调查问卷,了解2组学生对外科护理实践课程情景模拟...  相似文献   

3.
尹雪艳 《科教文汇》2011,(22):41-43
为提高商务英语专业学生综合素质,达到"应用型"人才的培养目标,本文从改进教学方法的角度提出了关于构建商务环境下情景模拟体系的构想。从学生需求出发,经过几年教学探索和实践,以国际商务谈判课程为例,拟探讨环境模拟实验构建方法,以形成较成熟的体系构想。该成果对商务英语类课程教学效果和改革将有所帮助。  相似文献   

4.
陈艳芹 《科教文汇》2013,(20):182-183
在我国新一轮基础教育新课程改革实施的今天,生物课堂重提有效教学具有极其重要的意义,在界定生物课堂有效教学涵义的基础上,从教师的"教"与学生的"学"的有机统一、"第一课堂"与"第二课堂"的有机统一、"传统教学方法"与"现代教学方法"的有机统一等三方面有机结合起来阐述了重提有效教学的意义。重提生物课堂有效教学既不是对现行新课程改革的否定,更不是转向传统的应试教育,而是真正贯彻新课程教育理念。  相似文献   

5.
目的:探讨在内分泌临床教学中运用情景模拟结合基于问题的教学方法(Problem-Based Learning,PBL),并分析其教学效果。方法:选择120名本科学生分别采取情景模拟结合PBL教学方法学和传统教学方法,并对教学质量和教学满意度进行比较。结果:比较两组学生出科考试理论成绩,情景模拟结合PBL教学组理论考试成绩明显高于传统教学组(P0.05);在主观评价上,采用情景模拟结合PBL教学法的教学满意度较高,特别是在提高学生的自主学习能力、激发学生兴趣、加深对知识点的理解以及对学生的临床思维培养上有独到的优势。结论:情景模拟结合PBL教学法较传统教学法在内分泌临床带教中效果显著。  相似文献   

6.
邱亿 《科教文汇》2012,(11):77-78
"以就业为导向"的教育机制要求职业中学进行教育教学的改革。创设工作情景教学法,是笔者在基于工作过程导向理论指导下,结合长期职教经历探索出来的一种教学方法。在中职语文应用文教学中引入此方法,可以加强教学内容与专业的紧密联系,满足学生职业生涯发展的需求,适应社会经济发展和科技进步的需要。  相似文献   

7.
"财经法规与会计职业道德"作为福建省会计专业考证课程受到各个中职学校重视,如何通过这门课程并能提高中职学生技能,成为该课程教学方法改革难题。本文从福建省"财经法规与会计职业道德"考试特点出发,结合当前中职生的学习特点,以及近年来福建省"会计从业资格考试"真题,重点阐述采用项目教学法、案例教学法和情景教学,进而为会计专业学生能顺利通过本课程考试,取得会计从业资格,在教学方法方面进行探究。  相似文献   

8.
卢彦 《科教文汇》2011,(6):105-105
初中生物课堂的"问题导学"模式在调动学生的积极性、主动性和创造性方面是比较有效的教学方法。运用善问、善导、精心准备问题、面向全体学生提问等实施原则,着重"情景提问,导入新课"、"层层设问,探索知识"、"归纳总结,反馈迁移"等教学要点,有利于生物课堂的教学相长。  相似文献   

9.
情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》从2009年秋学期已正式使用。本文结合新教材的实践教学经验,介绍了情景教学法在《职业道德与法律》课程教学中具体运用,旨在为中职《职业道德与法律》课程的教学提供借鉴。  相似文献   

10.
张国朝 《科教文汇》2011,(36):5-7,9
备课是教学的基本环节,是教师圆满完成课堂教学任务,保证教学质量的关键环节之一。其包涵三方面核心内容,即备学生、备教材、备教法。备学生即是对学生的知识基础、学习能力、学习风格等做全面的分析;备教材即是在深刻研究教材基础上,处理和加工教材,确定合适的教学内容,确定教学内容的重点与难点、深度与广度;备教法即是要求教师掌握多种教学方法,以启发式教学思想作为运用各种教学方法的指导思想,做到"教学有法"与"教无定法"的和谐统一。  相似文献   

11.
魏桂兰 《科教文汇》2012,(1):196-197
最高人民法院出台的《婚姻法解释(三)》于2011年8月13日起施行,它的条款涉及离婚诉讼房产分割、无民事行为能力人能否作为原告提起离婚诉讼、生育权纠纷、离婚诉讼损害赔偿等问题,是对《婚姻法》的有效补充。这一司法解释的出台为司法实践提供了新的标准。  相似文献   

12.
彭军 《科教文汇》2014,(18):185-186
马克思主义群众观是唯物主义历史观的重要组成部分,坚持马克思主义群众观是时代和实践的要求,也是中国共产党必须高度重视的一个重大原则问题。高校工会要毫不动摇地坚持马克思主义群众观,以马克思主义关于人民群众的基本理论为指导,在学校党委正确领导下,以《工会法》《教师法》等法律法规为依据,认真履行工作职责,全心全意为广大教职工服务。  相似文献   

13.
国务院在我国的《合伙企业法》的基础上制定了《外国企业或者个人在中国境内设立合伙企业管理办法》,使外商在我国设立合伙企业使外商设立合伙企业成为现实,为外商投资提供了新的形式,与此同时,意味着我国外资合伙企业法律体系已经初步形成,但是却涉及了外商合伙企业与我国现行的其他相关法律的适用问题,本文对此作了深入的分析,并对该管理办法进行了评析。  相似文献   

14.
张平成 《科教文汇》2012,(25):203-203,205
建设工程合同作为《合同法》分支下一有名合同,受《合同法》基本原则调整,因此由合同法基本原则的法理意义反观建设工程合同管理中存在的问题,对规范建设行业行为有理论和实践双重意义。  相似文献   

15.
叶毅 《科教文汇》2014,(7):92-94
目前高校行政管理课程教学采用的传统教学的模式,已不能切合当代大学生的心理特点,满足学生综合发展和社会求职要求。改变传统教育教师为主的教学理念与模式,重理教与学的关系,确立学生主体地位,产生教师、学生、政府部门在教学中的良性互动,形成学生、教学、科研、地方政府共同发展的多赢局面,才是行政管理课程教改的大势所趋。  相似文献   

16.
本文研究了新劳动合同法对用工成本造成的影响,探讨了新劳动合同法与《劳动法》在用工成本方面不同的规定,所得结论表明:在实行《劳动法》期间,由于一些企业根本没有很好的贯彻《劳动法》的精神,没有严格按照劳动法的规定去执行。所以当新的劳动合同法开始执行的时候,很多企业的用工成本都有明显的增加,甚至导致企业破产。针对这样的情况,本文还提出了一系列的措施,去减少《劳动合同法》的执行给企业带来的风险。  相似文献   

17.
王谦 《科教文汇》2011,(8):36-36
地方政府学是行政管理专业的基础课程.其教学目标是帮助学生从理论上系统掌握地方政府学的基本理论、基本范畴和基本知识。针对地方政府学教学中存在的部分问题,本文分析了推进地方政府学教学改革的若干措施。  相似文献   

18.
郭蕊 《科教文汇》2013,(19):49-49,56
《行政学》一书堪称行政管理学中的经典之作,编排合理,内容全面,分析到位。笔者从章、意、文、法四个方面对本书进行分析和提炼,从理论结合实际的角度对本书进行归纳和总结,以探究行政之精华,传承行政之经典。  相似文献   

19.
周丹 《科教文汇》2013,(27):164-165
2012年底《劳动合同法》最新修正案公布,在同工同酬原则、适用岗位范围、人数比例控制等方面对劳务派遣用工提出了新的要求,高校作为用工单位深受影响,应加紧规范进程,尽快建立起科学的用工机制和管理体系。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号