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虢敏 《创新作文(初中版)》2008,(8):22-23
每至阳春三月,大地回春之时,我的身影便会出现在广阔的天空中。我有着花花绿绿的外衣,两条随风飘卷的尾巴,在孩子及大人的欢笑声中,或翻滚,或盘旋……可我总觉得有什么东西在控制着我,束缚着我。 相似文献
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课例: 师:同学们,上课之前让我们先来做个游戏,好吗?来,比一比看谁能第一个把外衣脱掉。 生:(开始脱外衣。片刻后纷纷举手示意已脱好。) 师:谁来说说脱衣的感受? 生:脱外衣很轻松。 生:我脱外衣很快很容易,没什么特别的感受,平时就这样做的。 相似文献
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颜诗乔 《少年文艺(南京)》2011,(7):66-66
我家有一只很听话的小狗。因为它穿着一身金黄色的外衣,所以我给它取名为“阿黄”。阿黄有机灵的耳朵、湿湿的鼻子、黑宝石般的眼睛,身子胖胖的,长着一条毛茸茸的尾巴．十分可爱。 相似文献
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从曙光幼儿园回来，吃过午饭该午睡了。孩子们像往常一样在老师的帮助下脱下外衣、外裤。当我要帮助启钢脱衣服时，他的小手紧紧攥着上衣口袋，扭着身体不让我脱。“脱了衣服好睡觉，一会儿热。”我边说边拉他，可他还是不让脱。我突然想起在从曙光幼儿园回来的路上，我就发现他边走边不时摸一下上衣口袋，有时还低头拉开衣袋看一看，才放心地继续走，这会儿他又不让脱衣服，不会是衣袋里有什么秘密吧？为了不让他为难，我说：“好吧，不想脱就不脱吧，睡吧。”等孩子睡着了，我小心地帮他脱下外衣，从衣袋里掏出一个用普通白纸折成的小纸鹤。我明白的，这一定是曙光幼儿园大一班小朋友送给他的。以前我也曾给他们折过纸鹤，他们只不过玩一会儿就丢掉或者撕坏了，为什么这个纸鹤孩子会如此珍惜呢？ 相似文献