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<正> 当我还在读中学时就听说了青年体育教师找对象难的问题。但我不明白、不相信:青年体育教师,一个个身高体壮,英俊潇洒,可谓标准身材,况且他们受过高等教育,知书达理,应为姑娘们心中的白马王子,为何还存在找对象难呢?后来考入大学,对此有所认识。如今,作为一个青年体育教师的我,对此有了亲身的体验,也意识到青年体育教师找对象难的原因主要有以下两个。 首先,是一种世俗的偏见造成了这种现象的产生。体育作为一门 相似文献
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作为中学体育教师,其主要职责是：（1）上好体育课,不断提高教学质量;（2）搞好课外体育活动;（3）做好体育教学、训练的后勤工作;（4）搞好体育宣传工作、培养体育骨干。在改革开放的今天,要做好这些工作,做一个合格的中学体育教师,就应具备以下几个方面的能力。一、具备较广阔的知识面教师要善于根据学生的心理特点,对教材进行加工,不断激起学生学习的主动性。这种能力的形成,一方面基于体育教师的教育学、心理学、学校体育学、运动生理学、学校卫生学等知识的修养,和教师对中学体育教材、教学大纲掌握的程度;另一方面基于体… 相似文献
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<正> 当前中学体育教师队伍的状况如何?需要加强哪些工作?这是提高体育教学质量首先应该了解的问题。为此,我们最近在一个地区(共十个县),对体育教学情况作了一次调查。通过检查教学计划、教学课的质量,了解体育教师的工作态度、能力和效果,通过笔试检查其业务知识水平。笔试前四个 相似文献
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<正> 一堂体育课能否组织好,这对于体育课上得是否成功,具有决定性的作用。但究竟怎样才能组织好,要注意哪些问题?带着这些问题,最近我走访了北京市一○一中学特级体育教师王寿生同志。王寿生同志,从事中学体育教学已经卅多年了,在这方面,积有比较丰富的经 相似文献
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<正> 农村学校体育是我国体育教育的一个重要组成部分,它的发展状况直接关系到我国体育教育改革的进程和成效,而农村中学体育教师的教学改革心态又是决定农村学校体育工作质量的一个重要影响因素。有鉴于此,我们通过对苏南35所基层农村中学的285名体育师的调查,以了解农村中学体育教师的教改心态,调查结果表明,农村中学体育教师的教改心态大致有以下几种类型: 相似文献
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1 学校体育科研基本现状 体育教师的科研现状主要通过公开发表的论文加以分析。目前与体育教师,特别是中小学体育教师相关的体育专业刊物主要有三种,即《中国学校体育》、《体育教学》和《体育师友》。根据我对2000年三种杂志发文情况的统计,结果为:发文总数量为935篇,其中中学体育教师331篇、高校教师325篇、小学教师101篇、中专教师98篇、其他(教育行政部门、科研、教研部门)为80篇。中学体育教师发文 相似文献
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毕业之后,我被分配到一个偏僻的农村中学教体育,由于我的到来,结束了这所学校没有专职体育教师的历史。那时,人的体育意识淡薄,并且对体育还抱有偏见。面对这种状况,怎么开展工作呢?下面是我遇到的几件事和做法。第一件事,体育组新买来2个篮球和其它器材,正往体育组搬的时候,正好一位副校长走过来,面 相似文献
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为了对中学体育教师和谐体育观念的表征进行研究,依据激活扩散模型,采用"和谐体育"一词作为刺激,让100名被试中学体育教师进行自由联想,选100个高频语词(概念)作为分析单位,基于亲疏程度实施系统聚类分析.研究结果发现:中学体育教师群体从5个方面来表征"和谐体育",即发展与环境、体验活动、交流、生活管理、人伦设施. 相似文献
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<正>课堂,是体育教师在学校体育工作中的主阵地,更是体育教师寻找幸福的源泉。幸福在哪里?漫步于自己的体育课堂,我一路追寻自己心目中的幸福课堂。 相似文献
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美国中学体育教师的职责和应具备的条件 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 一、按照美国全国中学体育联合会的要求,中学体育教师应当履行如下职责: 1.促进学生的身心健康促进学生的身心健康是中学体育教师的首要职责。中学体育教师全部工作的出发点和归宿应当是为学生的学习和健康成长提供有利条件。要在教师主导和学生主动参加下,充分利用各种有利因素,根据学校体育的目标要求,传授知识和技术,激发兴趣,发展个性,提高学习效率,促使学生身心健康发展。 2.进行体育教学进行体育教学是中学体育教师的一项主要职责。它不仅包括上好体育课,还包括搞好教学评价、考核和管理。美国一个中学体育教师的正常教学工作量通常是每天五节体育课。教学内容涉及许多运动项目, 相似文献
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体育教师专业成长中的反思性学习 总被引：2，自引：0，他引：2
运用自编的半结构式访谈提纲,通过对兰州市4名优秀中学体育教师的访谈,了解中学优秀体育教师成长阶段,揭示体育教师反思性学习的内容,以发展培养中学体育教师反思性学习的能力,为提高中学体育教学质量,促进中学体育教师的成长作有益的探索。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省农村中学体育教师职业素养现状进行调查与研究,认为农村中学体育教师职业素养中的言行仪表方面有待提升;应该继续加强农村中学体育教师全面的业务工作能力的培养与激发;农村中学体育教师继续教育不容忽视。期望研究能够促进农村中学体育教师职业素养的提升,提高农村体育教学质量,从而使学生身心各方面得到健康、全面的发展。 相似文献
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随着社会文明的提高,体育社会化的深入,在中学实施《体育合格标准》的形势下,人们特别是年轻人对体育的需求越来越迫切。人们对体育多功能的需求无疑对高师体育教学提出了更高的要求。面对现实,作为一个高师体育教师应具备哪些基本职业素养,才能完成自身的艰巨任务呢?笔者从长期的师范体育教学中体会到,高师体有教师应具备以下三方面的基本职业素养。一、忠诚人民教育事业是职业道德的核心,是高师体育教师职业素养的根本所谓职业素养就是从事某种职业所必需 相似文献
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对黑龙江省部分中学体育教学现状、体育教师工作能力及如何反映中学体育教师的能力水平等项内容进行调研、分析,提出能客观、科学反映体育教师工作能力的评价指标和方法,供中学体育工作同仁参考。 相似文献
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<正> 一、来信程老师: 您好。接到这封信,您也许感到意外。这是谁的信呢?对了,我先得自我介绍一下。我叫吴新兵,是山东省某中学的体育教师。如同我的名字一样,我确是一名刚刚走上体育教师工作岗位的新兵。也许正是因为新,所以我的工作热情才特别高,干劲特别大,一心想在自己热爱的岗位上做出一番成绩。但一年来的工作实践,却使我有些泄气了。其原因不是别的,主要是有些领导和教师,对体育工作不重视,不把体育工作放到应有的位置上,致使我们的工作处处制肘,困难重重。更可气的是,似乎体育教师也低别科的教师一等。我虽多次找领导反映。力图改变这种状况。但并不 相似文献
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青年体育教师怎样才能快速进入角色 总被引：2，自引：0，他引：2
作为一名青年体育教师,我在教学工作岗位上已经走过了整整5年。这5年,我从一名普通师范大学毕业生,成为一名合格的中学体育教师,在自己的岗位上奋斗,让我感到充实,其间收获不小,困惑也不少,感触也颇深。下面就将个人成长中的体会与大家谈谈。一、培养兴趣,树立正确的人生价值观师德是教师的灵魂,青年体育教师应尽快使自己成为德才兼备的教学骨干。兴趣是对自己从事的事业产生巨大的动机源泉。青年体育教师不但要喜欢体育,而且 相似文献
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目的：调查广州市中学体育教师继续教育现状,摸清体育教师在教学、训练与科研工作中最迫切需要提高知识和能力,进而在体育高师院校开展有针对性的继续教育课程。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,对广州市的10个区的教育部门工作的干部、学校的领导和体育教师进行了调查,并对多位高校体育教育专家进行访谈,对采集的数据进行数理统计与分析。结果显示：体育教师男女性别失衡,高级职称偏少,年龄结构比较合理;急需提高中学体育教师转变教育思想,迫切需要提高体育教育在中学的地位,引起领导的重视,增加继续教育经费等,促使中学体育教师提高水平和能力。建议与对策：提出深化认识、转变思想观念,增加和拓宽经费、编著教材和拓展培训形式的对策。 相似文献