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就地下结构设计中荷载的确定、计算模型的建立、计算方法的选取三个方面,介绍地下结构设计的要点。 相似文献
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服装结构设计课程是服装专业的主线课程。在服装结构设计课程教学中,如何让学生掌握服装与人体的结合关系、立体人体与平面结构的结合关系一直是服装结构设计教学的重点与难点。"立体法"教学引入服装结构设计以来,学生可以很容易地理解上述关系,进而达到掌握服装结构设计知识的目的。 相似文献
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滑模技术在水利水电工程中常用于大体积混凝土施工,在地下洞室混凝土衬砌很少涉及,特别是对于小断面地下洞室混凝土衬砌更是未曾采用。对于滑模这种先进的施工技术如何应用于小断面地下洞室混凝土衬砌,本文结合工程实际情况,对液压滑模系统的结构设计和施工方法进行了探讨和总结,为滑模技术在小断面地下洞室混凝土衬砌提供了实际经验。 相似文献
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张秀坤 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2013,(6)
随着我国钢材量的不断提高,钢筋混凝组合结构在建筑行业得到了迅速发展,随着建筑造型和建筑功能要求日趋多样化.无论是工业建筑还是民用建筑,在结构设计中遇到的各种难题也日益增多,因而需要在遵循各种规范下大胆灵活地解决一些结构方上的难点、重点. 相似文献
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服装工艺是在服装结构设计的基础上进行的缝制工艺活动。服装缝制工艺的教学难点是保证学生在每个操作环节都能达到“精”、“准”。经过多年的实践研讨，笔者探索出一种能够突破教学难点的方法，归纳为“部件教学法”。 相似文献
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本文介绍一个高校排调课系统的数据库系统设计;系统功能模块结构和模块的功能;以及作为难点之一的“自动排课”模块的结构设计。 相似文献
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通过大学时期对专业结构设计软件PKPM的学习,以及工作期间对其使用的一些掌握,我总结出：在高层设计中,其难点在于竖向承重构件（柱、剪力墙等）的合理布置,设计过程中控制的目标参数主要有如下六个。 相似文献
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服装结构设计教学的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
金双 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):79-80
在服装专业课的教学中,服装结构设计课一直是教学中的重点和难点,是服装设计的基础,是服装制图的依据.它是一门承上启下的综合性的学科,学好它必将会提高服装专业水平. 相似文献
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通过分析管罐结构设计网络授课现状,总结出教学平台和教学方式过于繁杂、教学过程中交互性欠缺、教学资源与网络授课形式不匹配以及学生自主学习积极性变差四个授课难点。针对性地提出改进和完善相关教学资源与探索新的教学方法相结合的网络授课改进方案,从而有效地提升课程教学效果。 相似文献
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复习课是小学语文教学的难点，教师可以以要素为导向，通过学情梳理进行目标定位，通过编制“三单”进行结构设计，并以评价嵌套教学全过程，进而提升复习的效率，促进课堂减负提质。 相似文献
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基于目前地下空间的开发利用普遍存在的问题,文章强调实现多学科交叉合作的重要性。从地下建筑学、城乡规划学、风景园林学、地下生态学四大学科角度出发,提出了解决地下空间开发利用相关问题的构想与发展方向。 相似文献
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结构设计人员的设计意图、计算结果等最终都要通过结构施工图表达出来,因此结构施工图的识图和应用是高职院校建筑工程专业学生识图学习的重点与难点.高职建工专业结构施工图的授课教师可以通过案例教学、模块教学和实践教学等手段,引导学生形成正确的学习结构施工图的方法. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
在工程造价工作进行的过程中,设计人员管理重点过于倾向施工过程,而忽略了建筑工程结构设计对工程造价管理的影响,导致我国在工程实施上的工程造价技术发展较好,在建设工程实施上的工程造价技术发展较差。本文从建筑工程结构设计和工程造价的含义出发,分析了建筑工程结构设计对工程造价的影响,供从事建筑工程结构设计的工作人员参考。 相似文献
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服装结构设计课程教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着时代的发展,服装结构设计的教学也在不断发生变化。文章根据服装设计专业的培养目标,围绕服装结构设计课程的特点,结合学生的学习现状,从教学方法、课程考核方式和课程联系等几个方面对服装结构设计课程的教学进行了分析。 相似文献