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徐长发 《基础教育改革动态》2008,(6):9-11
党的十七大对加快推进中国特色社会主义教育事业的科学发展提出了新要求,进行了新部署。实现“学有所教”,办好人民满意的教育,这已是全党全国各族人民的共同期待。新时期教育科研是教育事业的重要组成部分和基础建设,是教育事业发展的智力平台,义不容辞地承担着新的使命。 相似文献
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近年来,我省教育科研战线坚持推行“科研兴教”战略,切实提高了教育科研的质量和效益,推动了全省教育事业的改革和发展。当前,要在教育科研工上作取得新的突破,必须牢牢树立科学发展观在教育科研工作中的指导地位。科学发展观既是一种世界观,电是一种方法论。十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括,深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质,给教育科研事业的发展指明了新的方向。坚持以科学发展观为指导,重新审视当前我省教育事业发展的经验与教训,回答为什么发展教育、发展什么样的教育、怎样发展教育等重大理论与实践问题,在此基础上不断提出指导教育改革发展的新目标和新方略,是把教育科研工作进一步推向深入的关键所在。 相似文献
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加快高中事业发展,扩大高中招生规模,既是教育发展的必然趋势,也是国家对教育提出的新要求。它是提高劳动力素质、延缓就业年限的重要举措。那么,在未来五到十年,普通高中教育事业发展的目标是什么?扩大高中教育规模有哪些措施?在发展高中教育的过程中有哪些新课题、新情况、新问题需要我们去研究、去解决?就这些问题,汪风雄副厅长回答了本刊记者的提问。 相似文献
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游景如 《五邑大学学报(社会科学版)》1999,1(3):21-24
TheDevelopmentandFeaturesofEducationinJiangmen-wuyiAreaYOUJing-ru(JiangmenJianghaiMiddleSchool,Jiangmen529020,China)江门五邑地区的教育事业,在广东省乃至全国,都一直处于比较前列的位置,特别是改革开放以来,更形成了一种多形式、多层次、多渠道和多规格、全面发展的大好局势。同时,在这跨世纪的社会转型时期,江门的教育也面临着诸多前所未有的新课题。在共和国成立50周年之际,回顾江门教育事业的发展,无疑是很有意义的。本文旨在通过对江门教育兴衰历程的探讨,提出促进其健全发展的一些建议。一、江门五邑教… 相似文献
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经过30年的改革和发展,无疑我国教育事业的发展已经站在一个新的历史起点上,进入了一个新阶段:二是教育事业发展的历史阶段开始由外延发展向内涵发展转变;二是教育事业发展的突出矛盾开始从数量普及向质量提高转变;三是教育事业发展的战略重点开始由规模扩张向教育结构调整转变; 相似文献
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曹志伟 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(6):61-63
少数民族教育是少数民族发展的根本和关键,建国以来,尤其是改革开放进入新世纪以来,中国少数民族的教育事业更是取得了长足的发展。同时,中国少数民族的教育事业也存在一些问题亟待解决,以新疆为例,用民族学的视角来谈我国少数民族的教育事业,为少数民族的教育事业的发展提供有益的探索和帮助。 相似文献
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中国共产党领导教育事业90年来的经验,尤其集中在三个方面,即教育是什么或者是用来干什么的,重点领导和发展教育事业的哪些方面,以及怎样领导教育事业.中国共产党对于教育功能的新认识是以人为本、育人为本,对于办学重点的新定位是构建学习型社会、促进教育公平,领导教育事业的新方式是党要管党、依法治教.中国共产党领导教育事业面临的时代命题,是必须坚持与时俱进、以人为本、面向未来. 相似文献
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一、过去的一年,宁夏教育宣传工作取得了很大的成就,有效地促进了宁夏教育事业的发展教育宣传工作是教育事业的一个重要组成部分。从根本上讲,实现我们既定的目标,实现宁夏教育的和谐发展,离不开教育宣传工作,教育宣传工作担负着为教育改革和发展创造良好舆论环境的重任。教育改革是一项长期而艰巨的任务,教育事业的发展需要各方面的广泛参与和支持。在这一过程中,会不断产生新矛盾、新问题,人们的传统观念也需要不断更新,一些模糊乃至错误的认识需要引导。教育宣传工作就是要阐释政策,引导舆论,释疑解惑,在党和政府与人民之间架起沟通的桥… 相似文献
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简论邓小平教育思想的特点 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平教育思想是我国教育领域宝贵的资源及财富,是对马克思主义教育学说、毛泽东教育思想的新发展,是改革开放和社会主义现代化建设新时期教育事业发展经验的科学概括和总结,是我国社会主义教育事业发展的指导思想。学习和掌握邓小平教育思想,对于深化教育改革,扎实有效地推进素质教育具有十分重要的意义。 相似文献
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教育科研是教育事业持续、健康发展的先导。而科学管理,才是教育科研有效发展,进而促进教育事业持续、健康发展的有力保障。 相似文献
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2006年6月29日,全国人大常委会审议通过了新义务教育法。应当说,新义务教育法的实施,是我国经济社会发展中的一件大事,更是教育事业发展中的一件大事。新义务教育法的实施,使我国的教育事业更好更快发展、均衡和谐发展有了根本保障。结合贯彻落实新的义务教育法,我们学校规范教育教学行为,大力推进素质教育, 相似文献
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新世纪以来,我省教育事业进入了一个加快发展的时期,特别是国家两部大开发战略的实施和社会主义新青海建设的推进,为我省教育事业发展注入了强大的生机和活力,全省教育工作迎来了加快发展的一次重大机遇。在党中央、国务院的亲切关怀和支持下,在省委、省政府的正确领导下,在省各有关部门的大力支持配合下,我省教育工作取得了前所未有的成绩。全省教育事业发展速度明显加快,规模不断扩大,质量不断提高,教育发展步入快车道。 相似文献
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引语:2009年是新中国成立60华诞。新中国成立60年取得的辉煌成就,为云南教育事业的跨越与奋进,开启了科学发展的新起点。60年后的云南教育事业发生了翻天覆地的新变化。 相似文献
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向希望的延伸——我国部分聋校高中课程建设综述(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
2008年3月28日,中共中央、国务院发布了《关于促进残疾人事业发展的意见》,明确指出要“加快发展高中阶段特殊教育”。2009年5月7日,国务院转发教育部等部委《关于进一步加快特殊教育事业发展的意见》也提出,要“加快发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育,为残疾学生就业和继续深造创造条件。”加快发展聋人高中阶段教育,让耳聋学生受教育年限向高中阶段延伸,这是我国经济社会及文化教育事业快速发展的必然要求。是建立健全残疾人教育体系的内在需要,也是广大聋生和家长的热切期盼,更是促进教育均衡发展、实现教育公平这一美好愿景的重要任务。因而,加快发展聋人高中阶段教育,已成为我国特殊教育事业发展的重要目标。 相似文献