共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
新版<画皮>的出现打破了中国恐怖片多年的沉寂,它以强烈的本土意识和浓厚的现代意识完成了对中国恐怖电影审美内容上的转向,以对经典的回归与表现的唯美完成了中国恐怖电影审美形式上的转向,在社会意义及视听效果的同步追求中实现了中国恐怖电影一次华丽的转身. 相似文献
2.
语文教学已经逐渐从传统教学中内容的分析感悟层面转向了语用能力的训练上,实现了语文教学的华丽转身。在训练点的选择上,教师仍旧难舍"个人英雄情结",使得学生的内在诉求难以维系。 相似文献
3.
崔峦老师指出：语文教学要从教学观念到方法、策略进行改革创新．实现阅读教学“美丽的转身”。转身的核心就是由“教课文”变成用课文学语言、用语言。这就要由分析课文内容的教学．转向建构以学习表达为导向的教学．注重读法、写法、学法的指导．以提升阅读理解能力、运用语言能力和学习能力。 相似文献
4.
李娟 《语数外学习(初中版)》2014,(4):17-18
正在当今资讯知识倍增的信息时代,人们越来越意识到传统"灌输式"的外源性教育难以满足人们获取知识的需求,于是纷纷将目光转向学习者本身,强调学习者内源性学习的重要性。国内学校对英语教育的研究自20世纪80年代以来出现两大"转身":一是从过去的重"师"转向现在的重"生",强调学习能力,也就是英语自主学习研究;二是从过去的重"教"转向现在的重"学",强调学习方法,也就是英语学习策略研究。虽然两个维 相似文献
5.
《教学月刊(中学下旬版)》2019,(11)
<正>老李坐在房前,手夹烟卷,阵阵绕心。邻人说起外面那些日新月异的变化,在这小小的地方似乎引不起多大的震动。老李笑了笑,转身看了看房子,又看了看天,不再说话。邻人见老李不语,便把话锋转向房子旁边那辆破旧的老板车:"老李,这车,该换换了吧?" 相似文献
6.
叶丽 《中国小学语文教学论坛》2013,(12):47-48
语文课堂教学从“理解”转向“运用”,是语文教学的一个标志性的美丽转身.课堂教学从分析、讲解知识到注重理解课文内容,再到语言文字运用,突出强调了要引导学生通过比较、揣摩、品味课文中富有生命力的词语、句子和段落,来领悟语言表达的精妙与传神之处,从而破解语言表达的神奇密码,提高学生运用语言文字的能力. 相似文献
7.
8.
芦琪斯瑶 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):8-9
<正>当春转身时,留下的是万紫千红;当雨转身时,留下的是彩虹如锦;当太阳转身时,留下的是皎皎玉盘;当人转身时,留下的是道道背影……在生活中有许许多多的转身,当你面对困难,难以抉择的时候,一个明智的转身可能使你摆脱困境。一个转身,可以创造出人生的辉煌。鲁迅,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。少时,他发现中国人体弱多病,所以立志当一名医生。长大后,在日本学医期间,他发现了中国人真正的病在心中——人心麻木。于是他放弃了 相似文献
9.
10.
11.
华雨 《中学语文(读写新空间)》2014,(32):21
<正>有人说,如其转身,不如前行;也有人说,不管风吹雨打,莫回头,往前走。其实不然,很多时候我们需要转身,转身就是智慧,转身就是前行。"上善若水",水之所以能够流得远、流得长,就是因为善于转身,不拒万千次的回流翻转。人亦如此,懂得选择,学会放弃,华丽转身,人生往往能绽放出更加精彩的灿烂。 相似文献
12.
华雨 《中学语文(读写新空间)》2014,(11):21-21
有人说,如其转身,不如前行;也有人说,不管风吹雨打,莫回头,往前走。其实不然。很多时候我们需要转身,转身就是智慧。转身就是前行。
“上善若水”,水之所以能够流得远、流得长,就是因为善于转身,不拒万千次的回流翻转。人亦如此,懂得选择,学会放弃,华丽转身,人生往往能绽放出更加精彩的灿烂。 相似文献
14.
15.
我国著名教育家叶圣陶先生、张志公先生都曾呼吁：要让学生在多种形式的语言实践活动中积累课文中规范的语言,通过模仿或创造性地运用课文中的语言或表达方法,提高运用语言的能力。正如著名特级教师陈金才所言：中国语文教学应酝酿着一次重大的“转身”：从重“语言理解”转向重“言语运用”。这一转变,是重大的,亦将是革命性的。 相似文献
16.
宋宁宁 《作文成功之路(高中版)》2005,(11)
前方是迷途,希望在转角——题记林清玄的散文中有一只小黄蜂,我格外喜欢。它在玻璃前懂得转身思考,从而脱离困境。于是林清玄告诉我们:“或许就在你转身的瞬间,生命的出口便显现出来了。”可是仍然会有人“知迷途而不返”,飞蛾扑火,作茧自缚。他们说:“转向是直行的反面,是梦想的远离,是无耻的背叛。”爱琴海,此刻在阳光下静默着。它记得曾经有一个叫“陈天华”的青年在这里让灵魂回归天国。他说他要追寻他的梦,他直行到底,义无反顾。铁轨带走了海子,连带着他的梦。海子说:“我不背叛我的信仰,我的诗也一样。”海明威把猎枪伸进了口中。尼采… 相似文献
17.
18.
吴雪莹 《课堂内外(高中版)》2011,(Z1)
岁月如歌,唱着咿呀的曲调,从洪荒走来,向亘古而去,然而这漫无边际的时光,只轻轻一转身,也不过化为片刻须臾。红颜一转身成白发,繁华一转身成荒芜,千古兴亡一转身亦只是几卷竹筒、一笔春秋。然而,在那转身的瞬间,有些人、有些事却如花般盛开,刹那间绽放成永恒。还记得濮水边那个自由无羁的灵魂吗?面对楚使的恳切请求, 相似文献
19.
在平常的语文课堂教学中,较多的是教师在唱主角,教师总是讲究教的一招一式,主宰课堂的话语权,把学生变成配角来衬托自己。作为课堂主体的学生却被沦为看客,教师挤占掉了学生本来可以自主阅读、实践探索的空间。这样的教学视角,本末倒置,得不偿失。语文教学的着力点应该由教师的教为主转向于以学生的学为主。以下《水上飞机》的教学设计就尝试着从"教语文"转身到"学语文"。一、直接导入 相似文献
20.
我国著名教育家叶圣陶先生、张志公先生都曾呼吁:要让学生在多种形式的语言实践活动中积累课文中规范的语言,通过模仿或创造性地运用课文中的语言或表达方法,提高运用语言的能力。正如著名特级教师陈金才所言:中国语文教学应酝酿着一次重大的"转身":从重"语言理解"转向重"言语运用"。这一转变,是重大的,亦将是革命性的。一、"读写结合"中的模仿写 相似文献