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高职学院品牌的物质载体系统则是高职学院品牌的实体部分,是高职学院各类具有物质属性的办学硬件、办学软件的集合,是高职学院品牌实力的集中体现.在高职学院品牌建设中,要特别注重对高职学院品牌的物质载体系统的建设. 相似文献
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面对教育国际化、市场全球化的趋势,高职院校要想在激烈的竞争中生存和发展,必须全力打造自己的特色品牌。鹤壁职业技术学院在创高职特色品牌中,做了以下工作。 一、搭建特色质量的平台 创高职教育特色品牌,必须搭建一个特色质量平台。 1.创新办学理念办学理念是一所高职院校建院办学 相似文献
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民办高职的兴起是经济社会发展的必然,民办高职学院大都是依托行业或企业办学,民办高职教育具有产学研、就业、机制、资金、品牌及文化等诸多优势。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。高职院校发展的优劣不在于学历层次高低 ,而在于能否产学高度结合 ,办出学校特色 ,取得优良办学效益。因此 ,对高职教育不能用学术型高校的标准来要求 ,而应开拓创新 ,建设各具特色的高职院校。宁波服装职业技术学院注重把握产业脉搏、引领服装时尚、融入服装产业、根植产业沃土 ,实现全方位产学一体化 ,形成了学院品牌和办学特色 ,取得了有益的经验。 相似文献
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刘晓 《中国职业技术教育》2003,(5):19-21
长沙民政职业技术学院是全国惟一一所民政类全日制高职学院，由民政部和湖南省人民政府共建。学院办学实践证明，依托行业，发挥优势，办出特色，为行业和地方经济建设培养高素质人才是民政高职办学富有活力、具有生命力的源泉。 相似文献
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新建高职学院必须走特色办学之路。但是，如果不加强内涵建设，提高办学质量，讨论办学特色将沦为空谈。因此，加强内涵建设是形成办学特色的基础，在高职院校中，必须在专业内涵建设的各项工作中取得新的突破。 相似文献
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以浙江工商职业技术学院中外合作办学项目提升内涵建设、强化过程管理、构建质量保障体系为基础,探讨高职中外合作办学项目质量保障体系的构建原则、系统组成与运行策略,以期对其他高职院校中外合作办学项目的教学和管理有所帮助。 相似文献
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本期刊登严密怡同志关于“高职教育为什么必须办出特色”的文章，同时刊登三所高职院的领导结合各自院校的办学经历，阐述高职院的办学特色的文章，虽然对办学特色的表述视角不同，但其围绕的核心都是要提高学院的教育教学质量，提高学院的综合实力，创立学院的品牌。 相似文献
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刘鹏照 《青岛职业技术学院学报》2013,(2):1-4
示范院校建设任务完成,青岛职业技术学院成为全国示范院校,是其作为一所高职院校发展历史上的一个里程碑。作为一个社会组织必须尽快确立新的战略目标,以推动学院发展进入一个新的阶段,实现可持续发展。将富有特色的改革成果提升、浓缩成为"品牌",以"品牌办学"作为未来发展的战略,是整体提升发展方式、实现科学发展的灵魂。 相似文献
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校友是学校的宝贵财富,是学校凝聚资源、传承文脉、扩大交流、增强合力、促进发展的重要力量。作为首批国家示范性高职院校建设单位,浙江金融职业学院积极创新校友工作,致力培育校友文化,着力构建＂行业、校友、集团＂共生态办学模式和＂诚信文化、金融文化、校友文化＂的＂三维文化育人体系＂,使校友品牌建设成为高职教育文化的闪亮品牌,有力地推进了学院各项事业的跨越式发展。 相似文献
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创建一流高职学院，既是国家现代化建设的需要，也是国家实力和水平的象征。一流高职学院的根本特性就是办学质量的一流。需要一流的办学理念、一流的教师队伍、一流的学科、一流的制度。因此，如何建设一流高职，就具体表现为如何加强教师队伍建设；加强学科建设，加强思想观念建设，加强制度建设以及高水准的设施建设。 相似文献
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文化无静止,校园有渊源,一所高职学院的品牌需要强大的文化来支撑.校园文化体现办学理念,优秀的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动,而且可使校园生活得到丰富,使师生的精神得以振奋.因此,用科学的发展观来指导校园文化建设,是实现高职学院的可持续发展的根本. 相似文献
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高职学院生存和发展的唯一途径是办学有自己的特色,学院有自己的品牌,这就决定了高职校园文化建设必须突出高职特色、行业特点、职业特色。文章根据高职特色校园文化建设存在的问题,提出了高职特色校园文化建设的实现途径,为高职学院塑造和铸就特色校园文化提供了理论依据。 相似文献
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校园文化是高职院校赖以生存和发展的根基和血脉,是高职的精髓和灵魂,是构成高职办学活力和核心竞争力的重要因素。高职校园文化建设是文化德育的重要途径和载体,要以营造培养高职人的物质文化环境、培育以学院精神为核心的精神文化、建设目标化管理的制度文化、打造特色文化活动团队、高职特色活动课程开发等为内容,凸显职业性、区域性等特征。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2018,(1)
高职中外合作办学是我国高等教育领域的新生事物,在培养国际型人才和促进我国高等教育改革方面发挥着重要的作用。为保证中外合作办学发挥应有的作用并实现可持续发展,文化建设必不可少。在对中外合作办学开展文化建设必要性分析基础上,立足当前高职中外合作办学文化建设认识不足及特色不明显等问题,从加强物质文化建设、制度文化建设和课余文化建设等几个方面加以阐述,对高职中外合作办学文化建设进行探索。 相似文献
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在高素质技能人才培养上,企业办学比传统高职院校有更多优势。文章从产学研结合、品牌与文化、毕业生就业等三个方面分析了天福集团办学优势,提出了要在校企一体化人才培养模式、专业群与核心课程建设、双师结构教师队伍、实习实训基地、社会服务与交流合作等方面加强改革与建设,突出学院特色。 相似文献
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上海各系统创办的职工大学是在特定历史条件下的产物 ,随着社会主义市场经济体制的逐步确立 ,不少职工大学申办了高等职业技术学院。职工大学向高职转制后 ,仍然带有明显的行业特征 ,高职的最终“产品”是带有行业技术能级的高级应用型人才。如果把教育当产业管理 ,那么高职的专业设置 ,教学实践环节 ,教学内容 ,毕业生分配都必须“立足行业 ,依托行业 ,服务行业”。所以 ,走校企联合办学的道路是职工大学转为高等职业技术学院后的必然选择。高等职业技术学院和企业联合办学是双方互动 ,共同设定培养目标 ,共同参与教学过程 ,共同建设师资队… 相似文献