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提高大学生择业素质之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
择业素质是大学生求职择业的基础。一个人的择业素质如何,将决定他求职择业的自由度和取得职业岗位的层次,大学生要想在求职择业中处于主动状态,获取理想的就业单位,就必须全面提高自己的择业素质。一、积极进取,勇于开拓,紧跟时代步伐1.确立科学、求实的职业理想职业理想是大学生选择职业类型与区域的原动因素,求职择业的一切都以此为基本出发点。大学生在走向社会时,基于其政治成熟度与社会价值观处于待完善、待发展的状态,因此,其职业理想貌似形成,实则有许多尚须修正的地方。欠发展的、不平衡的就业理想,将导致对其今后的职业生涯产生久… 相似文献
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傅晓华 《通化师范学院学报》2008,29(5):103-106
该文探索了通过团体心理辅导将职业自我效能理论运用于对大学毕业生就业活动的心理指导工作。“职业自我效能”既影响求职择业的范围、影响求职择业中的行为表现、影响职业生涯规划的自觉性,也影响求职择业的心理状态。团体心理辅导对提升职业效能感具有特殊功效,所以,可以将之运用于提升自我效能感的实践活动中。 相似文献
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职业设计是大学生学习、生活和发展的蓝图。章提供了职业设计的基本原则和主要步骤，并对大学生职业的设计和求职择业进行了理论探索和客观分析，提出了影响大学生求职择业的主要因素有四个：一是大学生就业的社会环境：二是用人单位对大学生的需求情况；三是求职大学生自身的素质；四是大学生就业的方针政策． 相似文献
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影响大学生职业选择的因素既包括职业价值观、职业理想、个人状况,择业偏好、就业准备等个体的内在因素,也涉及家庭、地区、生活环境、就业政策、择业机会等外部因素.本文运用社会资本和人力资本投资-风险理论,通过分析家庭因素对高校毕业生择业、就业的影响状况,探讨家庭因素对大学生职业选择的影响途径和发生机制. 相似文献
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求职择业是青年学生继高考之后又一次重大的选择，是大学生走向社会的必由之路，一个毕业生对职业的选择，实际是对自己人生之路的选择，选择本身也是主，客观相碰撞的过程，毕业生求职择业能否顺利实现，主要取决于社会的需要及自身的素质，取决于自身择业观是否正确，求职是否科学规范，本文仅就求职择业前的准备进行论述，以供大学毕业生参考。 相似文献
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在当前严峻的就业形势下,大学生面对激烈的择业竞争和社会不良思潮的影响,在求职择业过程中难免会产生不良职业价值趋向、陷入心理误区。只有了解这些不良趋向和心理误区才能帮助大学毕业生排除各种心理干扰,培养良好的心理素质,心态平和地选择一条最适合自己的人生轨迹与奋斗目标的理想职业。 相似文献
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贾同福 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(8)
职业指导就是帮助学生和社会求职者了解社会就业形势与当前就业状况,了解社会人才需求和有关人事与劳动政策法规,认识自己的职业兴趣、职业能力与个性特点,运用职业评价分析、调查访谈、心理测量方法和手段,依据市场人才供求,按照求职择业者个人条件与求职意愿以及单位用人要求,提供咨询、指导和帮助,实现人职合理匹配的过程.就业是我国经济社会发展过程中所面临的焦点和难点问题,如何实现人力资源大国和强国之梦,怎样发挥职业教育的特殊功效,职业学校的就业指导工作至关重要. 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2015,(8):134-136
高校毕业生的职业选择是个关系个人发展和社会稳定的大问题,它是多种因素综合与共同作用的结果.本文从家庭、高校和社会等角度入手,分析了大学毕业生职业选择过程中各种复杂的外部影响因素,提出大学毕业生要摈除错误择业思想,树立正确的价值观念,实现理性择业. 相似文献
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阳林 《中国科教创新导刊》2009,(36):221-221
现如今大学生的职业选择是由职业价值观所决定的,它反映了大学生的职业需求与社会供求之间的关系。目前大多数的学生在求职时呈现出了一定的态势即更趋向于东部沿海发达地区,且对于择业的期望值普遍偏高,在具体的职业选择上又呈现出多元化的趋势等现象。对于大学生职业价值观的分析可以看出这是与我国目前的经济发展态势存在着密不可分的关系,另外也与高校针对大学生求职教育的缺失有着关联。因此,为了更好的利用人才,必须从大学生的职业教育抓起,使得大学生的求职呈现出更理想化的趋势。 相似文献
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李淑明 《康定民族师范高等专科学校学报》2006,15(1):101-103
本文对我国目前大多数新成立的社区性高等职业技术学院中五年制高职生的职业志向的形成过程进行分析,并结合我国经济与社会发展的形势,做好五年制高职生求职择业的指导工作。 相似文献
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现代职业对从业者素质的要求朱启臻编者的话：随着经济体制改革的深入，劳动制度也发生了深刻的变化。人们求职择业的面宽了，机会多了，自由度更大了。双向选择代替了单一的国家统调统配。在这样一种形势下，如何求职择业，现代职业对从业者的要求，求职的准备，求职过程... 相似文献
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浅论大学生职业能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
加强对大学生职业化的核心竞争力——职业能力的培养,不仅是大学生求职择业的现实需要,而且是大学生将来职场成功的基础,更是我国社会发展的必然要求。 相似文献
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在目前的劳动力就业过程中,职业性别隔离现象非常普遍.职业性别隔离是造成职场领域中社会性别歧视的重要原因.从择业者(高职大学生)的角度来分析产生职业性别隔离的原因,探讨社会性别角色期待和职业性别隔离意识对职业选择的影响,并提供建议. 相似文献
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高职大学生职业价值观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王珏 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(1):46-48
职业价值观不仅影响着大学生未来的求职择业行为、工作态度和工作积极性等,而且还会影响到整个社会的发展和进步。本文从思想道德教育、职业道德教育、职业生涯规划教育、就业指导教育、社会实践活动等方面,针对当前高职大学生职业价值观存在的问题,阐述了加强大学生职业价值观教育的重要性;提出加强大学生职业价值观教育的途径。 相似文献
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谈青 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(4)
从文秘专业大学生择业驱动因素的调查数据统计分析中,显现出其在择业、求职的价值取向不甚正确,反映了目前对大学生择业现、就业观教育还存在的职业意识缺位的问题.因此,亟需构建以职业意识教育为核心的就业观、择业现教育体系,以培养大学生树立正确的职业意识,从而在择业、就业上形成其应有的优势. 相似文献
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为避免大学生在择业过程中缺乏理性、盲目择业,有必要在基础教育阶段就对学生进行职业意向培育。文章对职业意向培育做了理论上的分析,从专业错位、学生素质、职业价值观以及个人与社会条件对职业选择的影响等方面．对基础教育阶段职业意向培育的作用作了探讨。 相似文献