共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
班干部是班集体的核心,在班集体建设中发挥着组织管理、服务同学和示范带头作用,是班主任工作得以顺利进行的得力助手。发现和培养积极分子,认真选拔、任用、培养班委成员,形成强有力的班委,是建设优秀班集体的一项重要工作。一个班级教育管理的好坏,往往与班级干部力量的强弱,发挥作用的大小有很大关系。为此,班主任都重视班干部的选拔和培养。 相似文献
2.
《科教文汇》2016,(9)
高校的任务是培养大学生的多种能力,提高学生的综合素质,让大学生都能够适应现代社会,并且具有良好的社会道德和优秀的职业素养。高校中的班级是学生在学校里最基本的团体,是学校对学生进行教育和管理的最基本、最直接的单位,是学生学习、活动、成长的基本场所,是学生在学校的"家"。优秀的班级会产生催人向上的、积极的氛围,对每个学生的成长具有巨大的教育作用,促使学生在集体的健康舆论影响下和先进分子的带动下,成为有理想、积极向上、道德品质良好的大学生。班干部的作用是衡量一个班集体是否优秀的重要因素。如果一个班级中的班干部都能在班级管理中发挥主动性、积极性和创造性,团结协作地管理好班级,那么这个班级必定是有凝聚力、积极向上的优秀的班级。 相似文献
3.
4.
班干部在高校教学及管理工作中起着非常重要的作用,如何建设一支好的班干部团队是每一位从事学生管理工作人员应当重识的一项工作。班干部队伍的建设有很多途径,根据自己的经验对如何建设班干部团队作出如下讲述。希望对从事学生管理工作的朋友起到一定的帮助。 相似文献
5.
6.
高职院校班级管理中,班干部担任非常重要的角色。他们是衔接老师与学生工作的重要桥梁。因此在高校中,班干部培养是班级工作中的重要环节。本文将就班干部在学生工作中的作用,以及目前班干部管理存在的一些问题进行分析,从而探讨出培养优秀班干部的方针,促进我国高校事业的发展。 相似文献
7.
8.
良好的班集体是学校顺利完成教学任务的保证,是学生个性得以充分发展的关键.而要形成良好的班集体,一要树立优良的班风,使学生生活在积极向上的氛围中;二要处理好班级的人际关系,使生生、师生问互相关心,互相帮助;三要正确培养和使用班干部,使其充分发挥模范带头作用. 相似文献
9.
10.
11.
12.
高职院校的学生由于当前社会环境的发展变化和自身存在的一些心理缺陷,其个人素养让人不容乐观,使不少教师发出感叹：＂现在的学生一届不如一届＂,提高学生的个人素质成了当务之急。班集体作为学校的基本组成单位,而班干部又作为全班学生的榜样和先锋,使得在班级管理工作中,班干部的个人素质显得尤为重要,其中首要的便是注重班干部人文素质的培养。 相似文献
13.
高中班干部在班级里担任一定的职务,其任务是：在班主任领导下,协助教师做好本班学生的思想、学习、生活等方面的工作,把班级建成一个有凝聚力的集体。可以这么说,班干部是一个多重身份者,既是学生,又是教师与学生的桥梁和纽带,还是学生“自我教育、自我管理、自我服务”的组织者和领导者。素质教育和新课改要求班干部管理中以培养学生的创新精神和创新能力为主。素质教育和新课改要求班干部管理中真正实施自主管理。 相似文献
14.
15.
在进行班级管理的过程中,班主任采取恰当的管理方式,提升班集体内部凝聚力,创建优秀班集体,是学校进行人才培养的有效方式之一。本文将具体地介绍一个优秀班集体应该具有的特征,并对这个班集体在成长过程中各个阶段所具备的独有特征进行分析介绍,试图通过对一个优秀班集体的成长道路的分析总结出适合班集体发展的道路。 相似文献
16.
17.
浅议新时期下的学生班干部管理 总被引：1，自引：0，他引：1
高中班干部在班级里担任一定的职务,其任务是:在班主任领导下,协助教师做好本班学生的思想、学习、生活等方面的工作,把班级建成一个有凝聚力的集体.可以这么说,班干部是一个多重身份者,既是学生,又是教师与学生的桥梁和纽带,还是学生"自我教育、自我管理、自我服务"的组织者和领导者.素质教育和新课改要求班干部管理中以培养学生的创新精神和创新能力为主.素质教育和新课改要求班干部管理中真正实施自主管理. 相似文献
18.
本文从班主任管理角度出发,通过建立强有力的班干部,关心每一个班级成员,逐步调整班级发展方向,加大班级凝聚力,通过班主任的努力,建设更加团结向上的班集体。 相似文献
19.
班干部的选拔和任用对一个班级的重要性不言而喻,选好班干部对于将来班级的发展起着至关重要的作用.真正好的班干部要能和学生打成一片,能利用自己的影响力来影响一部分同学,全面的了解同学们的思想并能及时和老师进行沟通,总而言之,选拔任用能力强、有意愿的同学担任班干部 相似文献
20.
要组建一个成功的班集体,要轻轻松松当好班主任,用好班干部至关重要。首先要选择一些品学兼优、责任心强、热心于公益事业,乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,全方位地进行培养和教育,使之成为同学的楷模,带动其他同学积极向上,这样班主任工作就会事半功倍,轻松自如了。 相似文献