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相似文献
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1.
构建和谐社会,是全面建设小康社会的重大任务.高等学校是社会机体的重要组成部分,构建和谐的大学校园是在构建社会主义的和谐社会实践中必须深思的问题.和谐大学校园说到底在于人与人之间的和谐,而人与人之间的和谐在一定程度上依赖心理上的和谐,大学生心理和谐是构建和谐大学校园的基础,是大学生心理健康的表现,加强大学生心理健康教育是大学生心理和谐的前提,也是构建和谐大学校园的重要内容.  相似文献   

2.
论大学校园文化在和谐校园构建中的地位与作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建大学和谐校园是一项系统工程,良好的大学校园文化为和谐校园的构建提供文化支撑,在建设和谐校园中具有基础性、先导性和不可替代的作用。大学精神文化是和谐校园构建的思想基石,大学物质文化是构建和谐校园的客观条件,大学制度文化是构建和谐校园的重要保障,大学校园行为文化是构建和谐校园的标尺。  相似文献   

3.
教育是构建社会主义和谐社会的基石,承担着人的全面和谐发展的重要责任.理想的和谐校园对健全学生人格,培养学生积极的人生态度和激发学生的创新精神起着重要的作用.教育公平是构建和谐校园的基础;营造和谐关系是构建和谐校园的基本需要;人的全面发展是构建和谐校园的最终目标;建立法治理性教育环境是构建和谐校园的制度保障.  相似文献   

4.
高等学校是社会的重要组成部分,更是构建社会主义和谐社会的重要阵地.如何构建和谐大学校园,是在构建社会主义和谐社会的实践中必须深入思考的一个问题.本文就大学校园文化建设与制度建设的相互关系及其在和谐大学校园构建中的重要作用进行了初步探讨,并讨论了制度建设中应该注意的几个问题.  相似文献   

5.
和谐美是人们恒久追求的一种美学理想.高校图书馆和谐美的建构,主要是构建人与环境和人与人间的关系和谐,为读者营造自然与人文的和谐环境,使读者在自由、惬意的文化氛围中感受到图书馆环境中的和谐美.  相似文献   

6.
构建和谐的大学校园是保证大学生健康成长的关键,同时也是促进和谐社会发展的重要保障。音乐教育作为美育教育的一种形式,在构建和谐校园方面发挥了非常重要的作用,强化音乐教育,构建和谐大学校园已经成为建设大学校园的重点。本文就针对音乐教育在构建和谐大学校园中的作用进行分析。  相似文献   

7.
曹宏 《现代教育》2012,(10):44-47
和谐大学校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分。和谐大学校园文化,是实现校园和谐稳定的保障;现代社会多元文化的融合需要和谐校园文化作载体;和谐社会建设需要和谐大学校园文化。构建和谐大学校园文化,要建构科学教育与人文教育融合的教育价值观;培养具有时代特征的大学精神,以社会主义核心价值体系引领大学精神构建;开展多层次的校园文化活动,倡导和谐、文明的校园行为。  相似文献   

8.
韩冰清 《教育探索》2008,3(4):20-21
培养全面发展的人是大学校园和谐的体现,构建和谐的大学校园又是培养全面和谐发展的人的重要条件。为此,高等学校必须从树立和谐观念、坚持以人为本、营造健康高尚的校园文化氛围、增强办学实力、加强领导班子建设和提高管理水平等方面努力构建和谐的大学校园,从而实现培养全面和谐发展的人才的目标。  相似文献   

9.
大学校园是人才的摇篮,是人类文化传递、发展与创新的重要基地。21世纪大学校园文化应着力于构建和谐、健康、可持续发展的生态化文化。和谐校园文化的构建包括三个层面:物质层面、制度层面和精神层面。其中物质层面是基础,制度层面是保证,精神层面是灵魂,三者相辅相成,相得益彰,不可偏废。  相似文献   

10.
构建和谐校园文化就是实现人与物、人与制度以及人与人的和谐共处,最终实现人的发展。我们应该树立和谐的价值观念,尊重存在,尊重差异,正确地处理人与人的关系;同时,构建和谐制度文化,为和谐校园建设提供保障,建设生态的物质文化环境,让人们从自然中体悟和谐,从而构建和谐的校园文化。  相似文献   

11.
和谐大学校园指的是构成高校的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐大学校园的建设包括如下几个方面:人与自然之间的和谐;人与人之间的和谐;学术权力和行政权力之间的和谐;人文精神与科学精神的和谐。  相似文献   

12.
构建和谐社会是贯彻落实党的十六大提出的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要任务。高等学校是社会肌体的重要组成部分,要构建和谐社会,就必须构建和谐大学校园。文章阐述了和谐大学校园的涵义及其特征,对构建和谐大学校园的必要性进行了分析,并提出了构建和谐大学校园的几点对策。  相似文献   

13.
大家的看法     
《江苏教育》2008,(17):47-48
完善制度,和谐发展 现代管理倡导“以人为本.构建和谐校园”。教师是学校第一资源,以人为本首先是以教师为本,要尊重教师的劳动和主体地位.关注教师的健康和成长;和谐是一种境界、一种文化.表现在人与人、人与制度、与环境、与管理等之间的默契与融合。针对类似的小葛老师“现象”,学校领导与“管理制度”应做出反应。一是领导本身。我们非常熟悉一句话,“急老师之所急,想老师之所想”,这不单属于“领导述职”或“工作报告”中的装饰语,更要付诸行动,虚功更须实做;二是制度方面。  相似文献   

14.
构建大学和谐校园是一个多种要素相互配合、多系统相互统一的系统工程。从社会心理角度看,大学校园中人的心理和谐对大学和谐校园的构建有着重要的影响。大学生的心理健康教育是大学校园心理和谐建设的一项极为重要的内容。积极的心态,健康向上的班级,和谐稳定的同学关系,良好的心理素质,有利于和谐校园的构建,对于促进大学生成长成才具有重大意义。  相似文献   

15.
全面发挥美育功能 建设和谐大学校园文化   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学校园文化是校园主体创造的精神财富与物质形态的总和。和谐的大学校园文化受科学社会文化的影响,体现为校园主体与校园环境、社会群体等的和谐共处。通过发挥美育的以美育人和构建社会文化的功能,可以有效地建立大学校园的观念文化与环境文化。通过开展建立在和谐美学基础上的美育,大学校园文化可以塑造全方面发展的高校人才,而高素质人才又推动校园文化的更进一步发展。  相似文献   

16.
和谐是中国传统文化的核心理念和根本精神。和谐指事物发展处于协调、均衡、有序的状态。构建和谐从传统的中国文化来讲,就是构建人与自身的和谐;人与人之间的和谐;人与自然的和谐;人与社会的和谐。构建和谐社会,是一个对于如何发展理想社会的逐步深入的认识过程。  相似文献   

17.
构建和谐社会体现了人们对社会理想的本质追求;和谐社会是社会经济、政治与文化的有机统一,为现代化建设提供了重要的社会条件;和谐社会是人与自然、人与社会、人与人的和谐统一,要求各种关系的和谐解决;和谐社会是真、善、美的和谐统一,为人的全面发展提供了条件;和谐社会的构建与理想人格的塑造是统一的,理想人格的塑造是和谐社会构建的灵魂和动力。  相似文献   

18.
抓好心理健康教育构建和谐校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学校园是和谐社会的一个组成部分,和谐校园建设是构建和谐社会的基础。构建和谐校园应以人为本抓好大学生心理健康教育,创建和谐的校园文化环境,建立和谐人际关系。  相似文献   

19.
生态文化的构建是人类社会文化建设与发展的新取向,高等教育作为社会大系统的子系统,必将致力于校园生态文化的构筑,确保人与自然和教育环境的平衡与和谐。面对大学生网络化生存的现实冲击与挑战,大学校园生态文化的构建将从制度层面、文化层面、物质层面、价值观念等层面进行探索。  相似文献   

20.
俞晓平  赵路也 《海外英语》2012,(14):273-274
大学校园文化是一种特殊的社会文化。随着跨文化交际的发展,作为最敏感、思想最开放且富有创造性的大学生,由于其年龄、心理以及知识水平等自身的特点,个人性格和价值观等方面自然也会受到一些不可忽视的负面影响。因此,通过分析跨文化交际中外来文化对大学校园的文化冲击,以及当前大学校园中外来文化的具体内容与呈现形式,对大学校园文化进行反省、选择,为我国高校德育的开展与构建和谐的校园文化环境创造有利条件。  相似文献   

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