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创新能力是智力发展的高级表现形式,培养具有创新能力的人才是国际发展的必然趋势。是现代教育的必然要求,也是新一轮课程改革的重要内容。小学语文新课程标准明确提出：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。在发展语言能力的同时,发展思维能力．激发想象力和创新能力。培养学生的创新能力是小学语文课堂教学的重要目标之一．那么在小学语文课堂教学中如何培养学生的创新能力呢？ 相似文献
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创造是人类进步的源泉。没有创造,人类就不会进步。在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。"创造是一个民族的灵魂"已经成为社会的共识。而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《课程标准》中指出:"形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负 相似文献
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随着社会的发展,人类已进入知识经济的时代,实施素质教育、培养具有创新能力的人才是时代的要求,直接关系到中华民族的兴衰存亡。正如江总书记在全国教育工作会议上明确指出：“必须把强调民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识”。“教育是培养创新精神和创造性人才的摇篮。”这使我认识到了基础教育是提高“民族创新能力”的基石。因此培养学生的创新能力是小学数学教学改革的必然趋势,怎样培养学生的创新能力呢？结合自己的教学实践谈几点体会。 相似文献
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创新是人类社会进步的阶梯．创新是一个民族的灵魂。在实施素质教育的今天．创新教育成了素质教育的重中之重．其基本任务是培养学生的创新精神和创新能力。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》在教学目的中明确提出：要在语文教学过程中培养学生的创造力,也就是创新能力。那么,在小学语文教学中．如何培养学生的创新精神和创新能力呢？我认为．充分挖掘教材中的创新因素,紧紧抓住课堂上创新教育的契机．显得尤为重要。 相似文献
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创新是科技发展的驱动力,是人类社会发展和进步的永恒主题。教育对人的创新能力的培养必须从小抓起,对小学英语教师来说,课堂教学是培养学生创新能力的主要渠道。如何培养学生的创新能力,使学生的创新能力得到充分的发展,成为英语课堂教学需要解决的新课题。以下是笔者在实际教学中的初步探索。一、树立创新观念,为课堂教学营造平等、和谐、融洽的氛围随着小学英语课程改革的不断推进,人们的教育教学观念在不断地进步:摆脱应试教育的约束,逐步从狭隘的知识、技能传授中走出来。放下师道尊严的面孔,给学生以微笑,尊重、信任、理解、关爱每一… 相似文献
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小学教育是民族的未来和希望,学生的教育问题关系到社会的进步。小学生的学习就是为社会注入新活力,随着教育事业的日益发展,学生的教育成为社会关注的重点,培养小学生的创新能力要从小抓起,创新是学习的目的,是社会发展的基础,在小学数学中培养学生的创新思维十分重要。本文主要分析如何在小学数学课堂中培养学生的创新能力。 相似文献
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国家、民族的进步要靠创新 ,有创新能力的人必须靠创新教育来培养。创新也是人类社会发展的主渠道 ,更是基础教育至关重要的任务 ,培养学生的创新能力是基础教育以培养人的基本品格和价值取向的教育实践活动的重要手段之一。那么作为基础教育的小学教育如何在课堂教学中培养学生的创新能力 ,是值得我们小学教育工作者在教学活动过程中去分析、研究和探索的问题。一、热爱学生 ,树立自我意识。学生的创新精神是一种优良的学习品质 ,在实施素质教育的今天 ,培养学生的这种品质显得尤为重要。这就要求教师要热爱学生、亲近学生 ,在课堂教学中营… 相似文献
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庞立娜 《中国科教创新导刊》2014,(9):8-8
随着新课程改革的不断深入,小学语文对学生的创新能力要求越来越高,因此,在小学语文教学过程中,老师应该善于发现和认识各种新知识,新事物以及新方法,从而为培养小学生的创新能力打下良好的基础。培养学生的创新能力不仅是老师和家长的要求,同时也是社会发展对学生的必然要求。本文主要针对小学语文教学过程中怎样培养学生的创新能力进行深入的分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(4)
新课改强调我国教育要从应试教育转为素质教育,培养学生的综合能力,把学生培养成适应社会发展需要的综合型人才。在小学数学教学中,要以培养学生的创新能力为目的,转变教学观念,更新教学方法,挖掘学生的创造力,促进学生全面发展。对小学数学教学的现状和在小学数学教学中培养学生创新能力的必要性进行分析,就如何在小学数学教学中激发学生的创新能力谈谈观点,希望对广大小学数学教师能有所帮助。 相似文献
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齐春杰 《中国校外教育(理论)》2010,(8):58-58
随着社会的发展和时代的进步,人才的创新能力日益重要,因此,从小就培养学生的创新能力显得尤为必要。本文通过研究培养小学生数学创新能力的意义入手,对小学数学教学与创新能力培养的关系进行了分析,并给出培养小学数学创新能力的途径。 相似文献
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武改梅 《中国基础教育研究》2010,6(2):71-72
21世纪是一个充满活力与创造的新世纪。创新,是现代教育发展的趋势,是新课改的要求。培养学生的创新能力,是现代教育的出发点和归宿。“创新是一个民族的灵魂”已成为社会的共识。而在小学阶段,学生创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。如何培养学生的创新能力已经是当代教学最前沿也是最根本的研究领域。本文结合小学语文教学实际,谈谈在小学语文教学中对学生创新能力的培养。 相似文献
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培养学生的创新能力．是时代和民族发展的需要,也是学生社会化的内在要求。随着知识经济时代的到来,知识创新将成为未来社会的基础和核心．只有具有创新思维和创新能力的人才是最宝贵的人才。因此,无论对社会发展而言,还是对学生个体发展而言,培养学生的创新能力都是非常必要的。作为基础工具学科的小学语文不仅负有培养创新能力的职责和任务,而且有培养学生创新能力的独特优势。 相似文献
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伴随社会的飞速发展,人们越来越关注创新能力的培养,尤其是小学阶段学生的创新能力培养,有利于提高学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣。本文主要研究了在小学数学教学过程中,创新能力培养的重要性,学生创新能力的培养与小学数学的关系,以及培养学生创新能力的办法。 相似文献
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龚华 《语数外学习(高中版)》2013,(6):32
创新能力是一个国家进步的关键,是社会进步的动力。创新能力的培养应从小开始,其本质重在教育。为了更好的适应社会的不断发展,教育部门大力提倡课程改革,培养符合社会进步的新型人才。小学语文是多门学科的基础,肩负着深化素质教育的任务。优化小学语文课堂,培养学生创新能力是大势所趋。那么,怎样优化小学语文课堂教学,培养小学生的创新能力是值得广大教育工作者深思的问题。本文针对这一问题进行简要讨论,目的在于更好的帮助学生完善自身成长,实现自我价值。 相似文献