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目前我国拥有网络编辑人员超过300万，而传统媒体有编辑记者75万人，网络媒体从业人员在数量上远远超过传统媒体。同时，现在网络编辑的学科背景与六年前相比，也有了显著的变化。2000m以前，有着计算机学科背景的编辑成为各大网站的主力军，但自2000m以后，网络媒体竞争逐渐激烈，内容为王的理念被视为网站发展的重点，有着社会科学背景的编辑逐渐占据主流，传统媒体的编辑记者纷纷进入网络大潮。 相似文献
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互联网时代是编辑当道的时代。虽然这种观点未免有夸张和偏颇之处，但互联网时代，编辑显然将在网络中扮演重要的角色，充分发挥信息集纳、筛选和编译者的重要作用。同时，与传统媒体的编辑工作相比，网络媒体的编辑在工作内容、工作方式和工作风格等方面都有着很大的不同。如何完成从传统媒体编辑到网络媒体编辑之间的角色转换，顺利适应新时代对新闻编辑工作的挑战，已是广大编辑面临的紧要问题。 要研究这个问题，首先就必须搞清；传统媒体与网络媒体之间有什么区别？以人民日报及其网络版为例进行的研究发现，网络媒体的内容、发布特点… 相似文献
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网络媒体被誉为“第四媒体”,在中国发展非常迅猛。网络媒体的迅速发展,使其对网络编辑人员的需求大大增加,尤其对网络编辑的职业化、专业化提出了更紧迫的要求。针对这些现实的要求,2005年,国家劳动和社会保障部发布了《网络编辑员国家职业标准》并推出网络编辑职业资格考试,从此,我国网络编辑职业资格认证制度正式开始实施。 相似文献
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网络环境下网络编辑的新特点 总被引：2，自引：0，他引：2
互联网的发展产生了区别于传统媒体的第四媒体———网络媒体,与此同时,传统媒体的编辑无法满足新媒体的需求,逐渐产生了网络编辑。网络媒体有诸多新特性,比如信息爆炸以及信息多媒体化,传播者公信力缺失,与此同时受众却在海量信息中迷失,信息传播更加迅捷,而且传播者和受众的交互性大大增加。这些新特性使得网络编辑过程中产生了许多传统编辑过程中所没有的新特点,因而要求网络编辑掌握丰富的知识和技能,具有更加适应网络编辑职业的素质。参考文献4。 相似文献
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网络编辑是新闻工作者队伍中的新生力量,健全网络编辑的考核评价机制是值得探讨的新课题。本文结合网络媒体的独特属性和网络编辑职业现状,探讨从即期的绩效评价和长远的职业生涯规划引导两方面进一步完善网络编辑考核机制的途径。 相似文献
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网络媒体的迅猛发展,使网络编辑成为广受关注的新兴职业。作为网络媒体的“把关人”,网络编辑的决定性作用不言而喻。网络编辑从业人员素质的高低,直接影响着网站的整体水平与形象,影响着网站的生存与发展。优秀的网络编辑必须具备高度的新闻敏感,树立起强烈的把关意识,并承担起应有的政治责任和社会责任。 相似文献
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试析报纸编辑中网络元素的引入 总被引：1，自引：0，他引：1
网络元素融入报纸版面
本文中“网络元素”指网络媒体特有的内容与组织形式因素，它们产生于网络特殊的传播方式，体现着网络媒体的特征。具体说来，报纸编辑中对于网络元素的使用主要可以归为几个方面。 相似文献
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网络编辑是一个特殊的职业,也是个特殊的群体。据有关方面统计,截至目前,全国网络编辑从业人员近600万人,而传统媒体编辑记者仅75万人。网络编辑作为互联网时代的新兴职业,他们身处后台为互联网高速发展和网络媒体快速成长添砖加瓦。随着互联网的飞速发展,网络编辑的学科背景也有了显著变化。 相似文献
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网络编辑专业课程建设现状与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
网络媒体的发展催生了网络编辑这种新兴的职业。目前高职院校中开设网络编辑专业的还很少,课程建设也不成熟,还存在着与实际需求脱节、培养口径小、重理论轻实践等问题。培养合格的网络编辑人才首先要完善专业课程体系,要按岗位需求培养、重视实践、提高专业核心竞争力。 相似文献
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如果用一个词形容十年来网络媒体的发展,“风起云涌”最恰当不过。十年间,中国网络媒体异军突起,日益强大。在此基础上,网络编辑职业也随之迅猛发展。2005年第一季度,劳动和社会保障部发布了第三批新职业,其中就有网络编辑员,这使300多万(当时的数据)网络编辑有了正式的职业“名分”。据预测,未来10年内,网络编辑职位需求将继续呈上升趋势,总增长量将超过26％,比其他各类职位的平均增长量都要高。网络编辑职业的发展,已日益引起业界和相关领域的密切关注。 相似文献
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在网络媒体的发展初期,整合、快速的编辑理念成为其与传统媒体抗衡的利器,但缺少一个重要的理念——互动.从两会网络报道的这些变化可以看出,网络媒体正在践行着网络新闻编辑的新理念,即深耕精编的理念、策划原创的理念、可视化多媒体的理念、互动引导的理念和新闻营销的理念. 相似文献
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随着网络技术飞速发展,新闻编辑在网络新媒体环境带动下逐渐呈多样化发展趋势.传统纸媒单位应紧跟时代发展形势,在新媒体环境中寻找新闻编辑与网络媒体的契机点,进而呈现多样化新闻编辑形式.然而在实际发展过程中,新闻编辑在新媒体环境影响下想要多样化发展仍存在诸多问题.为此,本文将以新媒体环境下新闻编辑多样化的重要性为入手点,通过... 相似文献
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“网络编辑实务”是武汉理工大学华夏学院网络与新媒体专业的核心课程,注重理论与实践的结合,培养学生的实践操作能力。在课程改革过程中,课题组从课程教学内容、教学方法和教学模式三方面进行改革探讨,依托“网络编辑实训平台”上的实践课程,将职业资格考试引入课堂,试图闯出一条新路,为网络媒体企业输送技术、技能性人才。 相似文献
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网络新闻专题的特点、发展入编辑原则 总被引：2，自引：0，他引：2
网络媒体获取信息源机会的相对均等和网络即时传播的特点，造成网络媒体内容日益趋同。网络媒体之间的生存较量开始转向尝试和差异化的竞争，新闻专题成为网络媒体竞争的主战场。尤其在网站采访权尚未完全放开的情况下，以编辑为主的网络新闻真是制作在竞争中具有重要地位。从新闻的选题、角度策划到新闻报道的谋篇布局和尝试切入，最终落实到栏目与结构的设计编排，乃至各种信息手段的灵活的运用，无一不是网络编辑的编辑思想、策划能力和组织技巧的充分体现。这其中到底有多少规律可特循，有无经验可鉴？本期始刊发由中国人民大学新闻与社会发展研究中心彭兰撰写的网络新闻专题编辑系列文章，希望能对广大网络新闻编辑有所帮助。[编者按] 相似文献
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有一种观点认为，互联网时代海量的信息超出了一般人的接受能力，因此特别需要作为把关人的编辑对这些信息进行分类、整理和加工，把编辑后的信息送到人们面前。因此，不同于以往的原创第一，互联网时代是编辑当道的时代。虽然这种观点未免有夸张和偏颇之处，但互联网时代的编辑显然将在网络中扮演重要的角色。充分发挥信息集纳、筛选和编译者的重要作用。同时，与传统媒体的编辑工作相比，网络媒体的编辑在工作内容、工作方式和工作风格等方面都有着很大的不同。网络媒体的出现无疑对编辑在知识储备、工作能力和学习能力等各方面都提出了更… 相似文献
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无论是传统媒体还是网络媒体,编辑都是主要把关人。在"小月月"事件中,网络社区编辑、网络媒体和传统媒体编辑作为把关人出现明显缺位,致使"小月月"在网络和传统媒体中掀起轩然大波,最终在发帖人承认造假之后迅速落幕。网络时代编辑作为"把关人",要坚持传播真实,做到客观公正,避免"隐瞒性谎言",分清"知情权"和"知情欲望"的界限,尊重隐私。 相似文献