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案例一位年轻母亲不久前给我来信说:吴教授,您好!在《家庭教育》杂志上常常读您的文章,深感您是一位家庭教育的专家。我遇到儿子教育的问题,感到心力交瘁,希望得到您的指导。我的儿子今年6岁多,上小学一年级。我为儿子的教育问题感到苦恼烦心。儿子的问题之一是注意力不集中,集中注意力的时间难以超过5分钟。无论做什么事,作业或吃饭甚至玩,总是一心二用,同时要玩一些别的东西。老师也反映他上课容易走神,连体育老师都觉得他上课不认真(。虽然老师提问他基本上都能正确回答)。另一个让我生气的问题是他的日常行为,起床、刷牙、洗脸、叠被子… 相似文献
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我的孩子今年读中班了,可是他做事情还是没有耐心,一会玩这、一会玩那,玩具常常撒了一地。除了看电视还能坚持一会,但是也总是边看边玩。最近,班主任老师跟我交流时也说:孩子上课不是坐不住,就是注意力不集中。画画画了一半就开始乱涂,积木玩了一半就乱扔,总是‘三分钟热度'。我也想尝试着治治他这个三分钟热度的毛病。 相似文献
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培养孩子专心的习惯,也就是培养孩子的专注力。当一个孩子有专心的好习惯时,就会有好的专注力表现。王女士的儿子海海7岁了。老师说他上课注意力总是不集中,喜欢东张西望。孩子在家时,王女士也发现有这样的情况,如:当她给海海讲故事时,他却总是钻来钻去,往往是听了一半就不见踪影了。为什么海海的专注力这么差?怎样才能让他专心地做事情呢? 相似文献
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天天3岁了，始终无法集中注意力。看她玩游戏，总是一样换过一样，从来没有完整地做完一项游戏。一点耐性也没有。豆豆4岁了，玩游戏的时间不超过10分钟。总是一会玩这个，一会玩那个。让他画画或做数字游戏，他一下就玩腻了，只有在外边玩沙堆时能玩得很久。 相似文献
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老师们可能都遇到过这样的情况，有许多学生非常聪明，但就是别提学习成绩，问题中很大因素是上课时注意力不集中。从我对所教的学生的问卷调查看，上课做小动作的占58％，走神儿的占47％，由于上课受到干扰，不能集中注意力的大约有72％；对家长的调查显示，60％的学生写作业时不够专心。 相似文献
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林月玲 《中小学心理健康教育》2009,(2)
法国生物学家乔治·居维叶说过:"天才,首先是注意力。"当前,注意力分散是高中学生普遍存在的问题。学生觉得自己在课堂上很难集中注意力,脑子里总是冒出不相干的内容,行为上表现为上课睡觉,看课外书,和别人聊天,或是发呆。 相似文献
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小龙同学喜欢与女生玩,不愿意与男生在一起,他身体微胖,很在意别人的评价。进入初中后,有些男生对于他喜欢与女生玩觉得看不顺眼,有孤立他的心态,在班上经常有意无意地拿这件事来取笑他。这令他既难堪又自卑,怀疑自己不正常,觉得自己在这个班上是多余的,上课不敢抬头,回答问题也怕被别人嘲笑,注意力经常不集中,成绩每况愈下,因此久而久之就造成他对这个班的惧怕、怨恨,时刻都想逃离这个班级。小龙同学又害怕父母知道自己的学习情况,因为他不想让父母操心。他很矛盾,想找人倾诉可又不能跨越出自己的心理障碍。 相似文献
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在学校教育中,尤其是课堂教学这个环节,每位学生所受的教育是公平的。一个班级,不管多少学生,他们从老师嘴里听的课都是一样的,布置的作业也是一样的,然而在考试成绩上,为什么会出现差别呢？这里的因素或许很多,但上课时学生注意力不集中,不专心听讲,是其中一个重要原因。对于不少学生来讲,上课不专心是普遍的事情, 相似文献
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