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相似文献
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1.
国家教委基础教育司组织的,由数学教育专家、教育科研人员和记者组成的“青浦县数学教学改革经验专家研究小组”,于1990年10月9日至10月17日对青浦县以“顾泠沅数学教学改革实验小组”为代表的教学改革经验进行了为期9天的考察研究。考察期间,研究小组先后到六所有代表性的学校  相似文献   

2.
经国家教委批准,由“中国教育学会数学教育研究发展中心”于1992年4月在上海举行了《学习上海市青浦县数学教改经验现场研讨会》。上海市青浦县的数学教学改革历时十几年,取得了丰富经验,并由人民教育出版社出版了《学会教学》一书(该书信息详见本刊1991年第6期第32页)现将该书的《课堂实录》之六——“用配方法解一元二次方程”转载如下,以作参考。  相似文献   

3.
上海市青浦县数学教学改革历时十余年,取得了丰富的经验和明显的成效。为了向各地宣传上海市青浦县的教研工作者在数学教学改革中坚持的正确教育思想,介绍他们教研工作的科学方法和数学教改经验,及其在青浦县分层次推广的做法,中国教育学会数学教育研究发展中心受国家教委基础教育司的委托,于4月23日-26日在上海市举办“学习上海市青浦  相似文献   

4.
为了提高基础教育教学质量,减轻学生过重的课业负担,近十余年来,全国各地进行了许多有益的实践和探索,其中,上海市青浦县的数学教学改革经验正是这种探索的成功尝试。“文革”前,青浦县教育质量在上海市处于中下水平,十年动乱更是给青浦县的教育造成了灾难性的破坏,教学质量下降到历史的最低点。自1977年起,在青浦县教育局的领导与支持下,数学教研员顾泠沅组织起数学教学改革实验小组,并把工作重点放在初中这个关键而薄弱的环节上。他们以正确的教育思想为指导,以大面积提高数学教学质量为目标,制定了数学教学改革实验计划。经过十余年的努力,他们摸索出了一条大面积提高数学教学质量的有效途径,并将其运用到其它学科,使青浦县教育教学改革不断取得新进展。目、前,青浦县不仅在提高教学质量上,出现了可喜的突破,而且在全县创造了二个良好的深化教育改革的社会环境。  相似文献   

5.
国家教委基础教育司组织的,由数学教育专家、教育科研人员和记者组成的“青浦县数学教学改革经验专家研究小组”,于1990年10月9日至10月17日对青浦县以“顾泠沅数学教学改革实验小组”为代表的教学改革经验进行了为期9天的考察研究。考察期间,研究小组先后到六所有代表性的学校听课,召开教师、学生座谈会;听取县教育局、学校领导和教育科研单位及有关人员的汇报;查阅了他们在教改中积累起来的大量资料;对有些问题进行了针对性的专访。现将有关情况报告如下:  相似文献   

6.
教学改革学月青浦县数学教改经验现场研讨 会在上海举行3一1学习和推广青浦的教学改革经验一一在学习上海市青浦县数学教改经 验现场研讨会上的讲话柳斌3一3努力探索教育规律大面积提高教育质童青浦县数学教改实脸小组3一5谈谈上海市青浦县的数学课堂教学结 构首才翰3一夕国内较有影响的数学教学法简介及使 用各教学法应遵循的总体原则张宇2一6初二《三角形的中位线》课堂教学 简录周一凡4一3数学选择(续)马明马复l一5精选数学题型减枉学生负担杨胜华1一伪浅谈排列组合应用题的直观教学 陈鸣强1一22怎样上好开头课刘静陶家治徐新宏1一25数学…  相似文献   

7.
上海市青浦县数学教学改革历时十几年,取得了丰硕成果与丰富经验。为了向各地宣传他们数学教改经验和分层次推广的做法,中国教育学会数学教育研究发展中心组织近300位教学研究人员和数学教育专家,于1992年4月23日至26日,在上海市举办了“学习上海市青浦县数学教改经验现场研讨班”。国家教委副主任柳斌同志和上海市副市长谢丽娟同志出席了开幕式并作了重要讲话。  相似文献   

8.
《上海教育》2011,(7):16-16
青浦实验始于1977年。为了改变青浦县教育的落后面貌,青浦县数学教改实验小组应运而生,揭开了"青浦实验"这一区域性教育改革的序幕。  相似文献   

9.
由教育部人事司批准的“数学教育高级研讨班”于1998年11月1日至4日在上海青浦县举行.研讨的主要内容是“数学素质教育的理论与实践”.其最终成果将是一本专著,由上海教育出版社出版.研讨班的主持人是:张奠宙,唐瑞芬,顾泠沅.出席的数学教育专家共35人(...  相似文献   

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重视培养能力搞好素质教育黑龙江省教育学院刘大华最近,黑龙江省教育学会中学数学教学专业委员会召开了第七届年会。会议交流了学习青浦县数学教改经验的心得体会,号召广大数学教育工作者结合自己的教学实际,学习青浦县的数学教改经验,创造性地做好教学工作。为了搞好...  相似文献   

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上海市青浦县数学教改经验现场研讨会是在全国基础教育深化改革、由应试模式向提高国民素质的轨道转变的形势下召开的,它是基础教育改革的一项重大成果,又反过来从广度和深度两个方面推动了基础教育改革的向前发展。青浦数学教改经验的可贵之处,首先在于它方向正确。第一,他们坚持面向全体学生,  相似文献   

12.
顾泠沅先生和他的数学教改实验小组所取得的成就,引起国内外教育界同行的极大的反响。著名教育家、华东师范大学校长刘佛年教授得知青浦数学教改实验后,兴奋异常,先后5次深入青浦县,下  相似文献   

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一、教改实验的基本过程青浦县数学改革实验已进行14年,教改实验获得了初步成功。其基本过程为“调查、筛选、实验、传播发展”四个阶段。第一阶段调查(1977.10-1980.3) 在“十年浩劫”中,青浦县教育质量急剧下降,但教育现状究竟处于哪一个临界点,这是我们首先要调查的。 1977年10月下旬,全县中学最高年级进行了一次数学统测,共有4373名学生参加。  相似文献   

14.
同志们: 上海市青浦县数学教改经验现场研讨会是在全国基础教育深化改革、由应试模式向提高国民素质的轨道转变的形势下召开的,它是基础教育改革的一项重大成果,又反过来从广度和深度两个方面推动了基础教育改革向前发展。 青浦数学教改经验的可贵之处,首先在于它方向正确。第一,他们坚持面向全体学生,着眼于大面积提高教育质量,这就从办学方针上  相似文献   

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青浦县数学教改经验的内涵极为丰富,我县从自身的实际情况出发,内化青浦经验,逐步优化课堂教学结构,让所有的学生都有效地学习,提高教学效率。 一、以青浦教改小组为榜样,发扬坚韧不拔、立志改革和无私奉献的精神,推动教改试验工作。 青浦县教改经验,是经过“三年调查、一年筛选、三年实验、三年推广”十年艰苦奋斗的历程和坚持不懈的努力所取得的。青浦县教改小组的持之以恒,坚韧不拔,勇于探索,立志改革和无私奉献精神以及实事求是的科学态度,深深地激励着我们开展教学改革试验的决心。  相似文献   

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1.基本情况介绍上海市是从1999年参加“希望杯”全国数学邀请赛的.在这之前,上海市的青浦县、崇明县、松江县、闵行区已经多次参加了“希望杯”全国数学邀请赛.2001年,上海的参赛学生约有2万8千人.参加的区、县有:黄浦区、浦东新区、闸北区、杨浦区、宝山区、闽行区、卢湾区、青浦县、崇明县,还有上海中学、延安中学、华东师大一附中、华东师大二附中、交大附中、上海外国语学校等重点中学参加.  相似文献   

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1.基本情况介绍上海市是从1999年参加“希望杯”全国数学邀请赛的.在这之前。上海市的青浦县、崇明县、松江县、闽行区已经多次参加了“希望杯”全国数学邀请赛.2001年,上海的参赛学生约有2万8千人.参加的区、县有:黄浦区、浦东新区、闸北区、杨浦区、宝山区、闽行区、卢湾区、青浦县、崇明县.还有上海中学、延安中学、华东师大一附中、华东师大二附中、交大附中、上海外国语学校等重点中学参加。  相似文献   

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青浦县是上海市西郊一个秀丽的鱼米之乡,可是教育一直落后,特别是经过十年动乱,经济惨遭破坏,教育更是满目疮痍,教学质量处于全市各区县之末。1977年10月,我们以初中一、二年级的数学常见题,对全县中学最高年级的4373名学生进行了一次统测,了解我县数学教学质量的现状。统测的结果令人震惊:总平均成绩只有11.1分,零分学生达23.5%,约有三分之二的学生连小学分数运算都不熟练。面对这种状况,我们应该怎么办?1977年,我们在学科教研组的基础上,成立了数学教改实验小组,下定决心改变青浦县数学教学的落后面貌。开始时有的同志认为,青浦县教育基础差,师资力量弱,学生起点低,要改变如此落后的面貌希望不大;也有的同志提出,抓高年级“尖子”学生,搞大运动量训练,才能提高教学质量。通过学习党的教育方针  相似文献   

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由中国教育学会数学教育研究发展中心组织的“学习上海市青浦县数学教改经验现场研讨会”在上海召开。国家教委副主任、中国教育学会副会长柳斌,上海市副市长谢丽娟到会并讲了话。柳斌在讲话中指出,青浦的实验是基础教育改革的一项重大成果。它方向正确,坚持面向全体学生,大面积地提高教育质量;它方法科学,坚持一切从实际出发,通过调查、筛选、实验、推广的工作流程,总结出提高教育质量的有效措施和科学原理,又把数学教学的成功经验迁移到其他学科教学  相似文献   

20.
1993年6月14日,上海青浦县数学教改实验小组领导人顾泠源,在华东师范大学教育科学研究所举行博士论文答辩。顾泠源的导师是著名教育家刘佛年教授。他的博士论文从方法论的高度总结了青浦经验获得成功的教改经验,然后提出了四条基本的教育原理。论文答辩委员会由顾明远、张瑞瑶、金一鸣、张奠宙、恽造世、陆有铨和导师刘佛年组成。顾明远任主  相似文献   

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