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在中小学管理实际中,内耗始终是影响管理效率的一个顽症.这里的内耗是指学校管理系统内部各要素之间关系不协调,存在着相互矛盾、脱节、重叠,从而降低了整体管理功能的一种现象.我们对于产生这种内耗原因的探究往往侧重于考察人的因素,包括知识、能力、思想品德素质和个性心理,却忽视了对管理职位设计和描述本身进行探讨.现代社会组织的管理行为越来越趋向于科学化,越来越着重于对岗位的管理和对职责的明确.管理职位的结构设计得好坏、岗位描述是否明确,直接关系到在职位上的管理人能否很好地发挥作用,以实现管理本身的职能和目标. 相似文献
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在中小学管理工作中,内耗始终是影响管理效率的一个顽症。这里的内耗是指学校管理系统内部各要素之间关系不协调,存在着相互矛盾、脱节、重叠,从而降低了整体管理功能的一种现象。我们对于产生这种内耗原因的探究往往侧重于考察人的因素,包括知识、能力、思想品德素质和个性心理,却忽视了对管理职位设计和描述本身进行探讨。 相似文献
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王佐平 《中国科教创新导刊》2007,(17):169-170
提高管理的效率一直是学校管理者所追求的目标,本文选择了管理职位设计和岗位描述两个角度,从管理技术层面对加强岗位管理的方法和功效进行了一些有益的探讨. 相似文献
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现代大学已走出象牙塔而越来越处于社会的中心,其作为一个有输入与输出的系统,必然要重视运行的效率.设置大学的管理岗位、清晰各岗位的隶属关系并明确各岗位的职责和权限是提高大学运行效率的一个基本途径,因此,对大学管理岗位设置的研究和探讨是很有意义的.本文比较了中、美7所研究型大学的管理岗位设置并提出了对改革我国大学管理制度的一点建议. 相似文献
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浅谈岗位评价技术在事业单位内部分配制度改革中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
岗位评价是确定组织中每一职位价值相对与其他职位价值的系统化过程。做好岗位评价是完善事业单位内部机构管理，建立科学内部分配机制的基础。岗位评价的实施分为序列法、分类法、要素比较法、要素评分法等四种方法。具体实施中还应注意以科学的工作分析为前提，争取领导、群众的理解和支持等问题。 相似文献
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洛洛 《职业技能培训教学》2003,(9):56-56
8月27日，北京地区建筑业2002年薪资调查调研成果新鲜出炉。这是该行业的首次薪资调查。调研成果涵盖了行业通用职位体系、行业标准岗位和工作描述、2003年行业薪资总体趋势、行业主要薪酬体系及分析、行业员工福利方案及分析等内容。 相似文献
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第三节岗位职务描述的技术与方法岗位职务描述是较为复杂的系统工程和专家行为，必须采取一套科学的技术方法，才能形成高质量的岗位职务描述，或制定出高质量的岗位职务档案，才能推进人力资源开发的深度发展，有效地促进劳动者素质的全面提高和发展。一、岗位职务描述的原则岗位职务描述工作要注意遵守以下五个原则，以期确保岗位职务描述的质量和效果，真正为提高人力资源开发和管理的质量打好基础。１．实用原则。实用性和可操作性，是岗位职务描述的最基本原则。要做到岗位职务有效可行，就必须首先突出它的有用性。是否有用，能否发挥… 相似文献
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现代学校管理本身主要的就是一种协调教职工行为活动。在学校工作中 ,人际关系、时间、空间、财物使用等方面会经常发生矛盾、脱节、摩擦的现象 ,以致产生内耗。这就需要管理者及时地、经常地、有效地进行协调工作 ,通过信息沟通、调整关系 ,来解决矛盾 ,使各部门、各方面都能相互配合 ,各要素之间能够相互理解与协作。尤其是随着行为科学和学校管理心理学的日益发展 ,随着对人在学校管理中起主导作用的充分认识 ,协调与协同在现代学校管理中越来越具有相近的意义。心理学是一门关于人的心理发生、发展规律、适用范围很广的科学。学校管理工… 相似文献
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一、春季:目标明确的教师绩效计划阶段 教师绩效管理的第一个环节是教师绩效计划,它是教师绩效管理过程的起点.学校的战略要落地,必须先将战略分解为具体的任务或目标,落实到各个岗位上;然后再对各个岗位进行相应的职位分析、工作分析、人员资格条件分析.这些步骤完成之后,管理者就该和教师一起根据本岗位的工作目标和工作职责来讨论,搞清楚在绩效计划周期内教师应该做什么工作,做到什么地步,为什么要做这项工作,何时应做完,以及教师权力大小和决策权限等. 相似文献
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工作岗位分析是人力资源管理的基本工作。工作岗位分析过程中存在不同层次的描述指标，如职位、职责、任务、动作或要素等。各种描述指标的意义不同，其代表的含义及其在人力资源管理实践中的应用也不同。 相似文献
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小学作文训练系统的内耗李佩莹，严昌英内耗是指经成系统的各零部件因本身设计的不合理而带来的功能衰减。小学作立训练系统中的内耗可分为要素型、相关型、环境型、封闭型、时序型等五大类。一、要素型内耗。作文训练平统是由教师、学生、教学候才三大要素经成的，是一个... 相似文献
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学校管理是提高学校发展水平的重要措施。加强学校管理工作可以从多方面入手,其中实施层级管理是最基本的措施之一。层级管理是指在学校管理过程中,明确各职位的职责、权力和利益,各在其位,各司其职,各负其责,严格按照组织程序,在学校内部实现统一管理。学校是一个组织。这个组织由不同的岗位人员所组成,形成了一个纵向的层次结构,如校长、党支部书记、副校长、各职能部门主任、年级组长、科组长、班主任、科任、各种 相似文献
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随着知识经济、市场经济以及信息技术的高速发展,社会对会计人员的综合素质要求也越来越高,突出的会计学科教学模式已经无法适应会计工作岗位对会计专业人员的需求。因此,中等职业学校对传统的会计教学模式进行了改革,根据会计教学的现状与会计工作职位对会计人才的知识和技能要求,提出了新的会计教学模式—模块化教学。本文主要从模块化教学的思路、使用模块化教学的主要优点以及实行模块化教学应注意的问题三个方面对其进行了描述。 相似文献
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高校勤工助学应明确勤工助学的内容,积极整合校内外资源,努力实现勤工助学管理的自主化、岗位培训的专业化、职位的多元化、工作内容的多样化和助学过程的社会化,引导家庭经济困难学生利用学校和社会提供的优越条件,在岗位工作中进行自我管理、自我教育、自我锻炼、自我提高,全面提升综合素质。 相似文献
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曹泽林 《黄冈师范学院学报》1989,(3)
协调是一项综合性的管理职能。任何一个学校所从事的各种活动,虽然都经过详细的计划和周密的组织,有效的指挥和适时的控制。但是,仍然还会出现一些内部的或外部的矛盾和问题。如,“各自为政”;学校各层次之间、部门之间、岗位之间,缺乏有机的联系与和谐的关系;人事纠纷,造成人力、物力、资金和时间上的内耗和浪费,等等。然而,由于现代科学技术的发展,专业化、综合化程度越来越高。实现一项目标需要多个层次、多个部门、多个岗位的共同努力,互相支援,而不是只靠哪一个人的努力就能实现的。正是由于学校这个系统内部的运行规律,决定了协调在学校工作中的重要意义。那么,究竟应由哪个部门来协调呢?随着学 相似文献
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刘山河 《西安欧亚职业学院学报》2005,3(1):87-88,92
通过建立分类体系，明确了新闻传播专业学生实习与就业存在完全对应、单位对应、岗位对应、性质对应、无对应关系5种基本关系。并在西安欧亚职业学院新闻传播系2000级、2001级毕业生中，应用该分类体系对实习与就业关系进行了分类统计，得出了实习可以解决或帮助解决6成左右学生的就业问题、找准岗位与岗位群是解决学生就业问题的主要途径等有益结论。 相似文献
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王英 《中国校外教育(理论)》2014,(5):19-19
为了帮助新任教师适应岗位需求，更好地从事教师职业、完成教学任务，入职教育起到了举足轻重的作用。教师的入职教育是对新任教师提出的具体职位要求，目标是将新任教师培养成为满足岗位需求的教师。 相似文献
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副校长可以“下岗”了，并不是说让副校长失业，而是说可以取消这一岗位；不是说学校要“破产”了，而是为了提高学校管理效率。因为这一职位在现代学校管理中带来很多弊端： 相似文献