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林进平 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,5(5):14-18
康德在《纯粹理性批判》中对宗教的批判并不是为了批判宗教一般或否定神学本身，而是为了批判那种把宗教建立在知识基础之上的传统神学，以便为宗教清除不合理的基地-知识基础，使宗教建立在道德基础之上成为可能，也使信仰有它更为合理的归缩。 相似文献
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受体和载体是高中生物教材中的两个常用名词．在教材的多个章节中出现，而不同章节中这两个名词的含义并不完全相同。正确理解这两个概念，是掌握相关知识的前提。 相似文献
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【知识要点】
一、名词
（一）名词的种类
（二）名词的数
1．名词按其所表示的事物分为可数名词和不可数名词。 相似文献
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冠词用法极为复杂，高考试题每年对其必有测试。“a／an (adj．) 名词”用法是高考测试的热点之一，而同时又是广大中学生学习冠词的难点。为了更好地使同学们掌握此方面的知识，本拟就“a／an (adi．) 名词”考点予以归纳并就相关知识予以提示，现分述如下，仅供参考。 相似文献
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随着我国开放程度的扩大，“宗教热”在国内呈逐渐上升的趋势。其中出现了大批大学生“望教者”和宗教文化追随者，其宗教活动有逐渐组织化的趋势。究其原因，主要有：社会环境因素与民族、家庭环境因素的影响，个体内在心理的需要以及宗教道德与文化的独特魅力的吸引等。在文化教育的同时，我们应当重视大学生宗教文化知识的教育，从宗教文化中吸取有益成分，并依法加强对大学生宗教事务的管理。 相似文献
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随着我国开放程度的扩大，“宗教热”在国内呈逐渐上升的趋势。其中出现了大批大学生“望教者”和宗教文化追随者，其宗教活动有逐渐组织化的趋势。究其原因，主要有：社会环境因素与民族、家庭环境因素的影响，个体内在心理的需要以及宗教道德与文化的独特魅力的吸引等。在文化教育的同时，我们应当重视大学生宗教文化知识的教育，从宗教文化中吸取有益成分，并依法加强对大学生宗教事务的管理。 相似文献
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名词 概念 术语五结合教学法河南党如功《机械基础》（二版）是中国劳动出版社出版的技工学校机械类通用教材。该书知识面广，专业理论性强。特别是一些学生没有学过的名词、概念、专业术语，给教学带来不小的难度、我在讲授这门课时，用五结合的方法，进行教学，收到了... 相似文献
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北京市“中学语法教学研究”课题组 《教育科学研究》1995,(2)
（二）语法知识应用１．理解和使用实词、虚词教学词类知识，有助于学生了解各类词的特点，以便准确使用。（１）确切理解、使用名词、动词、形容词名词、动词、形容词的使用对表达语义至关重要。这几类词，使用频率高，要注意理解运用。下面例①，老舍《在烈日和暴雨下》描写下雨的情景，如果抓住了画横线的名词或短语、加点的动词（有的带状语），就把握了雨状。又如，例②中的动词、例③中的形容词都用得确切，分别同宾语、主语搭配得当，阅读时要细细品味，领会语义。①风带着雨星……又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极… 相似文献
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纵观中英两个国家，由于民族、历史、政治、地理、文化、宗教上的不同，在语言的使用上，相同的概念可以表示完全不同的内涵，文章搜集了一些动物名词，从文化角度对它们在英汉领域的不同用法作一番微探，以期更好地熟悉其语言背后的文化特殊性，洞察本民族与他民族文化上的差异。 相似文献
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简析应用题中的名词省略歙县北岸镇金竹小学张建标应用题中的名词省略有两种形式：一种是问题中的承前省；另一种是条件中的蒙后省。无论哪种省略，都会使学生在分析问题上感到困难，因为小学生年龄小，思维能力欠缺，对旧知识造成的思维定势不易改变，以至于无法正确解答... 相似文献
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文章主要对现在俄语新闻媒体中经常使用的、典型的表示国家名称的俄语代用语进行归纳分析,对它们的构成方式和语义类型进行了分类。表示国家名称的俄语代用语结构主要采用二元结构,这类国名代用语在构成方式上有四种基本类型：形容词＋名词、名词＋名词、名词＋静词性词组、数词＋名词。根据语义可以将国名代用语分为七类：与地理位置及特征有关的、与物产（特产）有关的、与历史有关的、与文化有关的、与宗教、神话传说有关的、具有政治色彩的、具有类比性质的等表示国家名称的俄语代用语。 相似文献
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初中物理知识多数只是定性的研究介绍，在这些知识中，概念、名词、定义多，定性规律多，应用多，抽象、难理解。由于受知识准备的局限，讲授的知识比较零散难记，学起来枯燥无味。为了培养学生学习的兴趣，引导他们积极主动地学习，增强理解记忆的效果，培养学生的能力，教学中采用“顺口溜”的形式，效果很好。 相似文献
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本文运用认知识解理论探究英语“属格结构”,发现认知主体在使用属格名词修饰中心名词时,为中心名词指称事物确立某一辖域,突显中心名词指称事物不同特质角色,采取主动或被动视角,有时运用较低的详略度。 相似文献