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相似文献
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1.
<正>《体育师友》(曾用刊名:体育教学与训练)是由广州体育学院主管、主办的体育学术期刊(双月刊),全年6期、双月末出版,大16开,国内外公开发行。期刊主要关注学校体育教学与训练、学校体育发展战略等领域,主要栏目有体育教学、运动训练、运动康复、体育人文、校园足球、教师论坛等栏目。来稿应具有科学性、真实性、学术性,侧重于学校体育教学训练的实际应用,且稿件观点明确、数据可靠、文字准确、标点正确。每篇论文3500-5500字为宜(含图、表在内)。  相似文献   

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<正>《体育师友》(曾用刊名:体育教学与训练)是由广州体育学院主管、主办的体育学术期刊(双月刊),全年6期、双月末出版,大16开,国内外公开发行。期刊主要关注学校体育教学与训练、学校体育发展战略等领域,主要栏目有体育教学、运动训练、运动康复、体育人文、校园足球、教师论坛等栏目。来稿应具有科学性、真实性、学术性,侧重于学校体育教学训练的实际应用,且稿件观点明确、数据可靠、文字准确、标点正确。每篇论文3500-5500字为宜(含图、表在内)。  相似文献   

3.
<正>《中国学校体育》(高等教育)杂志由中华人民共和国教育部主管,中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办,主要以学术科研内容为主,面向全国各级各类高等院校、职业院校的体育教师、体育教练员,从事高校体育教学及训练的研究者与管理者,体育院校(系)的在校研究生进行征稿;主要发表教学、训练及科研类的学术文章,辟有"专题研究"、"体育人文社会学"、"体育教育学"、"运动训练学"、"运动人体科学"等栏目。  相似文献   

4.
正《中国学校体育·高等教育》杂志由中华人民共和国教育部主管,中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办,主要以学术科研内容为主,面向全国各级各类高等院校、职业院校的体育教师、体育教练员,从事高校体育教学及训练的研究者与管理者,体育院校(系)的在校研究生进行征稿;主要发表教学、训练及科研类的学术文章,辟有"专题研究"、"体育人文社会学"、"体育教育学"、"运动训练学"、"运动人体科学"等栏目。  相似文献   

5.
正《中国学校体育·高等教育》杂志由中华人民共和国教育部主管,中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办,主要以学术科研内容为主,面向全国各级各类高等院校、职业院校、中小学的体育教师、体育教练员,从事高校体育教学及训练的研究者与管理者,体育院校(系)的在校研究生进行征稿;主要发表教学、训练及科研类的学术文章,辟有"专题研究"、"体育人文社会学"、"体育教育学"、"运动训练学"、"运动人体科学"等栏目。  相似文献   

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<正>一、杂志介绍《中国学校体育》(国内统一刊号为CN11-2999/G8,国际标准刊号为ISSN1004-7662)杂志由中华人民共和国教育部主管,中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办,2013年7月,经国家新闻出版总署批准,由月刊变更为半月刊,并于2014年1月起分上、下半月刊开始出版,上半月刊为《中国学校体育·基础教育》,仍保持原办刊风格,主要针对全国广大中、小学校的体育课堂教学、课余训练、课外活动和科研进行指导;发行方式为邮局发行。下半月刊为《中国学校体育·高等教育》,主要以学术科研内容为主,目前面向全国各级各类高等院校、职业院校、体育教练员,从事高校体育教学及训练的研究者与管理者、体育院校(系)的在校研究生进行征稿;发表教学、训练及科研类的学术相关文章,辟有"专题研究"、"体育人文社会学"、"体育教育学"、"运动训练学"、"运动人体科学"等栏目;发行方式为自办发行。  相似文献   

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1 本刊宗旨及栏目开设《湖北体育科技》是由湖北省体育科学研究所主办的综合性体育学术季刊 ,旨在为提高竞技运动水平和促进全民健身运动的广泛开展服务。开设的栏目有 :体育社会科学、运动训练与竞赛、运动人体科学、运动心理学、体育统计学、计算机应用、学校体育、大众体育  相似文献   

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《浙江体育科学》是由浙江省体育局主管、浙江省体育科学学会主办的综合性体育学术期刊,双月刊,单月中旬出版,国内外公开发行。主要栏目有体育社会学、体育经济学、运动训练学、学校体育学、运动心理学、运动生物力学、民族传统体育等。来稿应具有科学性、真实性、学术性、观点明确、数据可靠、文字准确、标点正确。每篇论文7000~10000字为宜(含图、表在内)。  相似文献   

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《浙江体育科学》是由浙江省体育局主管、浙江省体育科学学会主办的综合性体育学术期刊,双月刊,单月中旬出版,国内外公开发行。主要栏目有体育社会学、体育经济学、运动训练学、学校体育学、运动心理学、运动生物力学、民族传统体育等。来稿应具有科学性、真实性、学术性、观点明确、数据可靠、文字准确、标点正确。每篇论文7000~10000字为宜(含图、表在内)。  相似文献   

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1本刊宗旨及栏目开设《湖北体育科技》是由国家新闻出版署批准,湖北省新闻出版局注册登记,湖北省体育科学研究所主办的综合性体育学术期刊。开设的栏目有:高层主语、体育社会科学、运动训练与竞赛、运动人体科学、运动心理学、体育统计学、计算机应用、学校体育、大众体育、  相似文献   

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根据学校体育工作的性质、目的与任务,实现学校体育目标的基本途径主要有体育教学、课外群体活动、运动训练、竞赛与科研等,体育教学负有学习知识,掌握技能,增强体质的多重目标功能,应强调在内容、手  相似文献   

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1本刊宗旨及栏目开设《湖北体育科技》是由固家新闻出版暑批准,湖北省新闻出版局注册登记,湖北省体育科学研究所主办的综合性体育学术期刊。开设的栏目有;高层主语、体育社会科学、运动训练与竞赛、运动人体科学、运动心理学、体育统计学、计算机应用、学校体育、大众体育、  相似文献   

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体育理论     
绪论体育理论是研究体育一般规律的学科,是体育系科一门专业基础理论课程。它的主要内容是阐述体育的概念、我国体育的目的、任务、制度、手段、体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛的一般原理与方法,并着重阐述如何在学校体育工作中应用这些原理和方法。学习体育理论的主要任务在于,认识体育的目的和任务,及其在学校教育中的地位和作用;掌握体育教学、体育锻炼、运动训练等基本原理与方法,并能根据学校教育规律,以及人体科学规律,组织各项体育工作,全面实现学校体育的目的与任务。学习体育理论的基本方法要坚持理论与实际相结合。在自学与实际工作等过程中,不断丰富理论知识,提高工作能力,做到学以致用。  相似文献   

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《上海体育学院学报》2005,29(6):100-100
《上海体育学院学报》系体育学术理论刊物,是当代体育教育、体育科技、运动技术与训练、学校体育教学等信息的主要载体之一。主要专栏有:体育社会科学、体育基础科学、运动训练学、民族传统体育学、体育教育学等。它能帮助读者开阔视野,开拓思路,了解体育教学改革、科学训练,以及体育学术研究的动态与信息。对广大体育科研人员、大中学体育教师、教练员及体育管理工作者,均有较高的实际运用和参考价值。  相似文献   

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运动训练是提高学校运动技术水平,培养体育骨干,推动群众性体育活动的重要手段。根据我校当前运动训练经费不足和运动训练具有一定的随意性等现状,结合师专教育的特点,我们在运动训练的实践中逐步摸索出把运动训练与体育教学有机结合的新的运动训练形式——体育选修课,体育选修课按体育教学管理制度进行管理,按运动训练内容、形式和方法进行训练。多年来,我校培养了大批体育人才,在省历届高校田  相似文献   

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1 本刊宗旨及栏目开设《湖北体育科技》是由湖北省体育科学研究所主办的综合性体育学术季刊 ,旨在为提高竞技运动水平和促进全民健身运动的广泛开展服务。开设的栏目有 :体育理论研究、运动训练与竞赛、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育统计学、体质调研、计算机技术、体育仪器研制、学校体育、大众体育、体育信息等。本刊每期季末出刊。欢迎来稿。来稿务必使用打印稿 ,勿用复印稿 ,请自留软盘 ,待录用时投递。切勿一稿多投 ,3个月内未见通知 ,作者再自行处理。2 稿件格式及要求2 .1 第 1页  (依次…  相似文献   

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1 本刊是上海体育学院主办的学术性体育刊物,是当代体育科技、体育教学、运动技术与训练、体育管理等信息的主要载体之一。本刊以广大体育科研人员、体育院系师生、中等以上学校体育教师、体育管理干部及教练员、运动员为主要读者对象。  相似文献   

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1 育教学的目的有别于竞技训练 众所周知,学校体育由体育教学、课余体育活动和运动训练三个部分组成。前两个部分面向全体学生,主要培养大众体育人群,促进国民健康水平的提高;后一个部分面向少数具有运动天赋和才能的学生,主要为国家竞技体育运动培养高水平的后备体育人才。就体育教学而言,主要使绝大多数学生通过运动技能的学习,  相似文献   

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<正>研讨背景:体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。体育教师承担学校体育工作的重要任务,是学校体育工作的组织者和执行者。结合体育学科的特点,通过课程教学、课外体育活动(大课间)、课余运动训练、运动竞赛等多种形式,有目的、有计划地培养学生良好的意志品质与道德作风,并以  相似文献   

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1 本刊宗旨及栏目开设《湖北体育科技》是由湖北省体育科学研究所主办的综合性体育学术季刊 ,旨在为提高竞技运动水平和促进全民健身运动的广泛开展服务。开设的栏目有 :体育社会科学、运动人体科学、运动训练与竞赛、运动心理学、体育统计学、体质调研、计算机技术、体育仪器研制、学校体育、大众体育、体育信息等。本刊每期季末出刊。欢迎来稿。来稿务必使用打印稿 ,勿用复印稿 ,请自留软盘 ,待录用时投递。切勿一稿多投 ,3个月内未见通知 ,作者再自行处理。2 稿件格式及要求2 .1 第 1页  (依次分行按下列顺序排列 )2 .1.1 中文题名…  相似文献   

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