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从场域社会学的视角分析,教师评价也是一个行动者进行“投资”,争夺“资本”,以实现其“利益”的竞争场域。从场域的理论视角出发,农村教师评价场域面临着五大困境：场域的行动者只局限于未晋职的青年教师;物质功利主义盛行;专业资本的差异失衡;非专业资本的消极渗透;惯习潜沉后的恶性循环。农村中小学教师评价要走出困境应追加新的利益增长点,确保符号利益的潜在价值,建立多元参与的评价制度,改变不合理的竞争格局。 相似文献
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在线教学场域是师生参与网络教学活动的空间,内含结构、资本、权力、惯习等实体要素,并具有关系交联、资本争夺、权力博弈和惯习潜沉等诸多特征。新时期高职在线教学场域存在结构关系失调、文化资本失衡、主体权力失谐、传统惯习障碍等问题。这些问题使在线师生关系面临挑战与危机,需通过优化场域结构关系、提升场域文化资本、制衡场域权力主体、重构场域良好惯习的策略,改善在线教学场域关系结构,构建在线教学新型师生关系。 相似文献
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从场域社会学的视角分析,教师评价也是一个行动者进行投资,争夺资本,以实现其利益的竞争场域。从场域的理论视角出发,农村教师评价场域面临着五大困境:场域的行动者只局限于未晋职的青年教师;物质功利主义盛行;专业资本的差异失衡;非专业资本的消极渗透;惯习潜沉后的恶性循环。农村中小学教师评价要走出困境应追加新的利益增长点,确保符号利益的潜在价值,建立多元参与的评价制度,改变不合理的竞争格局。 相似文献
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在学校场域里,教师行为表现为一种惯习,教师惯习集中表现在课堂。教师的惯习使课堂生活富有效率,但惯习束缚了教师自身专业成长,并掩盖了教师对学生带来的压抑和伤害。教师惯习形成过程不仅是教师个体专业成长历史的积淀,是社会制度历史和观念历史的内化,是教师拥有的文化资本和制度权威的外显,也是社会中其他场域对学校场域作用的结果。本文尝试从场域和惯习的角度审视教师课堂行为,并对此进行反思。 相似文献
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宋志军 《山西大学师范学院学报》2010,(3):42-45
社会学中的场域理论为研究刑事证据提供了新视角和理论工具。对刑事证据进行社会学的研究,就是从关系的角度即群体的内在结构和内在关系来思考个体的特性,由此形成了刑事证据场域。＂刑事证据场域＂是由刑事证据及证明活动所引发的社会利益关系网络＂场＂以及刑事证明的环节、程序和规则所限定的＂域＂,再加上相关主体的＂惯习＂这一主观的性情倾向系统构成,包括场域的主体、时间、空间、资本、程序和惯习六要素。 相似文献
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姚小萍 《大学.研究与评价》2024,(3):165-168
高校与学生是新时代爱国主义教育过程中两大主体。高校主体创新不足与学生主体积极性的缺乏是高校新时代爱国主义教育现状中存在的主要问题。通过布迪厄社会学场域理论视角研究发现,高校新时代爱国主义教育培育中的问题与大学教育场域中场域资本的输出羁绊和场域惯习的路径依赖有关。高校应注重场域资本的提升,寻求场域惯习的突破来加强新时代爱国主义教育。 相似文献
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王晓辉 《天津市教科院学报》2012,(4):19-21
高校行政化问题的根源在于政治场域对高校场域权力关系的结构化,这种结构化具体通过影响高校场域中资本流通和惯习重塑来实现.在宏观层面,高校去“行政化”须革新价值观和评价观,深化对高校场域的理性认知;探索间接管理模式,确立高校场域的合理边界.在微观层面,须建立现代大学制度,促进高校场域的良性运行. 相似文献
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本文借鉴法国社会学家布迪厄的"场域"理论分析班级环境中的学生心理、行为方式及形成原因,通过对"班级场域"、"资本"、"惯习"等概念的梳理,初步阐述三者的关系,并针对班级场域中改造学生惯习提出应对策略:以文化资本积累为中心,构建学生发展目标体系,催生学生的学习惯习;以制度建设为保障,营造和谐的学习场,强化学生的学习惯习;以教师的各种资本为资源,创造成长机会,增强中等及后进学生的自信心。 相似文献
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《华东师范大学学报(教育科学版)》2019,(5):128-135
高校教师作为一个与学生相对应和互动的关系性存在,是在特定的教育场域内形塑一定惯习的社会行动者。其不同职业生涯阶段与学生之间形成的年龄夹角,导致既有惯习与持续转换的场域之间形成冲突。基于A大学若干个案的叙事研究,以场域转换与既有惯习的矛盾运动为解释框架,对高校教师职业生涯过程进行考察。提出高校教师应采取能动性的行动策略,根植于最初性情倾向系统又应随场域转换而不断实现惯习重构,以实现其职业生涯发展。 相似文献
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Anna Quindlen 《海外英语》2004,(1):33
I’m a novelist.My work is humannature.Real life is all I know.Don't everconfuse the two, your life and yourwork.You will walk out of here this af-ternoon with only one thing that no oneelse has.There will be hundreds of peopleout there with your same degree;therewill be thousands of people doing whatyou want to do for a living.But you willbe the only person alive who has sole 相似文献
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在DbGrid组件中显示备注字段和图形字段内容 总被引：1，自引：0，他引：1
在Delphi中进行数据库应用软件开发中 ,DbGrid组件是进行数据组织和显示的比较好的组件 ,但是美中不足的是其不能显示特殊字段的内容 定制DbGrid可以显示备注字段和图形字段的内容 相似文献
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在大学物理电磁学的教学中，电场的旋度一向被关注较少．然而，要揭示电场和磁场的内在联系，必须对电场的旋度加以论述． 相似文献
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盛国 《宿州教育学院学报》2007,10(4):187-189
本文运用类比的方法得出稳恒电场和稳恒磁场的场和势在数学形式上的对应关系,同时,也讨论了静电场和稳恒电流场中的几种典型的定解问题。 相似文献
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仿照霍金对光场进行量子化的方法和电磁场的量子化理论,本文对电子波场进行了量子化,推导出了辐射场与电子波场相互作用的哈密顿量. 相似文献
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用一种类比的方法给出了一系列有关隐恒电场和稳恒磁场描述上的对应关系，并对它们进行了比较分析，这对于学习和掌握该部分内容是有益的。 相似文献
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WU Xiao-ou 《教育理论与实践》2007,(21)
教学场是以人的生命发展为中心而组合成的特定的时空,教学场是自然场的派生场,是一切教学存在能量运作的基本方式,其所产生的"场力"影响教学的实效。教学场具有开放性、目的性、整体性和流动性等特征。 相似文献
19.
《实验室研究与探索》2016,(5):86-90
通过建立通电线圈磁场的数学模型,采用FORTRAN语言自主编程,对磁控溅射靶附近由通电线圈产生的磁场分布进行了二维数值模拟计算。计算结果表明,当内、外线圈加反向电流,加大内或外线圈电流,可使线圈产生的磁场非平衡度增加。通过调节内、外线圈电流,控制磁场分布,而增加内或外线圈电流则可使真空腔内磁场强度分布更加均匀,从而控制了等离子体密度及能量分布,使等离子体在真空腔内分布均匀化。另外,这种外加的电磁场还会使磁控装置本体磁场增强,对磁控溅射产生的等离子体起到增强作用。此结果为磁控溅射装置上磁场配置提供重要参考依据。 相似文献