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1.
《中国职业技术教育》2011,(34)
一、充分认识加快发展农业职业教育和人才培养的重要性和迫切性经过新中国成立60多年,特别是改革开放以来30多年的发展,我国农业和农村发生了翻天覆地的变化,农产品供给形式、农村经济结构、农村体制机制、农业生产水平、农民收入水平和生活水平、农村面貌都发生了历史性变化。可以说农业农村经济发展,外部环境与内部结构,正在发生一场深刻的变革,这 相似文献
2.
《中国职业技术教育》2011,(34)
今天教育部与有关部门联合召开会议,共同研究部署面向农村的职业教育发展问题,这对推进农业、农村发展和地方经济社会发展具有重大意义。水利是三农工作的重要组成部分,加快发展面向农村的水利职业教育,水利部门责无旁贷。一、当前和今后一个时期,我国农村水利发展面世的形势一是2011年中央一号文件和中央水利工作会议,对农村水利工作提出了新的更高要求。强调水利是 相似文献
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王涛 《河南广播电视大学学报》2009,22(3):78-79
农村教育问题作为新时期农村改革发展的主要问题.直接关系到农民生活水平的提高和农村未来的发展.农村人口占全省人口80%的河南,作为一个农业大省.农村教育资源相对短缺.利用现有远程教育设施和网络资源开展农村远程职业教育,是实现农村教育快速发展的重要途径.现在,河南农村远程职业教育已经有了很大的突破和发展,但还存在着这样或那样的问题,需要加以研究和解决. 相似文献
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14年的改革开放,使中国农村发生了历史性的巨变。广大农民正在由温饱型向小康转变,即是原来的贫困地区也不再为吃饱穿暖发愁,传统农业正在向现代化农业转变。党的十四大提出了把建立社会主义市场经济体制作为我国改革的方向和目标,找到了一条发展社会主义经济的正确道路,开辟了我国社会主义建设的新纪元。我国农业和农村出现的历史性变化,十四 相似文献
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刘鸿仙 《福建职业与成人教育》2004,(5):15-17
农业和农村经济是我国现代化建设的战略重点之一，依靠职业教育和农业科技进步去振兴农村经济，是我国一项长期的战略任务。改革开放以来，广大农村已经发生了天翻地覆的变化，亿万农民对文 相似文献
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近年来 ,齐齐哈尔市农职业学校坚持把为农服务作为学校重点工作进行了许多有益的实践探索。紧密围绕全市实施的产业和产品结构调整、特色农业、订单农业 ,加快农产品流通和市场开发 ,建立专用品种生产基地的农业创新工程 ,进一步强化了农村经济发展和社会进步服务的探索实践 ,促进了自身的发展 ,推进了农村两个文明建设。一、深化改革 ,增强功能为适应实施农业创新工程对农村职业教育的需求 ,农职业学校不断深化改革 ,依据各地资源优势和实施农业创新工程的需要 ,不断加强专业、教师、基地和校产等基础建设 ,逐步走上了以产业定专业 ,依据专… 相似文献
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我国农业现状对农业职业教育的需求 总被引：2，自引：0，他引：2
梁儒谦 《中国职业技术教育》2003,(35):20-21
改革开放20多年,我国农业取得了长足的发展,整个农业和农村经济进入了一个新的历史发展阶段,无论在农产品供求关系、生产目标和生产组织,还是增长方式和经营模式,以及生产关系和制度创新方面都发生了显著的变化。特别是我国加入WTO后,我国农业与世界的联系更加紧密,一个统一的国内、国际农业市场在逐渐形成,市场竞争将由地区竞争转向国内、国际竞争。这对我国农业职业技术教育来说,既是一次难得的发展机遇,又面临严峻的挑战。 相似文献
8.
张作功 《中国职业技术教育》1999,(5):7-8
农村职业教育与成人教育的实践与思考湖南省教委副主任张作功湖南是６５００万人口的农业大省,要由农业大省向农业强省转变、传统农业向现代农业转变、粗放经营向集约经营转变,关键在科技、在教育。近２０年来,我省大力发展农村职业教育与成人教育,极大地促进了农村社... 相似文献
9.
“三农”职业教育辨析 总被引：3，自引：1，他引：2
对农业、农民、农村变化的研究表明,农业领域中的种养业仍然是现代农业的核心内容.种养业农业职业教育仍然是农业职业教育的重要内容.农民职业教育的规模远大于农村职业教育,我国中初等职业教育的主体是农民职业教育.而农村职业教育已不完全是传统意义上的农业职业教育,还包括大量非农业职业教育,但农村职业教育在现阶段不宜被泛化. 相似文献
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职业教育对于新农村建设和农业现代化具有不可替代的直接优势。本文立足全省农村、农业、农民的现实发展背景,立足黑龙江省承担教育部"加快推进农村、农业职业教育发展"项目和省《教育改革与发展纲要》中"千亿斤粮食产能工程人才保障综合改革"项目的推进落实,分析了农村中等职业教育发展中存在的问题,探究了成因及解决问题的对策。 相似文献
11.
农村人才需求结构与农村职业教育培养模式改革 总被引：8，自引：1，他引：8
随着我国经济社会的不断发展，农业经济产业结构发生了重大调整和改变，同时，对农村劳动者的文化和科技素质要求也不断提高，农村职业教育应根据农村人才需求结构的变化来调整和构建培养模式，确立为“三农”服务的教育思想，合理定位各类农村职业学校的培养目标、搞好专业建设、课程建设，注重对学生实践动手能力的培养和提高，使其培养的人才能满足和适应农村经济建设的发展需要。 相似文献
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近年来,国家实施了农村义务教育经费保障新机制,出台了促进职业教育发展的积极的政策,农村教育呈现出前所未有的巨大变化。相比之下,农村学前教育尽管发生了一些可喜变化,但在农村教育的结构中明显滞 相似文献
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我国现代化农业经过三十多年的大力发展,实力正在逐步提高,而农村水利工程对农业发展越来越重要.水利工程是国民经济的基础产业,也是再生产的关键.本文结合农村水利工程建设和管理中出现的一些问题,简单提出几点防范措施,并加以分析. 相似文献
14.
李英华 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):173-174
中国的改革开放是从农村首先开始的。在改革开放之初,农民的生活确实较以前有了一个明显的变化。可是到现在,改革开放已经二十多年了,从整体上来看,农村的变化并没有发生质的飞跃,依然还是传统的模式、传统的理念。农业问题目前仍然还是困扰我国经济发展的重要问题。如何才能从 相似文献
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随着我国城镇化与工业化进程的加快,大量农村青壮年劳动力转入非农产业、流入城镇,农村出现了半耕社会、农业主要劳动力非农化、次要劳动力农业化、农村空洞化、劳动力老龄化、农业兼业化、农民职业分层化和多样化.但与此同时,随着现代农业和新农村建设的发展,农业出现产业化运行、规模化经营、社会化服务、区域化布局、组织化推进、合作化发展、多样化功能等新的变化趋势,针对这些变化对农村职业教育发展的有利和不利影响,文章提出农村职业教育要实行“六个”并重的发展思路. 相似文献
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一、全面贯彻科教兴农战略方针，从当地经济和社会发展的实际出发，努力增强农村职业教育区域的服务功能。职业教育工作者要增强全面服务的意识，面向区域经济、农业产业化经营，拓宽教育的社会服务功能，把教育与农业开发、农业技术推广和帮助农民脱贫致富紧密结合，把科学技术辐射到千家万户，提高农民的科技文化素质和科技成果的转换。 相似文献
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十一届三中全会以来，农村经济在较短的时间内发生了翻天覆地的变化，但是，就整体情况而言，我国农村的经济发展水平仍不平衡，特别中西部地区发展缓慢，农业生产后劲不足，农业综合生产能力还比较低，大批的农业科学技术得不到及时推广，农业自然资源不能得到充分的开发和利用，农村劳动力文化素质较低，这些问题的存在严重地制约着农业和农村经济的发展。 相似文献
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面向经济建设改革与发展农村职业教育──访农业部副部长洪绂曾本刊记者宁杲本刊特约记者陈伟忠在日前召开的全国职业教育工作会Ｌ，记者就当前我国农业和农村经济的形势和任务及农业部如何加强农业职业教育的宏观管理与指导，推进农村职业教育的改革与发展等问题走访了农... 相似文献