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从目前教学资源开发存在的一些问题出发,根据网络时代教育的特点,探索网络教学资源的开发思想、建设方法,并根据学校实际,提出一种新式、高效的网络教学资源库开发模式。 相似文献
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文章从网络教学资源在体育院校教学中的作用、体育院校网络教学资源主要内容、制约体育院校网络教学资源开发与利用的因素、体育院校网络教学资源开发与应用的应对策略等进行了探讨,以期促进体育院校教育教学工作水平的提高. 相似文献
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网络教学资源的设计、开发与评价 总被引：100，自引：0，他引：100
网络远程教学应该如何实施、网络教学资源应该如何设计与开发 ,这是我们目前开展网络教学亟需研究和解决的课题。本文基于对我国网络教学发展现状的考察 ,根据教学设计和课程开发的基本原理 ,并结合网络技术的基本特征 ,对网络教学内容的选择和组织、网络教学过程的控制和反馈、用户界面的交互作用设计等诸多方面的问题展开了探讨 ,并试图描绘出网络教学资源设计、开发与评价的基本步骤模型。 相似文献
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计算机基础课程在高职学院的课程的网络教学资源现状是,缺乏网络教学资源,重教学内容呈现、轻学习环境设计,自主学习资源不足,缺乏教学活动设计,缺少评价与反馈等问题。为此,根据一般高职院校现状,提出计算机应用基础课程的网络教学资源建设的实施方案：统一研究规划、分工协作开发、综合进行评价、加工修改完善。 相似文献
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设计、开发网络课程时应遵循的几项原则 总被引：1，自引：0，他引：1
网络课程应用于教师继续教育是一种创新，网络课程的开发、设计尚无现成的模式可循。作者结合开发“中国可持续发展战略”网络课程的实践，根据自己的切身经验和体会，从个性化学习、教学互动、教学设计、教学资源建设、制作技术应用、教学效果评价体系等几个方面。对网络课程设计、制作的特点与规律进行了较为深入的探讨。 相似文献
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邓康桥 《中国远程教育(综合版)》2013,(4):63-68,96
网络教学资源建设是现代远程教育的核心。网络课程开发管理是确保网络课程资源建设质量与效率的关键环节。从实践来看,工作流技术在网络教学资源开发管理中具有较好的应用前景,是改善网络教学资源开发质量和效率的有效途径。基于工作流技术的网络课程开发管理系统在开发技术、系统架构与系统功能等方面具有先进性。东北财经大学网络学院的实践表明,其开发流程的电子化、本地文件共享化、课件审核有序化使得课件开发质量与效率明显提升,探索了一条课程开发管理智能化之路。 相似文献
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阐述高校网络教学资源设计的理念,提出根据课程特点、学生特点、网络教学特点建设网络教学资源,并提出师生共建网络教学资源的新理念,为学生构建优质的网络教学资源,满足学生自主学习需求。 相似文献
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本文根据《心理学》课程教学目标和多媒体网络环境特点，从《心理学》多媒体课件教学结构内容、教学模式和教学资源的开发、建设等方面介绍分析《心理学》多媒体教学课件规划与设计的基本思路。 相似文献
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因特网教学资源的开发与运用模式的探究 总被引：4，自引：0，他引：4
随着计算机网络的普及,如何开发与运用因特网教学资源已日渐成为教育界关注的一个热点。该文透过物理教学实践成果,对因特网教学资源的开发与运用模式进行了探究,归纳出网络教学资源开发的6种模式和运用的7种模式,并给出相应的教学实践案例。为广大教师在日常教学实践中有效开发和运用网络教学资源提供参考。 相似文献
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蔡会霞 《江苏广播电视大学学报》2011,(6):29-32
面对网络教学资源相对陈旧、种类单调,资源的重复建设现象严重的情况,可以将网络教学资源、网络环境、开发人员、学习者作为一个生态系统,从生态学的视角出发,运用生态理论来研究网络教学资源建设过程中的问题,指导开发优质网络教学资源,创建远程学习的生态学习环境。 相似文献
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阐述了校本网络教学资源的多媒体特点及教学资源建设的开发原则,分析了艺术院校的资源建设现状,探究校本网络教学资源建设的内容建设形式、开发建设中的问题、制度与标准的建立,并进行经验总结与反思。 相似文献
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基于校园网的教学资源建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨旭东 《武汉职业技术学院学报》2005,4(4):78-80
教学信息资源的缺乏严重制约着学校网络教学的发展，成为学校教育信息化的巨大障碍。本文从网络教学资源建设的意义出发，给出了教学资源建设的主要内容，并根据学校实际，提出了教学资源建设方案及组织与实施的建议。 相似文献
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高职高专院校网络教学资源的建设与研究 总被引：4，自引：0，他引：4
网络教学资源的建设是高职高专院校教育信息化建设的核心与基础，是学校改革与发展的重心，做好网络教学资源的建设工作关系到学校的生存，关系到人才培养的质量。如何根据高职高专特色建设网络教学资源，在建设中需要注意哪些问题等一直是值得我们深思和研究的。 相似文献
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韦晓阳 《中国职业技术教育》2006,(13):31-32
本文从职业学校教学改革对新型教学资源的需求出发。探讨以精品教学内容为核心，利用计算机、网络等现代教育技术手段，开发以就业为导向，贴近岗位、贴近教学实际的整体教学资源。 相似文献
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黄思霞 《广东广播电视大学学报》2005,14(4):20-22
课程教学资源建设是现代远程教育实施和发展的关键，课程教学资源是指课程教学所需的印刷媒体教材、音像媒体教材，网络课程等。实践证明，开发和制作内容丰富、适合于学生自主学习的高质量的课程教学资源是一项艰巨的系统工程，必须以科学、求实的态度积极进行教学资源的整合、开发与制作，以推促现代远程教育进一步健康地向前发展。本文运用价值工程理论，对如何科学、合理地建设和配置课程教学资源进行了分析。 相似文献
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介绍了开展网络教育教学的基础与现状,对目前开展网络教育教学存在的问题进行了分析,并指出要科学发展网络教育,学校应转变观念,准确定位,重视教学资源开发工作,应根据网络教育的特点和规律,加快网络教学资源建设的开发速度和力度,同时应重视网络课程资源开发设计,规范网络课程资源开发流程,建立网络教育师资队伍,完善学习支助服务体系,加强网络教学质量监控与管理,建立切实有效的激励和评价机制,加强网络教育教学研究与教学改革等。 相似文献
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一、信息化教学资源开发应用———现代教育技术工作的中心现代教育技术是关于教学资源和教学过程的设计、开发、应用和评价的一门理论与实践相结合的学科。因此,信息化教学资源的开发应用就成为现代教育技术工作的中心。信息化教学资源是指经过数字化处理、可以在多媒体计算机或网络环境下运行的多媒体材料,包括数字视频、数字音频、多媒体软件、教学课件、CD-ROM、网站、电子邮件和数据文件等。信息化教学资源的开发有两种途径:一是根据本学校各类学科的知识点、难点问题制作出相应的投影、动画、影视、多媒体课件等;二是多方收集适合本… 相似文献
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高职专业教学资源协同共享平台是教育资源信息化建设的重要内容,其宗旨是规范专业网络教学基本标准,开放教学资源门户,实现优质教学资源最大程度共享。根据我国高职专业教学资源协同共享平台的建设现状,剖析了我国目前教学资源协同共享平台在建设、管理、利用等方面存在的问题,并围绕高职院校高技能人才的培养目标探索出了凸显高职特色的教学资源协同共享平台开发与构建攻略,以确保教学资源共享的无障碍化。 相似文献
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多媒体网络教学资源搜索与利用是信息化教育中不可忽视的工作。本文基于对多媒体网络教学资源内容特征的深入研究,开发了面向基础教育的多媒体网络教学资源搜索系统,在对Web中与基础教育相关的图像、视频和Flash进行内容、结构、主题自动分析的基础上,建立基础教育多媒体网络教学资源索引数据库,增加标引深度,利用条件检索和自然语言模糊查询相结合的方式,实现了一个基于内容特征的基础教育多媒体网络教学资源搜索系统,为有效利用多媒体网络教学资源提供了一个良好平台。 相似文献