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以育人为主线推广系列工作法太原师专党委书记张克保“育人系列工作法”是我校党委提出的“办出自己特色的师范专科学校”重要的育人方法。它囊括了以下六个方面的内容：一、坚持“一个方向”坚持一个方向，即坚持社会主义的办学方向。几年来，我们党委中心组和广大师生员... 相似文献
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在小学作文教学中,人们常常肯定“创”而否定“仿”,似乎“创”总是好的,“仿”总是不好的。这可能是因为时下主流方向是提倡“创新”,有这样的一个氛围;还可能是因为“仿”出了问题。（其实“创”也出了不少问题）。 相似文献
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在“机械波”一章中,横波的传播方向与质点 振动方向的判断是个重点,也是个难点,人们为此探索出了不少方法,常用的方法主要有以下几种: 1.上下坡法: 沿波的传播速度的正方向看,“上坡”的点向下振动,“下坡”的点向上振动。 2. 侧法:在波的图上的某一点,沿竖直方向画 同一个箭头表示质点振动方向,沿水平方向画个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧。 3. 头头( 尾尾)相对法:在波形图的波峰(或波谷)上画出一个箭头表示波的传播方向,波峰(或波谷)两边上分别画出两个箭头表示质点的振动方向,那么这三个箭头总是头头相对… 相似文献
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潘连柏 《中国科教创新导刊》2010,(1):44-44,46
作为独立学院,怎样能够在众多高校中把工商管理专业办出特色,获得社会认可是一个很现实的问题。文章根据独立学院学生的潜能和特点,以“自择专业方向、分类培养、后期分流”为原则,提出了构建“市场—应用型”和“专业—提升型”的人才分类培养模式。 相似文献
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叶江 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
在每一个重大的历史转折时期,历史的车轮往往会带着一种巨大的“惯性”沿着原有的方向滑行而很难迅速扭转方向。1939年3月布拉格事件后的英国对苏政策就充分表现出这种“历史的惯性”。本文拟对1939年3月至1939年9月英国的对苏政策作一分析,从而从一个侧面寻求英、苏结盟抗德最终失败的原因。 相似文献
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伊犁职业技术学院植物保护专业通过多年的实践和探索,创新出“生产结合,分段施教,实境培养”的人才培养模式,重构“一个专业,三个方向,四阶递进”的课程体系,加强“双师型”师资队伍建设,注重对学生专业技能的培养,取得了良好教学效果。 相似文献
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冯冬梅 《柳州职业技术学院学报》2009,9(1):119-121
提出使用“种”同义替换的方法作为确定种类量词的形式标准,确定了18个种类量词。归纳出种类量词的语义特征,即表示种属类别、表示对象通用、表数“非止一个”等。指出当前种类量词研究方面存在的不足。并展望种类量词研究的发展方向。 相似文献
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曾猛 《贵阳学院学报(自然科学版)》2017,12(2)
篮球技术训练是一个结构复杂,且多输入、多输出、动态的控制系统.对于篮球运动的发展历史,及将来的发展方向无疑就是一个“准”字,而在向“准”方面的进展的着重方向就是,投篮的准确性,这无疑不是篮球技术训练的关键性问题.要做到保证投篮的准确性,就要在不断地训练中进步,并逐渐在训练中增加难度,以此为基础来制作出一套详细合理的训练方案,一定可以提高在比赛场上的命中率. 相似文献
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根据省教委领导的指示 ,本刊从本期起 ,开展“端正教育方向 ,明确教育思想”大讨论。希望广大读者踊跃撰稿 ,把这场讨论引向深入。我们相信 ,通过这场大讨论 ,广大教育工作者一定会进一步端正教育方向 ,明确教育思想。我们一定会营造出一个安静、和谐、健康的教育环境 ,使青少年学生健康成长。本期发表四位一线教育工作者的文章 ,作为这场讨论的“开场锣鼓”。 相似文献
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上古时期天命观的起源与演变 总被引：2，自引：1，他引：2
王兵 《陕西教育学院学报》2005,21(3):56-58,98
“帝”、“鬼神”、“人”是上古时期天命观起源与演变的标志性内容，从其演变的轨迹中清晰地反映出一个从神本到人本的信仰发展过程。以孔子为代表的儒家哲学思想正是在这一基础上产生的，它决定了孔儒及其后学的基本性质和发展方向。 相似文献
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在深入学习新课改教育理念、准确把握新课改改革方向的前提下，我们以“建设人文校园”为目标，将“管理”定位为“服务”，和全体教职员工一起“朝着同一个方向，踏着相同的节拍，一起创造学校的荣誉”，励精图治，革故鼎新，投入理想，投入智慧，投入信念，投入人格，投入情感，共同经营出了一片风光无限的天地，一个绿树成荫、花草馨郁、书声琅琅、翰墨飘香的花园，一个人人奉献爱心，人人追求真知，人人实现自我，人人体验快乐和成功，人人得到生动、活泼、主动发展的乐园，一个全体师生共同热爱和眷恋的精神家园。 相似文献
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赵旗 《山西大学师范学院学报》2013,(6):7-11
认识对象并非现成的存在,而是对象化的结果。对象化有两个路向,即“形的路向”和“力的路向”。前者指向结构性对象,其典型形态是物体,体现出“客观思维”的特征。后者则指向境域性对象,体现了“身体的综合”功能。西方传统哲学依循“形的路向”,中国传统哲学则依循“力的路向”。两种路向的互补、沟通是现代哲学进步的一个可能方向。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2004,(9):71-72
1.如何用PowerPoint制作平抛运动打开PowerPoint新建一个演示文稿,使用绘图工具栏中的椭圆工具绘制一个小圆代表物体,选中该物体并复制若干个,按平抛物体的运动走向依次排好(在排列过程中要注意垂直方向做自由落体运动、水平方向做匀速直线运动。先排水平方向,依次对齐即可;之后排垂直方向,注意两物体之间的距离)。设置这些小圆的出现方式:选定这些小圆,单击“幻灯片放映→自定义动画…”,在弹出的对话框中选择“效果”选项卡,在“动画和声音(E)中”选择“闪烁”、“快速”、“无声音”。单击“时间和顺序”选项卡,在“动画顺序(O)”框中… 相似文献