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李少芳 《山西教育(综合版)》1996,(10)
话当年《山西教育》李少芳我是１９７４年来到《山西教育》辑部工作的，当时编辑部只有６人．在我１９８４年离开《山西教育》时，杂志社已发展为《山西教育》、《成人教育》、《小学语文教学》３个刊物，全部编辑工作人员也才１０余人。我们当时有一个宽松的工作环境，有... 相似文献
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辛亮 《山西教育(综合版)》2006,(10):9-11
“文革”初停办的《山西教育》杂志于1973年经省革委批准正式复刊。当时组织上把我从省教育厅普教处调到山西教育编辑部任副主任,主任由教材组组长于忠厚兼任。1975年郭允昌同志从雁北地区调回太原,任编辑部主任。1984年我任社长兼总编。1978年秋,山西教育编辑部从省教育厅内搬 相似文献
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<正>“读《教师博览》，做博览教师。”《教师博览》伴我为师之路已整整29年。29年里，我的工作环境不断改变，从乡镇到县城，从县城到省城。我的资质、学历、职称亦在不断提升。感恩生命中有诸多贵人一路扶持，一路鞭策；有《教师博览》等教育类刊物一路引领，一路浸染。我平时喜欢“爬格子”，1993年开始发表第一篇文章，后来在《教师博览》上也发表了十来篇文章，其中第一篇《一节青优课的败笔》（《教师博览》2005年第12期）令我终生难忘。它一千来字，真实记录我在一次市级赛课中一味模仿于永正老师上课而失利的整个过程。 相似文献
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荆世华 《山西教育(综合版)》2006,(10):7-8,11
我讲的是1959年至1969年这10年间《山西教育》编辑部的故事,也是对这10年间一些事情的回忆。“编外主编”什么是“编外主编”?就是不占编制,不来上班,但编辑部的大事他都要过问。当时《山西教育》的主编是李岚同志,副主编是石伯崇同志。那么,为什么还要有一个“编外主编”呢?说 相似文献
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钮辰生 《山西教育(综合版)》1996,(10)
祝贺·学习·共勉──写在《山西教育》创刊４０周年之际《北京教育》总编辑钮辰生《山西教育》创刊４０周年了。编辑给我来信。邀我在贵刊编辑出版的刊庆４０周年专号上撰写一篇千字文。──写什么呢？思来想去，觉得既然两刊是兄弟，领导之间又是多年的挚友，还是别说客... 相似文献
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刘文华 《山西教育(综合版)》1996,(10)
“旗舰”往哪里开？山西教育报刊社副处级调研员、原副总编刘文华《山西教育》１９５６年创刊，以她为依托，山西教育编辑部已发展成为山西教育报刊社，该社目前办有一报四刊，事业大大向前发展了。我经常这样想也这样说，如果把山西教育报社办的一报四刊比作一个舰队，那... 相似文献
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我对《人民教育》有种特别的感情，这种感情源于他们的“红烛奖”小说征文活动。 记得那是１９８３年底的一天，我收到了一封寄自《人民教育》编辑部的信，给我写信的是刘堂江同志（现任中国教育报刊社常务副社长、曾任《人民教育》总编辑）。那时，他还是一位年轻的副刊编辑。他说，北京人民广播电台正在播送我的《张玉良传》，他每天吃饭的时候收听，并说，他听着听着泪水就禁不住流到了饭碗里。他希望我也给他们写一篇像《张玉良传》那样让人感动的小说，参加编辑部正在举办的“红烛奖”短篇小说征文。 《张玉良传》是我的处女作，我还从… 相似文献
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渗透爱国主义教育一例──我教《我是中国人》山西王红琴，王敬国教学小学语文第一册“看图学词学句”第一课《我是中国人》的，让学生看懂图意，认识五星红旗和天安门，知道我们国家叫中国，我们的国旗是五星红旗。这是一篇对小学生进行爱国主义教育的极好教材。备课中，... 相似文献
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《山西师大学报(社会科学版)》2016,(4):7
山西师范大学学报编辑部现出版有《山西师大学报》(社会科学版)、《山西师范大学学报》(自然科学版)、《体育研究与教育》三个有国内外正式刊号的期刊。近来我们发现在互联网上有人假冒我编辑部和编辑名义在网上组约稿件,并收取版面费。为此,我编辑部郑重声明:我部所属三个期刊自创刊以来, 相似文献
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张苏华 《山西教育(综合版)》1996,(10)
读者心中的印迹临汾市教科所张苏华《山西教育》是我们广大教育工作者交流经验的阵地。可以说，我的一点一滴写作教研论文能力的培养，都能从《山西教育》那里寻到踪迹。还记得那是刚刚在《山西教育》发表了一、二篇文章后不久，我收到了一封寄自山西教育报刊社的来函。信... 相似文献
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虽然我早已经不再年轻,可是,我依然和年轻人一样在日日成长,一天天向更美丽的人生目标迈进。在我成长的过程中,《山东教育》是一缕春风,给了我成长的力量和温暖的扶助。结识《山东教育》还是上世纪80年代末,当时,我在一所厂办小学做教师,偶然翻阅《山东教育》,看到一则教师文学大赛的征稿启示,我恰好刚学着写小说,抱着试试看的心理,投去一篇反映教师生活的小说。一位在报社工作的朋友知道了,说:“编辑部每天都会收到大量的稿件,不认识编辑记者,稿件不会有人看的。”我丝毫没有想到,《山东教育》的编辑竟然十分认真地阅读了我这位无名小卒的… 相似文献
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青山碧水,自有其钟灵毓秀、人杰地灵的天然风韵;
热土潇湘,不负“惟楚有才,于斯为盛”的千古美名。
我与《湖南教育》的情感,可以浓缩为四个字：亦师亦友。 相似文献
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李尧 《山西教育(综合版)》2010,(7):48-49
《山西教育》是我的良师益友。半个世纪以来,我不间断地阅读《山西教育》,认真学习、运用其所刊载的知识、经验,获益匪浅。同时,我坚持为《山西教育》写稿,算起来在其上发表的大稿小稿总计也有二十余篇,既宣传、介绍了所在单位的成绩和经验,也锻炼了自己的写作能力。投稿的过程,实际上也是一个学习提高的过程。 相似文献
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1994年我从陕西师范大学毕业时，恩师李元中教授向我推荐了三本数学教育杂志，其中之一即为《数学教学》,记得李教授当时看中她的原因之一，即为她具有理论与实践相结合的特点．从此后，《数学教学》就成为了我的良师益友，1999年6月，在研究生导师罗增儒教授的建议下，我抱着试一试的态度，将自己的一篇习作一“数形结合与数学思维品质的培养”投寄给了她．8月22日，我意想不到地收到了编辑部的录用函，当晚，我高兴地彻夜未眠； 相似文献