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2009年10月25日～26日,由中国学前教育研究会教育管理研究专业委员会主办,上海市闵行区教育局、上海市教育学会幼教专业委员会承办的“全同民办学前教育管理研讨会”在上海市闵行区召开。来自全国29个省市的代表参加了此次会议。 相似文献
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从意义到目的,从理念到实践,在新的历史时期和新的时代背景下,"如何建设和谐校园"的命题正受到越来越多校长的关注和重视。2007年11月5日,在上海市七宝中学迎来六十周年校庆之际,教育部中学校长培训中心和闵行区教育局联合举办了"2007中外名校长论坛",来自全国各地的200多名中学校长和7个国家近30名教育专家、校长齐聚七宝,共享"学校领导力与和谐校园"的思想盛宴。 相似文献
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在2006年闵行区教育局的工作计划中,我们鲜明地提出了“聚焦两纲”的要求,并将之作为2006年全区德育工作的重中之重,这是对上海市和闵行区学校德育工作的进一步深化,是很有意义的。 相似文献
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由中国教育学会、华东师范大学基础教育改革与发展研究所、上海市闵行区教育局和上海市新基础教育研究所联合主办的"面向21世纪‘新基础教育研究'现场研讨会"于2000年11月25-28日在上海市闵行区召开.来自全国十八个省市的三百多位代表相聚一堂,共同研讨. 相似文献
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在2006年闵行区教育局的工作计划中，我们鲜明地提出了“聚焦两纲”的要求，并将之作为2006年全区德育工作的重中之重，这是对上海市和闵行区学校德育工作的进一步深化，是很有意义的。 相似文献
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转型与创生:基础教育内涵发展的区域性实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
1999年,上海市闵行区教育局在区委、区政府的领导与支持下,引进了华东师范大学叶澜教授主持的"新基础教育"研究,开始了以学校为单位、以学校整体转型变革为目标的区域性推进素质教育的十年探索历程. 相似文献
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唐宗枬 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z2)
上海市闵行区教育局提出的"四个同行",在我区中小学校工作中越来越深入、越来越广泛。"四个同行"的实践丰富了学校文化建设的内涵,有力地推动了学校文化建设的进程。"与礼同行、与爱同行、与诚同行、与美同行"之所以能很快在全区各中小学普遍推开,是因为"四个同行"本身的普适性。 相似文献
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2005年11月15日,在教育局领导的主持下."闵行区未成年人心理咨询热线"正式开通.开通那天,就有很多人担心,能否坚持,领导说,就是坚持一年也是成功!如今,五年过去了,1800多个日日夜夜,我们坚持下来了!五年来,我们共接电话咨询600多个,面询200多个,成功地进行了8次创伤后应激反应辅导和心理危机干预.五年的磨练,构建了闵行区三级心理危机报警系统和三级危机系数评估,打造了一支技术过硬的专业咨询师团队,为构建和谐社会尽了一份之力. 相似文献
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正人生的第一份工作就是教师。30年后,调任衡阳市教育局党委书记、局长,在周法清看来,这只是"归队"。对于教育而言,周法清说,自己是一个"老兵",也是一个"新兵",但都要把教育当成"良心活",用"心"做好教育的每一件事。记者:重新"归队",您有什么感受?周法清:来教育局之前,我在衡阳市国土局工作。说实话,刚来的时候我有点不适应。经过一段时间的工作,我感觉,自己从"见效最快的部门"到了"见效最慢的部门",从"一个最不缺钱的部门"到了 相似文献
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作为教师,他们是最懂孩子的志愿者。作为志愿者,他们是最有爱心的教师。2004年起,在阌行区教育局团工委的发起下,"成长1+1"爱心助学项目平台成立,9年间先后有13870人次青年教师投身公益事业,把温暖传递给了15800个孩子。2013年,基于9年的活动经验积累,区教育局团工委将原有"成长1+1"项目升级为"我的青春我的团,爱远万里中国行"成长E+1项目,从"促进教师个体成长"的视角赋予了青年教师志愿活动更多的兴趣点和选择权,同时也对他们提出了更高的要求。近几年来,这支被亲切地称为"青椒团"的闵行区青年教师志愿者联盟团体,足迹踏遍中国云、贵、川、藏、 相似文献
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唐宗枬 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(7):67-70
上海市闵行区教育局提出的"四个同行",在我区中小学校工作中越来越深入、越来越广泛."四个同行"的实践丰富了学校文化建设的内涵,有力地推动了学校文化建设的进程."与礼同行、与爱同行、与诚同行、与美同行"之所以能很快在全区各中小学普遍推开,是因为"四个同行"本身的普适性. 相似文献
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由中国教育学会、华东师范大学基础教育改革与发展研究所、上海市闵行区教育局和上海市新基础教育研究所联合主办的“面向21世纪‘新基础教育研究’现场研讨会”于2000年11月25-28日在上海市闵行区召开。来自全国十八个省市的三百多位代表相聚一堂,共同研讨。 相似文献