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1.
孙丽艳 《中国科教创新导刊》2013,(17):26-26
在经济全球化和社会主义市场经济浪潮中,必须以科学发展观为指导,用"以人为本"的科学理念发展高校大学生思想政治教育事业,不断创新高校大学生思想政治教育方法,打造优秀的高校大学生思想政治教育课教师队伍,为社会主义事业培养合格的接班人。 相似文献
2.
共青团组织服务大学生创新教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
培养大学生的创新精神和技术创新能力,是高等学校的重要职责。高校共青团组织服务大学生创新教育是时代的要求,更是共青团组织自身发展的需要。加强高校共青团服务工作研究,为大学生创新教育创造良好的条件,是高校共青团组织的应有之责。 相似文献
3.
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容之一.大学生是社会主义建设的生力军,在他们身上,寄托着中华民族的美好未来.把大学生培养成为社会主义现代化建设的合格接班人,是高校承担的重大历史任务.社会主义荣辱观教育的特点及其规律等决定了高校社会主义荣辱观教育必须建立一个"第一课堂"、"第二课堂"、"第三课堂"紧密结合,家庭、学校、社会相互配合的全方位教育机制. 相似文献
4.
高校是培养未来现代化建设人才的摇篮。而现代化建设需要的是复合人才,不光是拥有一技之长,还必须有为社会主义现代化建设服务的坚强信念和社会主义荣辱观。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,当代大学生的思想状况阻碍着他们的成才。为此,我们必须利用高校思想政治教育园地加强以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱观教育。 相似文献
5.
梅友松 《广西教育学院学报》2007,(5):23-25
高校是培养未来现代化建设人才的摇篮.而现代化建设需要的是复合人才,不光是拥有一技之长,还必须有为社会主义现代化建设服务的坚强信念和社会主义荣辱观.随着社会主义市场经济体制的逐步建立,当代大学生的思想状况阻碍着他们的成才.为此,我们必须利用高校思想政治教育园地加强以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱观教育. 相似文献
6.
大学生素质教育目标初探 总被引：3，自引：0，他引：3
全国第三次教育工作会议提出了要把全面推进素质教育 ,提高民族素质和创新能力 ,加快教育改革和发展 ,作为当前我国现代化建设的一项紧迫任务。高校的根本任务是为社会主义现代化建设培养高级专门人才 ,毫无疑问应该在实施素质教育 ,提高民族素质 ,培养创造性人才方面担负更大的责任。合适的素质教育目标 ,是学校实施素质教育首先必须明确的问题。制定合适的素质教育目标 ,是搞好素质教育的前提。研究大学生素质教育目标 ,对于高校素质教育的顺利实施 ,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才 ,有着重要的意义。一、大学生素质教育目标的构… 相似文献
7.
培育和践行社会主义核心价值观对大学生思想政治教育工作有重要意义。新形势下地方高校开展"培育和践行社会主义核心价值观"教育活动,关键要坚持以理想信念为核心,提升大学生爱国主义情怀;要坚持联系实际,培养大学生敬业精神;要坚持改进创新,增强大学生诚信意识;要坚持以人为本,塑造大学生友善品格。 相似文献
8.
潘峰 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):161+163
当前科学技术发展日新月异,科技创新已成为国家发展与进步的重要基础。因此,高等教育必须培养大学生的科技创新能力,以利于他们面对今后竞争日益激烈的社会,高校要不断提高大学生的科技创新素质。高校的思想政治教育也可以推动大学生科技创新能力培养,可以培养高素质的社会主义建设者。所以,在培养大学生科技创新精神与创新能力的同时,我们要格外注重思想政治教育的促进作用。 相似文献
9.
《实验室研究与探索》2017,(12)
为深化高校创新创业教育改革,充分发挥高校工科实践教学平台在大学生创新创业能力培养中的作用,激发大学生创新思维和学习兴趣,培养创新精神和创业能力,针对地方高校工科大学生创新创业教育的现状与存在问题,分析了综合实践平台在工科大学生创新创业能力培养中的作用,依托学校工程训练中心"设备、师资"等资源优势,为工科大学生构建创新创业教育综合实践平台,并采用"打造平台文化建设、深化实践教育改革、优化教育管理模式、完善创新激励机制"等多项举措付诸实施,全面提升了大学生的创新与创业能力。实践证明,建设综合实践平台是促进工科大学生创新创业能力培养的有效途径,为高校创新创业教育和人才培养提供了参考和借鉴。 相似文献
10.
高校思想道德修养教育是对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育,目的是培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质,引导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人.面对新形势、新情况,在继承和发扬优良传统的基础上,思想道德修养教育必须进行全方位的创新. 相似文献
11.
白求恩精神内涵丰富、思想深刻,新时期,高校具有人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的职能,紧紧围绕"培养什么人、怎样培养人"这一重大课题,引导大学生学习和弘扬白求恩精神,全面实施大学生素质教育,对加强大学生的社会主义核心价值体系教育、培养大学生全心全意为人民服务的奉献精神、培育大学生的责任意识和创新精神和大学生国际视野的树立有着重要的育人价值。 相似文献
12.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,从根本上回答了高校"培养什么人"、"如何培养人"这一问题。文章指出,高校的大学生社会主义荣辱观教育陷入了一些误区,存在诸多需要关注和亟待解决的问题。如何做好新形势下高校大学生社会主义荣辱观教育、保证荣辱观教育的长期有效开展是一个应予以充分关注的重大问题。 相似文献
13.
随着高校毕业生人数的日益攀升,大学生就业成了社会和高校普遍关心的话题。面对第四次创业高潮的到来,高校必须加快人才培养模式的转变,实现从培养就业型人才向培养创业型人才的过渡。本文通过阐释就业竞争力与高校创业教育之间不可分割的关系,以"什么是创业教育、为什么要进行创业教育、怎样创新创业教育"为根本出发点,以期为高校的创新教育提供一些可供借鉴的对策建议。 相似文献
14.
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论荣辱观教育与高职生职业道德培养 总被引：1，自引：0，他引：1
从研究荣辱观教育与大学生成长成才关系入手,深刻分析当代大学生思想道德和高校德育工作现状,着力探索一条高职院校以"八荣八耻"的社会主义荣辱观教育为切入点,加强学生职业道德培养的有效途径.对推动当前高职院校德育工作创新,培养高素质人才具有重大的指导意义. 相似文献
16.
王瑞生 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(12):22-23
为把大学生培养成具有创新精神和创造能力的固孪现代化事业建设者，高校应建立大学生创业教育机制。为此．应建立以高校为主体的创业教育体系；大力推动高校科技成果的转化，促进创业；采用多种方式．实现创业；实施个性化教育。落实创业；充分利用政府的优惠政策，搞好创业。 相似文献
17.
于淑凤 《吉林广播电视大学学报》2013,(2):21-22
搞好大学生思想道德教育是高校必须承担好的责任。搞好大学生思想道德教育需要从教化效果的分析来调适教育活动。大学生思想道德教育教化效果的实现可通过四个递进式环节予以分析,这是一个从思想上的认同到言行统一的内化过程,亦显现出高校思想教育工作对于大学生"春风化雨"般的入耳、入脑、指挥行为、落地生根的发生发展规律。 相似文献
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19.
《兰州石化职业技术学院学报》2021,21(2)
思想政治教育是高校提高办学质量的指南针,是高校优化教育环境的晴雨表,是高校坚定文化自信的定心丸,也是高校落实人才战略的助推器。高校作为思想政治建设的最前沿阵地,在国内外局势复杂多变的背景下,更加要全面加强大学生的思想政治教育,从根本上保证其沿着正确的方向发展,进而确保其为党和国家培养符合新时代中国特色社会主义要求的接班人和建设者。以兰州石化职业技术学院为例,通过实地走访,随机抽选了一百名大学生进行了现场提问和问卷调查,对比分析了学校思想政治教育的传统与创新方法,从而总结得出若干思想政治教育方法反思。总之:在新时代背景下,高校思想政治教育方法要自觉坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立"以人为本"的教育观,努力培养全面发展的社会主义新人。 相似文献
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关于图书馆在教育创新中发挥作用的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教育创新是形势发展的必然选择,是教育改革与发展的强大动力。教育创新呼唤高质量的图书馆信息服务。高校图书馆应该直接参与教育创新过程,积极为教育创新服务;在教育创新中还应发挥信息保障作用和为教育科研服务作用。为促进高校图书馆在教育创新中发挥应有的作用,必须紧跟形势,更新服务观念;加大投入,搞好信息资源建设;强化职能,提高服务质量;以人为本,强化图书馆管理;加强教育和培训,提高图书馆工作人员素质。 相似文献