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1.
冯燕 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):97-98
核心企业的成本管理要为整个价值链的构建和优化服务。价值链中核心企业的成本管理需要企业与价值链联盟上下游企业进行协调与沟通,建立一种信息共享,利益双赢,风险共担的企业合作机制。但是,传统成本管理却存在诸多弊端,企业成本管理只有建立在价值链管理的理念之上,才能真正实现企业价值的最大化。 相似文献
2.
田松梅 《荆州师范学院学报》2012,(1):62-63
通过能力整合以构建企业的持久竞争力是战略管理学者研究的重点之一。竞争的加剧导致商业企业的发展面临更大的困境,企业要想持续发展就需要进一步提升自身的竞争力。基于价值链视角分析商业企业的价值活动来识别企业能力,并从企业上游价值链、内部价值链和下游价值链上进行能力整合的分析,以实现商业企业的竞争力整合。 相似文献
3.
企业在“全球价值链”中的技术升级 总被引：1，自引：0，他引：1
由跨国公司主导的全球价值链已经成为经济全球化的一个重要表现形式。在全球价值链中,发达国家的企业处于价值链的高端,控制着核心技术和关键零部件的生产,并实行全球采购;绝大多数发展中国家的企业处于价值链的低端,接收简单的包装、组装,或低水平的来料加工,来样加工。其利润的主要部分流向发达国家的跨国公司,发展中国家却只能从中获得瘠薄的利润。尽管这是一种极不合理的现象,但发展中国家愿意参与其中,通过全球价值链,学习先进国家的技术和管理,全球价值链也为其提供了提升生产经营能力、技术创新能力和市场竞争能力的通道。我国是发展中国家,我国企业在资本、技术、管理、市场营销等方面与跨国公司相比,存在着很大差距。加入WTO及全球价值链对我国企业来说,将是一个极大的挑战,我国企业只有在全球价值链中学习、创新,才能跻身于全球价值链的高端。 相似文献
4.
董跃智 《商情·科学教育家》2013,(33)
本文着重从价值链会计管理信息化目标定位的提升,价值链会计管理信息化信息技术平台的变革和提升,价值链会计管理信息系统模式的变革,价值链会计管理信息化业务流程的变革,价值链会计管理信息化内涵的提升:从AIS到ISCA模型,价值链会计管理信息化标准体系的扩展和价值链会计管理重点的变革来阐明价值链会计管理信息化的发展. 相似文献
5.
一、基于价值链会计的战略性作业成本管理的意义
实施价值链会计的战略性作业成本管理的意义概括起来主要有如下四点：
1.可以增加价值链合作伙伴之间的信任,降低价值链总成本。
价值链的本质就是将企业的核心竞争力进行整合,因此,合作是价值链正常运行的基础,也是价值链管理的核心。有合作的地方都需要信任,信任是合作的基础。 相似文献
6.
黄静 《海南广播电视大学学报》2007,8(2):91-93
价值链管理就是对企业价值链的计划、协调、分析和控制，使企业各个环节的工作形成相互关联的整体，真正按照“链”的特征实施企业的业务流程，使其相互关联，又具有处理资金流、物流和信息流的自组织和自适应能力。文章就企业价值链管理的基本理念、意义及必要性以及实现的途径进行分析。 相似文献
7.
文章将“知识竞争力”和“价值链”理论引入大学管理,将人力资源积累程度、金融资本吸储能力、知识资本持有水平、知识的经济转化能力、知识经济的产出能力界定为大学知识竞争力的五大要素;借鉴价值链理论设计“基于知识竞争力的大学价值链框架”,提出人本管理和大学核心知识节点是现代大学竞争力和价值链管理的基础,实施质量绩效管理是竞争力和价值链的共同需求. 相似文献
8.
电子商务重整企业价值链 总被引：5，自引：0，他引：5
电子商务应用阶段的不断发展导致了企业生产技术、管理手段和商业模式的全新变革,使企业经营管理活动成为以资源整合为基础、以管理模式革新为方式、以价值链重构为核心的统一体.根据价值链的特点,可以在三个层次上完成价值链的重构,最大程度实现企业的增值. 相似文献
9.
价值链管理是现代企业管理的重要方法,在价值链理论的指导下进行企业成本管理探讨,明确价值链成本管理的特点,深入探讨价值链成本管理的具体对策,以期拓宽企业成本管理的构建思路,使企业在激烈的市场竞争中实现对资源的合理安排和有效利用,降低企业成本,增加企业价值。 相似文献
10.
知识竞争力视阈下大学价值链探究 总被引：1，自引：0，他引：1
丈章致力于将现代企业管理"知识竞争力"和"价值链"理论引入大学管理,借鉴价值链理论设计"基于知识竞争力的大学价值链框架",分析大学内部价值链的知识点;基于大学知识竞争力的视角,分析一体化与反一体化的价值链方法选择和基于核心竞争力知识的价值链行动选择. 相似文献
11.
高职院校核心竞争力是由高校特殊的战略地位所决定的一种特殊能力系统,具有不可模仿和不可替代性。培育和提升高职院校的核心竞争力是增加国家综合实力和民族创新能力的基础,是高职院校生存与发展的现实选择。在当今形势下,高职院校要正确定位自己的核心竞争力系统要素,并不断加以培育、保持和提升,使自身在国际国内竞争中真正处于绝对优势地位。 相似文献
12.
高职学生核心能力提升要从价值观层面入手,转变思维方式,从生命价值观、学习价值观和工作价值观入手提升前行、修＂智＂与发展能力。要为高职学生未来发展提供知识与技能储备,通过终身教育的长期过程成为高级技术技能人才。 相似文献
13.
闫建璋 《高等教育研究学报》2009,32(2):7-9
高等学校竞争力就是学校在占有、配置和利用各种教育资源的竞争中发挥积极作用、最终获胜的各种力量之总和。培育竞争力是高等学校办学主体的多元化和高等教育需求的多样化的需要;高等学校竞争力可分解为基本竞争力、核心竞争力、拓展竞争力;优先夯实基本竞争力、重点突破核心竞争力、不断挖掘拓展竞争力是高等学校竞争力培育的基本战略选择。 相似文献
14.
夏维朝 《深圳职业技术学院学报》2005,4(1):58-62
核心竞争力是每一个企业的致胜之基，现代流通业已步入供应链竞争时代，商品核算信息的质量对零售企业提升供应链水平具有决定性作用。运用现代信息技术，实施商品核算制度的创新，是现代零售业培植核心竞争优势的重要内容。本围绕品类核算这一新型商品核算技术及其对提升零售业供应链竞争水平的影响展开讨论，提出现代零售企业应当建立以商品“品类”为具体对象，以适应消费需求导向的商品经营需要，围绕基于商品品类所产生的经营信息进行核算和管理，引进作业成本原理，对品类在采购、配送、销售等经营过程进行实时监控，以提升零售企业的信息化水平，培养核心竞争力。 相似文献
15.
在课程改革深入落实的背景下,教师应以核心素养教育为依托,促进学生全面成长,并确保课堂教学水平的全面提升。这就需要教师从本质上对核心素养的构成进行分析,结合具体的教学现状,优化核心素养的培养途径,促进学生提升语文综合能力。 相似文献
16.
高中生物教师必须深入认识和把握高中生物学科核心素养的内涵与实质,围绕核心素养培养目标,合理优化生物教学方案,力求在教学过程中促使学生形成浓厚的生物学习兴趣和良好的学习习惯,助推学生获得良好的个人成长与发展。文章分析高中生物学科核心素养的内涵,探讨培养高中生生物学科核心素养的有效途径。 相似文献
17.
安徽是我国重要的农业大省,促进农业现代化,提升农业竞争力,是涉农服务产业共同的使命。然而农资市场的特点和竞争激烈程度要求农资企业必须建立起自己特有的核心竞争力,文章以徽商农家福公司为例,阐述了农资企业须从基础要素和特定要素两方面加强自身核心竞争力的建设。 相似文献
18.
林晓彤 《福建工程学院学报》2007,5(5):538-540
房地产业的发展与繁荣,必然要引入全程营销理念,与其他经济活动一样,价值链是判定房地产业竞争优势并发现一些方法以创造和维持竞争优势的一项基本工具.房地产业要想维持长久的竞争优势,必须建立起在价值链基础上的房地产全程营销系统,注重研究全程营销的每一链接对价值增值的重要作用,优化核心业务流程,降低经营成本,提升核心市场竞争力. 相似文献
19.
面对新时期我国期刊市场的激烈竞争,高校学报要想求得可持续发展,必须着力培育学报的核心竞争力,核心竞争力对学报的长远发展具有重要意义,而学报核心竞争力的培育要从打造优质品牌、提高编辑人员综合素质、实现社会效益和经济效益双盈等方面入手。 相似文献
20.
高职院校在进行职业核心能力培养体系的建设中,优化和利用现有资源,大力推动课程的整合与建设,对教学效益提升和素质教育普及有着积极的作用。大连职业技术学院从职业素养的需求入手,构建以公共基础教育为核心的"三堂联动"人才培养模式,将核心能力"融入公共课、渗入专业课、嵌入实践课",以逐级递进的方式将职业核心能力有效地融入学校教育,为学生的职业教育终身化提供了保障功能。 相似文献