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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
贫困生认定结果的准确公正是影响资助绩效的重要因素,认定工作是困扰资助工作的一大难题。通过分析高校贫困生认定工作的程序和困扰,研究了贫困生认定对贫困生资助绩效评估体系的影响,并从规范认定程序和标准、加强大学生诚信教育、改变认定主体和建立学生家庭经济档案信息系统等方面提出对策,以期提高资助工作绩效的公平性。  相似文献   

2.
徐艳 《华章》2010,(30)
高校贫困生资助工作是高校重点工作之一,2007年国家开始实施新资助政策体系,高校学生资助工作进入新的历史阶段,但现行的资助体系存在缺陷,当前贫困生资助工作存在一些问题:贫困生资格认定缺乏合理机制;各种资助项目缺乏协调整合;受资助学生思想道德和心理健康教育不足.要解决当前存在的问题,需进一步完善建立科学合理的贫困生认定体系;优化整合各种资助项目;加强贫困生思想道德教育和心理健康教育.  相似文献   

3.
实证研究结果表明,当前高校贫困生教育资助工作的效果受到广大贫困生的认可,但仍存在一些问题,如资助对象认定机制尚不完善、资助主体比较单一、资助模式有待优化等。完善高校贫困生教育资助制度,应健全资助对象认定机制,以保障教育资助公平;加强政府资助力度,挖掘高校资助潜力,激励社会力量助学;优化贫困生教育资助体系内部结构,完善各资助方式的内容及管理制度;注重"经济物质资助"和"精神心理援助"相结合,建立综合救助体系,促进贫困生全面发展。  相似文献   

4.
贫困生是高校大学生中一个重要而特殊的群体,通过对高校资助工作中存在的贫困生认定、国家资助政策和缺乏感恩教育等方面问题的分析,从细化贫困生认定,调整资助政策、拉开资助力度、建立全方位勘工助学体系,重视对贫困生的感恩教育等后续工作方面着手解决这些问题。  相似文献   

5.
高校大学生资助工作随着全国学生资助政策体系不断深入和完善,受资助的学生群体在高校中不断扩大,而受助学生思想政治教育工作却出现滞后现象,如贫困生资格认定困难、还款不良率攀升等,这使得高校资助育人工作变得复杂、艰巨起来。德育是目前在大学生思想政治教育过程中的一种有效方法,把德育注入高校贫困生资助工作,创新贫困生资助工作思路,构建完善的资助育人体系,实现高校资助工作的育人功效,对于解决贫困生资助工作中所暴露出来的问题具有重要的现实意义。  相似文献   

6.
我国高校贫困生资助工作虽然取得一定成效,但仍然存在着一些不可忽视的问题:贫困生资格认定不舍理;资助方式单一;贫困生资金发放和使用不尽合理;国家某些资助政策亟待完善;缺乏必要的责任追究制和监督体系。  相似文献   

7.
通过对全国不同地区11所高校贫困生资助工作进行抽样调查,并基于现行资助政策对受助学生身心发展影响的视角进行研究,可以发现现行高校贫困生资助政策的积极效应及存在的问题,还需要在加强贫困生认定的准确性、推进高校学生资助工作的信息化建设、建立立体资助体系等方面作出努力。  相似文献   

8.
高职院校贫困生资助工作存在着认定体系不完善、资助结构设置不合理、国家助学贷款限额较低、社会资助资源匮乏以及资助方式过于单一等问题.因此,要树立发展性资助理念,创新学生资助模式,在规范贫困生认定程序及标准,关心贫困学生心理需求,构建资助与创业、就业三位一体的工作体系,加强学生资助管理工作队伍建设等方面多下工夫,推进高职院校贫困学生资助工作健康有序地发展.  相似文献   

9.
我国高校贫困生资助体系存在的问题及对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国高校已经初步建立了以"奖、贷、助、勤、补、减、免"等为一体的多元化贫困生资助体系,但现有高校贫困生资助体系仍然存在很多问题,如:贫困生资格认定缺乏合理机制、部分资助政策不合理、勤工助学岗位供不应求、对高校贫困生的健康缺乏关注、银行惜贷现象严重、资助主体单一等,针对这些问题,本文提出了改进高校贫困生资助政策、拓宽资助经费来源渠道、加强高校对贫困生在经济、精神上的资助等对策。  相似文献   

10.
近年来,国家、社会和学校都在不断加大对高校贫困生的资助力度,但纵观各大高校对贫困生的认定方法和资助政策,不难发现,目前均普遍缺乏行之有效的贫困生认定办法和完善的资助体系,影响了对贫困生的资助效果。而"互联网+"的概念无疑给高校的助学工作带来了前所未有的机遇与挑战。本文结合工作实际,从高校现行的贫困生认定模式和资助体系运行下产生的问题以及如何运用微信公众号、应用软件APP等方面,做了若干思考并提出一些新的想法和举措。  相似文献   

11.
当前各高校贫困生资助工作产生了一系列瓶颈问题,以莆田学院为采点,对贫困生的认定工作、资助方式、受助效果等方面,通过大量问卷调查和数据分析,探析问题所在,提出优化策略,促进各高校贫困生资助工作的开展。  相似文献   

12.
刘建琴  刘志刚 《考试周刊》2012,(20):158-159
随着我国高等教育成本分担机制的推行和大众化高等教育进程的加快,高校贫困生弱势群体问题日益凸显,成为国家、社会和学校关注的焦点,也是学校工作的一个难点。虽然各高校都建立了贫困生资助体系,但在实际操作过程中,贫困生认定、经济资助方式、国家助学贷款机制、心理资助等方面还存在一些不足和问题,需要坚持助育结合,双管齐下,进一步采取措施完善资助体系,切实解决贫困生问题。  相似文献   

13.
目前贫困生资助运行体系存在一些不足:贫困生认定机制不完善、贫困生专项资助体系不健全、贫困生精神资助体系不健全、对贫困生资助工作的监督不到位。本文着重研究了这些不足产生的原因,在此基础上提出一系列改进的策略:规范贫困生认定的程序和标准、完善贫困生专项资助体系、建立贫困生自助动力体系、加强对贫困生资助相关主体的监督。通过这些策略,以期高校贫困生资助运行体系正常运行。  相似文献   

14.
鉴于目前艰苦行业院校贫困生的成因复杂和在贫困生资助认定过程中存在一些问题,而在贫困生资助的实际工作中,如何客观、公正地认定贫困生,把有限的帮困助学资金用在真正贫困的学生身上,研究提出"全方位立体化"的贫困生资助认定方法,建立动态贫困生档案、推行"权利义务对等"资助模式、实行资助公示制度等在内的贫困生资助认定体系的思路,具有一定的现实意义。  相似文献   

15.
当前高校贫困生资助体系问题分析及其解困途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国已基本形成了高校贫困生的资助体系,但仍存在着一些问题:贫困生认定缺乏合理机制、各种资助项目之间缺乏优化组合、国家助学贷款操作存在困难、勤工助学岗位难以满足需求、经济资助与精神帮扶力度不平衡等。要解决我国高校贫困生资助体系中存在的问题,必须进一步完善资助政策,建立科学的贫困生认定体系,优化各种资助资源,创新助学贷款政策,拓展勤工助学岗位,发挥助学工作育人功能。  相似文献   

16.
高校贫困资助工作越来越受到国家和社会的关注,国家接连出台了系列资助政策,各高校都加大了对贫困生的资助工作,但如何准确、公平、公正地给贫困生定位,成为高校资助工作体系的重中之重。本文立足于实际工作,对贫困生认定机制建设和资助效用(各类资助奖、助学金)跟踪研究,寻求一套有效的途径,推进新资助政策的落实。  相似文献   

17.
目前我国形成了比较完备的家庭经济困难学生资助体系,建立了国家助学贷款为主体、国家助学金和勤工俭学为辅助的资助框架,在一定程度上实现了对贫困生的资助,但是在实施过程中,仍需要进一步完善认定机制以及资助体系,以期对贫困生形成多元综合原则,采取多渠道、多种资助方式对不同目标群体进行全方位、立体式的资助。  相似文献   

18.
杜琼 《教书育人》2012,(21):8-9
随着高等院校招生规模的扩大和收费制度的改革,高等院校的贫困生数量呈现逐年递增的趋势。近年来国家出台了一系列资助政策,加大了对高校家庭经济困难学生的资助力度,各高校普遍建立了以国家助学贷款为主渠道,国家奖助学金为主导,"奖、贷、助、补、减"有机结合的多元化高校家庭经济困难生资助体系。高校学生资助制度经历了从无到有并逐渐走向成熟的过程。长期以来,高校对贫困生的资助工作仅仅体现在经济资助的方面,较少关注这类群体心理方面的需求。事实证明,高校贫困生面临的心理压力比经济压力更大,影响更深远。如何让高校贫困生在接受资助的同时,以积极健康的心态去面对迫切需要解决的问题是至关重要的。  相似文献   

19.
我国已基本建立起"奖、勘、补、助、贷、免"的多元化资助体系,在贫困学生资助方面取挥了显著的成效.但是由于贫困生的认定机制的局限性、助学贷款机制的长效型、资助方式的单一性,导致目前资助体系并不完善,应在经济资助的同时从多渠道多层面开展贫困大学生心理教育工作,切实促进贫困大学生全面健康发展.  相似文献   

20.
为了全民教育公平化,国家有序地建立资助政策。然而,高职院校贫困生资助工作出现认定体系不健全、缺乏资助渠道、缺少有效监督与管理、缺乏"造血"功能、育人机制不健全等问题。高职院校应引入精细化管理理念,采取构建认定体系、拓展资助渠道、健全资助监督机制、培育贫困生自力更生能力、引导贫困生感恩等措施,促进贫困生资助工作良性运转,确保全民教育公平。  相似文献   

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