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软件企业在投标阶段对软件外包项目进行综合评价可以有效降低项目风险、提高项目成功率。根据软件外包项目的特点,从项目条件、客户条件、企业自身状况和竞争对手条件四个维度对软件外包项目进行考查,构建软件外包项目评价的3级指标体系。考虑到部分指标具有模糊性的特点,建立软件外包项目评价的模糊综合评价模型。通过实证分析表明,该模型能够对软件外包项目进行客观的评价,为软件企业选择合适的外包项目提供决策依据。 相似文献
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运用系统论的思想观点,借鉴霍尔三维结构体系的思维方法,从过程-逻辑-主体的三维视角建立了天然气勘探开发项目综合环境影响评价分析框架。在过程维度上,综合环境影响评价是集环境影响前评价、环境影响中评价和环境影响后评价于一体的全过程评价;在逻辑维度上,综合环境影响评价要从天然气勘探开发项目的政策法规环境影响、自然生态环境影响、资源能源环境影响、经济环境影响、社会环境影响和科技环境影响等六个方面进行全面的评价;在主体维度上,综合环境影响评价强调专业第三方评价机构、项目建设主体、环境主管部门以及社会公众相结合的全方位的评价。 相似文献
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项目评价功能与结构系统分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在对项目评价研究述评的基础上,剖析出目前研究的不足,从系统角度对项目评价问题展开研究。以人类一般评价活动的基本功能为理论基础,结合项目评价实践活动的特点,从过程维度、时间维度和知识维度对项目评价的功能进行了系统分析。在此基础上,构建出了项目评价结构模型并进行了系统分析,最后建立出项目评价的基本结构和系统综合评价模型。 相似文献
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高校图书馆图书供应商评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从服务能力、服务质量、资质和价格四个维度,详细分析了图书馆图书供应商选择评价指标体系,运用层次分析法确定书商评价中各相关因素的权重,依据模糊综合评价法的相关理论实现对书商的综合评估,并根据对书商的评价结果提出了今后的改进建议. 相似文献
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本文综合分析了教育网站及其发展现状与趋势,指出我国高等学校教育网站的现状和主要问题,并在此基础上提出高等学校教育网站评价的基本原则,并从内容评价、效用评价、技术性评价、发展性评价四个维度提出构建高等学校教育网站评价指标体系的构建设想。 相似文献
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在我国优秀举重运动员体能模型评价体系中,虽然不同性别各重量级别各指标的单项评分标准各不相同,但对其综合评价时,各等级标准相差不大。本文以我国优秀举重运动员为研究对象,从指标模型、指标权重模型、指标均值模型与评价体系等四个维度构建我国优秀举重运动员体能模型,以弥补以往对举重体能模型研究时指标权重不清、且缺乏评价的不足,旨在完善举重项目中体能模型的理论与实证研究。 相似文献
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经济适用房项目的复杂性决定了其投资决策问题是一个典型的复杂决策问题。从企业经营管理能力、工程质量与技术能力、项目基本面情况、企业财务能力、项目经济效益和风险情况六个维度构建经济适用房建设项目评价指标体系,进而构建了基于层次分析法和相对熵的群决策指标赋权模型,最后应用灰色关联综合评价法对评价对象进行了评价。研究结论验证了模型的科学性和有效性。 相似文献
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考虑到平衡计分卡(Balanced Scorecard,BSC)具有平衡组织内外部要素、兼顾结果与驱动结果的因素、综合财务与非财务目标等优势,从战略视角构建基于BSC的众包创新战略地图,从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度识别影响众包创新目标实现的不确定性因素,得到众包创新项目的风险识别体系.提出整合模糊证据推理、灰色关联分析与FMEA模型的众包创新项目风险评价方法,并以海尔HOPE创新生态平台的"全光谱光源植物生长灯"项目开展应用研究.结果表明,接包方机会主义行为,知识产权归属不明,开放性文化冲突三项风险对该项目后续研发过程的影响最大,并提出相应对策,验证模型与方法的可行性与有效性. 相似文献
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大型化工项目建设周期较长、投资额大、技术性强,使得其项目风险多且复杂,因此,对大型化工项目风险进行评价并据此制定和实施合理的风险预防措施对项目的成功建设具有重要意义.依据风险来源构建大型化工项目风险评价指标体系,并在此基础上运用网络分析法与灰色评价法相结合的G-ANP方法对大型化工项目风险进行评价.该方法首先利用网络分析法(ANP)分析指标间的相互影响和相互作用,得到各指标权重;然后运用灰色评价法将分散的风险评价信息处理成一个描述不同灰类程度的评价向量,并对其进行单值化处理得到风险综合评价值;最后,通过某乙炔工程项目的应用实例,验证该方法的可行性与有效性. 相似文献
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在对国家技术创新项目进行经济影响后评价的过程中，有很多值得研究的问题，比如，评价内容、评价时间、评价范围、评价方法、评价指标等。由于国家技术创新项目是通过产业链对区域经济以及国民经济或部门经济产生经济影响的，因此，必须在考虑产业链作用的基础上对这些影响项目评价的因素进行分析。 相似文献
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科技重大专项具有“重、大、专”特点,对其开展客观公正地绩效评价具有重要的理论和现实意义,但现有研究成果未见循证评估在地方科技重大专项整体资助绩效评价中的应用。本研究以福建省为例,基于循证评估理论,构建了基于“评估议题——关键问题——证据”的科技重大专项整体资助绩效评价框架,综合应用政策文本分析、数理统计和案例研究等评估方法,从战略定位、资助绩效、管理绩效和影响效果等维度进行循证评估。研究结果表明,福建省科技重大专项总体进展顺利,资助体系较为完整,过程管理科学有效,实施成效显著,但仍存在一些不足。最后,针对问题提出了相关对策建议,以期为相关科技政策的制定和完善提供数据支撑和参考依据。 相似文献
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目前,我国高校在科技评价中,普遍存在“注重数量、看轻质量”的问题,对科研成果、科技人员的不恰当的量化评价,并与利益挂钩,导致科研成果与社会的实际发展需求无法紧密的联系起来。尤其对于行业特色高校,行业背景浓厚,对科技成果的应用性要求较高,所以对于成果实际应用的考察应该成为行业特色高校科技评价指标中的关键部分。针对上述问题,本文对具有行业特色的高校科技分类评价开展了探索与研究。首先分析了当前科技评价的现状,探讨了当前行业特色高校科技评价的不足之处;然后基于科技评价的现状,本文提出了科技评价的三大基本原则：坚持分类评价、建立高效评价机制和建立特色评价体系。最后引入了灰色理论,研究了行业特色高校的科技评价模型,并且针对行业特色高校的特点,重点确定了分类评价指标,提出了关于行业应用、学术成绩和行业指导这3个方面共19项分类评价指标,同时提出借鉴英美等国家比较成熟的科技评价体系来完善我国行业特色高校分类评价的观点。 相似文献