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我国高校办高水平篮球队的现状与发展对策 总被引：6，自引：0，他引：6
陈松 《沈阳体育学院学报》2005,24(2):86-87
通过文献研究及对第7届大运会篮球比赛的调研,以全国12所重点办高水平篮球队的高校为研究对象,调查、分析了目前我国高校高水平篮球队的现状,并提出了新的管理和发展模式。研究表明,影响高校办好高水平篮球队的因素有思想观念、资金短缺、生源、学习与训练的矛盾、教练员水平、管理体制、科研水平等,导致高校高水平篮球运动经过十余年的发展仍没有新的突破。因此,高校高水平运动队必须重视后备力量的培养,规范招生制度,改革竞赛体制,加强教练员的岗位培训工作,提高比赛质量。 相似文献
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我国高校高水平篮球队通过25年建设与发展,取得了一定的成绩,但新形势下还面临着诸多困难和制约因素,中国竞技体育＂学院化＂的发展并未达到预期的目标。论文以教育部审批的34所普通高等学校高水平篮球队作为调查对象,采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,在了解和评价我国高校高水平篮球队训练管理现况基础上,分析探索... 相似文献
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通过对山东省高校高水平篮球队进行调查、观察、试验研究,从生理学的角度论述了篮球运动员的特征、体能训练对篮球运动的作用和我省高水平篮球队体能训练中存在的问题,为我省高校高水平篮球运动水平的提高提供借鉴。 相似文献
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试析我国高校“高水平”篮球队的现状与前景 总被引：1，自引：0，他引：1
高校“高水平”篮球队创办十年来,发展情况如何,本文就这一问题,结合1994年全国高校重点队比赛情况,对“高水平”篮球队现状与前景进行分析研究。 相似文献
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从管理学角度,对辽宁省高校高水平篮球队管理的现状进行研究,旨在为辽宁省高校创建高水平篮球队、培养全面发展的篮球运动员提供参考。 相似文献
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通过文献资料法和专家访谈等研究方法,对目前我国高校高水平篮球队伍开展体育赞助环境进等分析,探讨我国高校高水平篮球队开展体育赞助的发展契机。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈以及现场观察等方法,对辽宁省高校高水平篮球队招生管理现存的问题进行分析,并提出辽宁省高校高水平篮球队招生管理可持续发展对策。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对影响影响黑龙江省高校高水平篮球队的发展因素进行探讨,提出黑龙江省高校高水平篮球队的发展对策,以期为促进黑龙江省高校高水平篮球队的发展提供参考。 相似文献
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高校高水平田径队自成立以来,在"举国体制"机制下,运动成绩并没有实现建队时的初衷。市场经济体制下,如何将高校高水平田径队引入市场,已经成为目前高校高水平田径队面对的难题。本文从高校高水平田径队的现状入手,分析高校高水平田径队市场营运模式的可行性,为高校高水平田径队进入市场提供参考意见。 相似文献
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随着经济与体育的迅速发展,我国高校体育事业取得了突飞猛进的进步,高校高水平运动队发展迎来了新的发展阶段。高校田径高水平运动队在20多年的发展改革中,经过积极探索与尝试取得了一定的成绩。本文运用文献资料、问卷调查和访谈调查等方法对我国高校田径高水平运动队的发展及其学习训练管理情况等进行研究,旨在总结我国高校田径高水平运动队发展的经验与教训,并为高校田径高水平运动队进一步发展提供参考。 相似文献
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本文从校企联办视角对高校高水平运动队做SWOT分析,分析高校高水平运动队与企业进行对接的可行性,探寻高校依托企业的经济优势、管理机制等,来发展高校高水平运动队问题。 相似文献
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运用访问调查、文献综述发，对我国高校高水平田径运动队水平发展分析进行了剖析。通过对其进行深入地调查，得出准确的数据，从而总结出高校高水平田径运动队现状情况，并对怎样有效提高高校高水平田径运动队水平提出了自己得看法和建议。 相似文献
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Abstract This exploratory study determined if the responses of male varsity basketball players to six factors influencing cohesion were a function of level of competitive intensity and/or the importance of the players to their team. Players on intact teams from five levels of competition – elementary school, junior high school, senior high school, small college and large college–responded to a cohesion questionnaire at the end of the season. Coaches designated five players with the most game playing time as “starters” and five players with the least game playing time as “reserves.” A team factor score for Team Performance Satisfaction, Self Performance Satisfaction, Task Cohesion, Affiliation Cohesion, Desire for Recognition and Value of Membership was calculated. Each team factor score served as the dependent variable in a 2 (player status) × 5 (level of competition) analysis ofcovariance design, with teams nested in the second factor. The won-loss record served as the covariate. Results indicated that “starters” were more satisfied with their own performance, were more task conscious, had a greater affiliation desire, and valued their membership on the team to a greater degree than the “reserves.” The elementary and junior high school team members were significantly more satisfied with the team's performance, were more satisfied with their own self performance, were more affiliation conscious, and valued their team membership to a greater degree than did college team members. The interaction between player status and level of competition was not significant for any of the factor scores. 相似文献
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San-Fu Kao Chou-Yu Tsai Robert Schinke Jack C. Watson II 《Journal of sports sciences》2013,31(24):2844-2852
ABSTRACTWe draw on the concept of the shared mental model to explain the cross-level direct and moderating effects of team trust on the relationship between coach transformational leadership and cohesion. Using hierarchical linear modelling, we analysed 597 national level high school and university volleyball players to test our research model. Our results revealed that, (a) at the individual level, coach transformational leadership has a positive effect on athletes’ perceptions on cohesion and (b) team trust, a group-level construct, is positively related to social cohesion and moderates the coach transformational leadership-cohesion relationship. The moderating effect demonstrates that the positive effect of coach transformational leadership on cohesion could be enhanced when high levels of team trust are shared within the group. Implications for coach education and sport psychology in terms of theory and research are discussed. 相似文献
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周国龙 《体育科技文献通报》2012,20(10):17-18
本文通过问卷调查,访谈法等研究方法,对我国西部地区高校高水平运动队现状进行抽样调查,对我国西部地区高校高水平运动队现行管理体制和存在的问题进行分析研究。提出西部地区高校高水平运动队选材和训练一体化的建议,提出进行目标管理体制尝试的改革设想及走向社会、争取半商业化运作的一些建议。 相似文献
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魏建 《体育科技文献通报》2010,18(8):55-56
中原工学院经过9年的实践,高水平运动队的管理体系初步形成,并且取得了一定的成绩和荣誉。本文拟对中原工学院高水平运动队的现状进行研究和分析,并提出相应的发展对策。 相似文献