共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
我国大学生由于长期受应试教育和高校英语传统教育模式的影响,语言表达和沟通能力差,普遍存在词汇量不足,知识面太窄等问题。其原因主要是英语教学理念的局限和缺少培养校园英语文化语境的组织所致。提高学生英语综合素质必须更新课堂教育观念、重视英语社团作用、举办英语竞赛、编辑英文报、重视和关注英语角活动、组织英语晚会。 相似文献
2.
英语谚语是英语教学过程中必不可少的一环,其独具特色的语言对于中、高级英语学习者来说具有很高的欣赏价值,也可以成为学习英语的绝好途径。英语谚语的欣赏和学习,可以从其表达手法、音步、韵式等方面进行,从诗歌欣赏的角度汲取语言营养。英语谚语的诗歌性分析,不仅有利于教师对于英语谚语的梳理分类,也有利于学生掌握常用谚语,提高写作、翻译能力,还可以以此为契机,进行英语诗歌的入门学习。 相似文献
3.
刘轶新 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):182-184
高职高专院校英语教学身陷英语“回炉”的怪圈。公共英语教学处在摆脱本科“压缩型”的转型期,并担负起培养“外语+技能型”人才的历史使命。英语教育专业教学也需要改变传统的教学思路和模式,在课程设置、实践环节及课程评价等方面作出调整。高职高专英语教师的职业技能发展也是一个重要的环节。从高职高专院校一线英语教师的视角,阐释高职高... 相似文献
4.
目前各类英语水平考试中,阅读理解都占有很重要的比例,特别是英语教学和英语考试改革以后,对学习者听说和读写能力有了更高的要求。但从考生的分数来看,阅读理解经常是失分最多的部分,因此在阅读过程中对其题型进行分析并及时总结应对策略是非常有必要的。 相似文献
5.
许元娜 《黑龙江教育学院学报》2009,28(6)
随着时代的进步与发展,由于人们逐渐意识到了英语在学习和实际的社会工作中的重要性,因此更多的人投身于英语学习的热潮中去。尽管由于中英文化背景的差异所造成的思维方式的不同以及受到母语表达习惯的影响,致使包含有言语错误的英语表达随处可见,但是我们要意识到中国人纰漏百出的英语过渡语与已规范化的中国式英语是不同的两个概念。 相似文献
6.
肖健 《温州职业技术学院学报》2014,(2):31-33,41
自2009年《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》颁布之后,掀起了新一轮英语教学改革。现有的高职英语教学改革研究成果对新教学需求存在认识上的误区,即认为基础英语是普通英语,行业英语是专业英语,行业英语教学要在打下扎实的语言基础之后开展等。如果不消除这些认识误区,可能会阻碍高职英语课程教学改革的顺利开展。 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2016,(2):239-240
English proverb, the treasure of the English language, is the crystallization of English nation. The thesis introduces several methods to the translation of English proverb. The paper concludes the definition of English proverbs. English proverb has its own characteristics in form and content. This thesis also analyses the factors that affect the translation of English proverb. According to these factors, three translation methods are discussed in this paper, which are word-for-word translation, free translation, and applying translation. 相似文献
8.
研究基于语音语料库,通过统计学分析,研究不同起始年龄的英语作为第二语言的学习者的发音水平是否存在差异。结果表明:不同起始年龄的学习者的发音水平存在统计意义上的明显差异,开始学习英语并听到地道英语的时间越早,学习者发音水平越高。讨论部分借助语言学和二语习得的相关理论对本研究的发现进行分析。研究结果有利于了解第二语言习得中年龄因素对发音的影响,有利于城乡小学英语教学,对英语教学有着重要的启示意义。 相似文献
9.
唐文生 《南宁师范高等专科学校学报》2004,21(4):41-43
从古英语，中古英语到现代英语，英语发展的每一个阶段无不烙上了时代的痕迹．英语不断地从各民族中扩充词汇不断丰富发展、英语词汇的开放性还体现在它的区域性变体上，英国英语、美国英语、加拿大英语、澳大利亚英语等等各有其不同的风格中国英语作为英语的一种地域性变体，也必将得到广泛的认同。 相似文献
10.
哈军华 《昆明师范高等专科学校学报》2002,24(3):66-70
随着中国加入WTO,现实对英语教学与学习提出了更高,更新的要求,要应对这种挑战,英语教学与学习必须走出“为英语的考试”,“为考试的英语”这样一个误区。要营造一个符合语言学习与教学的良好社会氛围,使之成为学习与教学的支撑点。要强调语言材料的积累而不是应考经验与技巧的积累。英语的社会化是英语教学与学习摆脱单一,单调的课堂教学模式的途径;社会化的英语是运用英语的最有效方式。 相似文献
11.
量的概念在不同语言中的文字表现形式是不同的。在语言形式上英语不存在独立的量词,利用所谓的表量结构为不可数名词计量。于是表量结构被认为是英语的量词,或是应该独立为英语的量词。本文从英语的句法规则、语言发展历史、语言形式和语言范畴化要求四个方面阐述了英语不需要独立量词的原因。 相似文献
12.
徐靖 《贵州教育学院学报》2009,25(4):16-19
在影响学生英语学业成绩的诸多因素中,英语阅读策略和合作学习策略是两个重要的学生自身因素。已有的研究发现,以往关于英语阅读策略、合作学习策略与英语学业成绩之间关系的研究多是探讨英语阅读策略与英语学业成绩之间或合作学习策略与英语学业成绩之间的关系。研究目的是将英语阅读策略与合作学习策略结合起来综合分析二者对英语学业成绩的影响。 相似文献
13.
张西玲 《西安文理学院学报》2002,17(2):47-49
英语同义词纷繁复杂 ,难以掌握 ,又是英语学习中经常碰到的问题。由于历史的原因 ,使得同义词来源非常丰富 ,同时使同义词在地域、语义、感情色彩、语体色彩以及词语的搭配和分布位置等方面有着不同的特点和区别。正确掌握同义词可以帮助我们避免用词重复 ,使文章变化生动 ,并能委婉、含蓄地表达人们的思想感情 ,这对提高和运用英语语言的能力大有裨益 相似文献
14.
商务英语词汇的特点决定了商务英语有别于普通英语。涉及到商务英语翻译时,标准自然也有所不同。在商务英语教学中发现,由于各种因素的影响,商务英语中有一些使用十分频繁的词汇很容易被误译。通过分析商务英语翻译事例,从三方面对一些常见词汇翻译的问题进行初步的归类,探讨其产生的主要原因,并提出一些相应的解决办法,以期对学生提高商务英语能力有所帮助。 相似文献
15.
鉴于我国长久以来存在的哑巴英语的问题,口语教学在英语教育中的地位日益突出,各种口语教学方法论、形形色色的口语教材也应运而生。电影是集语言文化等多个层面的艺术再现,形式活泼,内容丰富,原汁原味的英文原版电影不但可以作为学习英语文化背景知识的绝佳教材之一,也可以作为英语口语教学的有效工具。 相似文献
16.
国内对中小学英语家庭作业的研究涉及英语家庭作业的量、时间、功能、内容与类型、优化设计与布置和评价与反馈等研究。这些研究对中小学英语教学有积极的启发和借鉴意义,但也存在对具体问题的研究较多,对作业基本理论的研究和建构薄弱;经验总结和思辨研究多,量化研究少的问题。 相似文献
17.
商务英语核心能力需求调查报告——一项实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷和访谈,调查商务英语专业学生对教师的满意度,对比不同层次高校对商务英语教师的核心能力需求。结果表明,总体满意度较高,高、低年级学生在满意度上差异显著,不同层次高校无显著差异。商务英语教师的核心能力需求具有独特性,体现在知识、技能和情感三个维度。广博的知识面、扎实的英语语言和商务沟通技能、独特的商务英语情感和较丰富的商务实践技能是商英教师能力的核心要素。此研究对商务英语学科建设有积极作用。 相似文献
18.
秦富强 《湖北广播电视大学学报》2013,33(1):143-144
与其他学科的课程资源相比,农村地区中学英语课程资源相对比较稀缺,教师教学观念僵化,缺乏英语课程资源开发意识,而学生则主要以背诵方式来学习英语,其接触和使用英语的场所常局限于教室环境,学生的英语学习严重脱离日常生活实际。这背离了新的《英语课程标准》所倡导的＂拓展学生学用渠道＂理念。为了积极响应新课标的要求,现结合农村中学校内英语课程资源开发现状,探究农村中学校内英语课程资源的开发策略。 相似文献
19.
20.
徐艳秋 《黑龙江教育学院学报》2012,31(2):42-44
依据第二语言习得理论及错误分析的方法对中国高校非英语专业教师的英语口语进行了研究,发现该群体的英语口语水平具有很大的局限性,语音和语法层面的错误发生频率最高,而汉语的负迁移以及英语学习过程中的语内干扰为错误的主要原因。发现这些错误并分析其产生的原因对高校教师英语培训课程及教材制定具有积极的意义,而且对中国非英语专业研究生英语以及大学英语教学改革具有一定的参考价值。 相似文献