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1.
今年夏天,西班牙队夺得了第13届欧洲杯的冠军。在很多球迷看来,队长卡西利亚斯堪称西班牙队夺取锦标的最大功臣,在他的把守下.西班牙队大门变得异常坚固。之所以身高只有1.85米的卡西利亚斯在西班牙队和皇家马德里队能够取得巨大成就,与他出色的门前技术息息相关。而在卡西利亚斯的众多技术动作中,滑步,无疑是至关重要的一环。那么,究竟什么是滑步.滑步到底又有哪些作用呢?今天,就让《足俱》来为你揭开迷底。  相似文献   

2.
李玉 《体育教学》2007,(3):61-61
背向滑步及髋部的顶转是背向滑步掷铅球的关键所在,滑步的距离、滑步的节奏及滑步的速度又是滑步技术动作的要点。在实际教学中,学生的动作经常出现滑步与最后用力阶段脱节,滑步节奏掌握不好,滑步距离短及滑步  相似文献   

3.
上海田径队男子铅球运动员刘海,1970年4月3日生,身高1.87米,体重115公斤。1987年9月进队时,轻球(6公斤)推16.10米,标准球(7.26公斤)没推过。入队后,1988年1月,测得他标准球推12.50米,当时的技术情况是:采用背向滑步技术,但右脚用前掌滑步,滑步过程中重心高,移摆动力小,滑步后,头和上肢移动  相似文献   

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1.滑步阶段的速度节奏的研究 滑步起动的主要动力是左腿的摆动与右腿的蹬伸。为此,滑步时要充分发挥左腿摆动和右腿蹬伸的力量,要特别重视和做好左腿摆动的方向和两腿摆蹬的协调配合。从惯性力所要求的两腿摆蹬技术来看,在滑步过程中左腿摆动速度大小出现的时机,  相似文献   

5.
防守步伐 在现代篮球比赛中,防守越来越重要。防守队员为了抢占有利的位置,阻挠和 破坏对手进攻行动和意图,需要合理采用各种脚步动作。防守脚步移动方法有 多种,其基本移动步伐有滑步、后撤步。 1 滑步 滑步分为:侧滑步、前滑步、后滑步 侧滑步:向左侧滑步时,右脚前脚掌内侧蹬地,左脚向左跨出;在落地同时,右 脚紧滑动,向左脚靠近,两脚保持一定距离,左脚继续跨出。 前滑步:后脚前脚掌内侧蹬地,前脚向前跨出一小步;着地后,后脚紧承受向前 滑动,保持两脚前后开立姿势。 后滑步:动作与前滑步相同,方向相反。  相似文献   

6.
<正> 滑步动作是篮球运动中的基本动作,学习打篮球,首先学会滑步技术是非常必要的。滑步是篮球运动中移动的基本步法,也是发展学生灵活性和下肢力量的一种方法。滑步练习比较简單、單调、枯燥,不易调动学生的积极性。我从以下两个方面安排组织滑步教学,取得了较好的效果。  相似文献   

7.
通过运动学分析的方法,对我国参加2008年北京奥运会的三名优秀女子铅球运动员的滑步技术进行研究,发现巩立姣在滑步阶段右腿的蹬伸方式不合理,蹬摆配合不好,右腿收拉不积极,滑步距离小、用时多.李玲右腿蹬伸充分,滑步距离较长.李梅菊滑步阶段身体重心上下起伏的程度小,滑步技术好.  相似文献   

8.
一、问题的提出节奏是一种运动特征。它不但显示动作的速度、强度和幅度,而且表示动作的时间限度。铅球滑步节奏主要是指滑步动作的时间上的分配。推铅球的滑步动作,是形成“超越器械”的关键,对成绩有直接影响。它的技术特点,必然反映在节奏上。因此,掌握合理的滑步节奏,是迅速提高成绩不可缺少的条件。然而,对滑步节奏问题,却未予以应有的重视。至今在教学和训练中,尚缺可参考的“节奏”标准。通过对本课题的探讨,试求滑步的最佳  相似文献   

9.
<正> 在铅球教学和训练中我们常常可以看到这样一些错误:由于学生滑步距离太短,形成了上体过早抬起,重心在两腿之间;另外由于学生滑步距离达不到要求,在练习时只注意滑步技术,出现推球臀部后坐现象;甚至因为滑步技术不正确,只用手臂力量推铅球,造成了手指、手腕挫伤等。为纠正这些错误,我们在教学实践中采用了“踢瓦片”的方法。“踢瓦片”本是中、小学课余时间常开展的游戏活动。将它运用到铅球滑步教学中,实践证明:这种方法简便、切实可行。 (一)侧向式推铅球 1.滑步技术练习:身体侧对投掷方向(右腿为侧),右腿支撑,左腿提起,重心落在右腿上,上体正直,瓦片放在脚内侧稍前方。当右腿稍屈膝后,左  相似文献   

10.
前言篮球比赛的观察结果表明,短距离防守滑步、撤步移动速度是篮球运动员完成防守任务所须具备的一种重要的防守移动速度。滑步、撤步步法是运动员在防守中运用最为广泛的移动步法,尤其是在防守持球队员短兵相接的激烈争夺中,其步法的运用更为常见。本文试通过分析少年女子篮球运动员短距离防守滑步、撤步移动速度与防守能力的关系,少年女子篮球运动员短距离防守滑步、撤步移动速度发展的特点及影响少年女子篮球运  相似文献   

11.
在一块平坦地上画四个点(如图1)。练习者在D点准备好后,从D点左侧向滑步到A点,再从A点正面右滑步到B点,从B点左侧向滑步到C点,再从C点正面右滑步到D点(如图2)。然后反方向再进行一次,从D点再次正面左滑步到C点,从C右侧向滑步到B点,再从B点正面左滑步到A点,最后从A点右侧向滑步到D点结束(如图3)。  相似文献   

12.
选定进入2010年全国田径大奖赛(苏州站)女子铅球决赛前8名的运动员滑步阶段技术作为研究对象,研究结果显示:研究对象在滑步阶段摆蹬动作协调,右脚蹬离地面瞬间蹬地角偏大,左腿摆动偏高,两大腿间夹角偏小,身体重心起伏较大,影响人—球系统的整体效果;研究对象滑步阶段左腿摆动最高速度均出现在右脚蹬离地面之前,即在右腿积极蹬伸的阶段;滑步时间稍长,与世界优秀运动员相比存在差距;滑步中上体上抬较大,影响了躯干扭紧程度和超越器械的动作质量。  相似文献   

13.
通过三维运动学分析的方法,对我国现役的优秀8名铅球运动员的滑步技术进行研究发现,我国选手普遍存在滑步时间长,右腿蹬伸不积极、蹬地角偏大、滑步过程中右腿收拉不积极,超越器械的效果不好等缺点,应在以后的训练中加以改进.  相似文献   

14.
用表面肌电技术对背向滑步式推铅球动作不同重量铅球时的肌肉测试,总结肌肉动员特征并进行相关性分析。结论为,背向滑步式推铅球动作中,主要参与肌肉为右肱二头肌,右三角肌,右股四头肌等等;使用8千克铅球进行训练时,多数体表肌肉肌电信号值比背向滑步式推铅球有明显的增加,部分肌肉的肌电信号衰减。右股四头肌和左背阔肌在使用8千克铅球训练时利于背向滑步式推铅球动作。  相似文献   

15.
揭示铅球运动员合理滑步速度,以相关文献资料分析为基础,运用生物力学方法对我国女子青少年铅球运动员的合理滑步速度进行研究。力求完整滑步技术动作结构的简单化;分解练习动作"边缘"要模糊;滑步速度和最后用力速度应合理"配置"。  相似文献   

16.
在体育教学过程中,纠正学生学习中出现的错误,是教师组织教法中的一个重要组成部分。本文就在普通中专滑步推铅球教学中,在掌握滑步和最后用力技术动作上,常见的学生出现的典型错误二三例进行粗浅的分析,并提出纠正错误的方法,仅供教学参考。教学中的练习顺序:徒手练习,持轻器械练习,完整技术动作练习。1滑步技术上的典型错误、分析及纠正1.1滑步时向上跳、滑距短l·1·l原因分析(l)没能首先向投掷方向移身体重心,就蹬右腿开始了滑步动作。(2)左腿摆动幅度和力量较小。1.1.2纠正强调“先移重心”,再作滑步,并要求沿步达…  相似文献   

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对突破19米大关的我国三名优秀男选手推铅球技术的分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文分析表明我选手具有滑步摆腿有力和滑步时间短,注意了髋部侧移技术和在强有力的左侧支撑用力情况下强调向前的技术风格等优点。不足之处是预摆与滑步连接时向后下移臀不够。右脚离地时蹬地角偏大、左脚后摆偏高,滑步中和过渡阶段上体和球的位置控制得不理想。  相似文献   

18.
对推铅球滑步双支撑阶段的认识   总被引:3,自引:0,他引:3  
推铅球的滑步双支撑阶段是完整动作的重点和难点之一,这一阶段起着承上(滑步)启下(最后用力)的作用。通过对背向滑步推铅球滑步双支撑阶段的分析得出,铅球的滑步双支撑阶段是一个衔接连贯的过程,这一阶段的动作节奏过慢或过快都将影响铅球最后用力动作,影响滑步阶段所获得的初速度。正确的动作节奏应是在保证形成最佳用力的条件下越快越好。  相似文献   

19.
王涛 《中华武术》2000,(3):13-13
滑步速度对推铅球成绩具有重要的作用, 但是,滑步距离短使滑步速度提高受到 了限制。而有关资料表明,即使优秀运动员对 滑步速度的利用率也只有30%-40%。因此, 如何提高铅球运动员滑步速度的利用率问题, 值得我们深入思考和研究。一、铅球在出手前的运行应符合弹道原理 (一)根据弹道原理,运动员在滑步时, 只有使铅球的运动轨迹与最后用力方向趋向一 条直线,才能使铅球出手初速度更快,从而使 铅球飞出距离更远。也就是说,要想使推铅球 成绩更好,运动员就应该尽力使铅球在滑步阶 段和最后用力阶段所获得的速度方向在一条…  相似文献   

20.
<正>一、滑步方法:利用三秒区的边线进行滑步教学,三秒区是一块方形区域,练习时教师站在中间,学生分四组每小组若干人,在方形区域边线中点成一路纵队斜线站立,每排第一位学生根据教师的要求进行滑步。练习完毕排到队尾,下一位学生继续进行。  相似文献   

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