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西南联大是我国近代史上一所成就卓著的与抗战相始终的著名战时大学。抗战时期,西南联大教授饱受颠沛流离之苦,在极端困苦中坚守学术精神,开创一代学术盛事。他们落脚昆明,以强烈的责任感,问学求知,传道授业,取得了举世瞩目的办学成就。西南联大教授们打破“部颁教材”一统天下的局面,自编自印语文教材,以此引领学术风气,熏陶了一批成就卓著的英才。其中,联大文学院编选的两本旨在培养学生新文学气质的语文读本曾广受联大学子和学界称赞。 相似文献
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<正>梅贻琦是中国近代高等教育史上著名的教育家,在其担任清华大学校长期间,在大学管理上遵循学术自由的原则及学术治校的管理理念,并推行"教授治校"的管理模式。这本质上是一种民主思想的管理模式,不但调动了教授群体在治校、治学方面的积极性与 相似文献
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高职院校全面依法治校是全面深化教育改革的需要,是实现治理能力现代化的需要,是实现教育现代化的重要保障,是维护校园安全稳定的重要保障.高职院校现行管理中存在管理行政化,缺乏法治化;办学缺少法治保障,办学与社会脱节;法治观念淡薄,依法办学不实等问题.高职院校依法治校应加强制度建设,体现法治精神;依法办学,主动适应社会需求;加强法治教育,落实依法治校. 相似文献
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＂我们投票通过了改革方案,但改革的对象,其实不是我们＂十月,一项酝酿了五年的人事制度改革在深圳大学正式实施。改革结果如下——校长章必功表示自己可以＂不要正厅级＂,但这不能由他决定;教授们期待着＂教授治校＂,但现在却＂从教授变成了‘教授工＇＂;号称打破所有人的＂铁饭碗＂, 相似文献
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目标教学法的未来发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
目标教学始源于美国著名教育家和心理学家布鲁姆的目标分类理论,在长期的教育实践中．这种教学法取得了显著寺争成效。本文首先给出了目标教学的定义,紧接着探析了它的主要特征。然后,通过剖析现阶段目标教学存在的不足,同时结合现代教育的主要潮流,提出目标教学的五大发展方向：与人文教育结合起来的方向,以培养学生们创新能力的方向,以学生为主的“三本”方向,课堂教授模式走向多维互动的方向,采用多元化的评价和管理模式的方向。随着现代教学要求的不断提高,目际教学应该与时俱进,才能适应当今社会的时代潮流。 相似文献
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去年8月,我看到一则新闻,首都大学生采访团“重走西南联大之路”,他们在云南走访了华罗庚、闻一多、潘光旦、梅贻琦、周培源等西南联大教授的故居。 相似文献
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在漫长的抗日战争岁月中,西南联大熔铸为著名的民主堡垒、学术殿堂和教育重镇,承续了五四运动启蒙与救亡的双重精神,正是由于西南联大存在的独特价值,对它的历史资料加以挖掘和整理,就显得尤为重要。1998年,在西南联大建校六十周年纪念之际,云南教育出版社出版了一套《国立西南联合大学史料》,对人们了解西南联大,从中吸取办教育的宝贵经验,是很有意义的。这套书的史料价值是十分明显的,全书三百万字,共分六卷,即：总览卷,会议记录卷,教学、科研卷、教职员卷,学生卷,经费、设备、校由三校的校长共同担任,即由北人的蒋梦群… 相似文献
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敦煌文书人名研究经过时辈先贤们的努力既取得了丰硕的成果,同时也存在某些不足。其研究成果主要集中在对某个姓氏、某些个案名字、人名所蕴含的社会文化等几个方面进行探讨;其不足则是在资料的搜集与整理、研究的理论与方法等方面有所欠缺。 相似文献
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西南联大是抗战期间联合办学的成功典范,在抗战八年期间培养了大批人才,取得了令人瞩目的成就,堪称中国高等教育史上的奇迹。本文通过简单回顾西南联大发展,对西南联大的办学特色进行了分析总结,总结出成功经验,为当代高等教育的提供借鉴和启示作用。 相似文献
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电子书包是教育信息网络化的重要产品,近几年全国很多地方开展了电子书包实验,试验中暴露出很多问题,对学生身心发展方面主要有:助推学生网络依赖症,不利于深度思维习惯的形成,影响汉字书写能力的培养,影响学生们视力发展;硬件方面:遇到大面积停电教学被迫停止,显示屏对视力的伤害,电子书包硬件损毁责任与赔偿问题等;软件方面:电子教学平台内容贫乏,远远不能满足教学要求,电子教材还不完善等。 相似文献
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傣族文化有着独特魅力,但传统傣族文化到底是什么样子?曾昭抡、田汝康教授于1941年留下的珍贵资料为我们做了解读.
历史总是充满幸运和巧合.西南联大曾昭抡教授,秉承他用心体察社会的风格,于1941年走访德宏地区,写下《缅边日记》,将傣族传统社会生动记录.从西南联大毕业进入费孝通主持的"魁阁工作站"的田汝康,于1940年底到1 942年5月,对芒市傣族宗教进行调查,写成《摆夷的摆》(芒市边民的摆),细腻地揭示出傣族社会精神内核.两位大师从内外两个层面,在同一时间、同一地点对傣族进行生动描绘,将这两位大师的观察粘合起来,竟然就是1941年芒市傣族社会生活立体影像. 相似文献
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本文认为,考察论证西南联大的体育实践活动,是从"德育"和"智育"之外诠释西南联大师生爱国情怀的重要途径,亦是全面正确评价西南联大历史贡献的必要条件,西南联大的体育实践活动和所践行的社会责任。 相似文献
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JAVA课程教学改革探索 总被引：2，自引：1，他引：1
对大专本科院校的Java课程教学现状做了简要分析,针对实际情况提出教学改革看法,并分别实现了从理论教学法、实习与理论融会贯通教学法、实践项目小模块教学法、兵带兵教学法的教改。在实践教学中,采用此教学方法提高了学生的自主学习能力、解决问题的能力和适应社会的能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
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所谓“审美教育”,就是我们常说的美育．它是培养人对自然美、社会美和艺术美的欣赏能力和审美观点的教育。其主要任务表现为三个方面：培养、提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力;树立、端正人们的审美观念、审美理想和审美情趣;陶冶人们的性情、情感,美化人们的生活,使人们更加热爱美、热爱生活。审美教学是中学美术教学中的主要内容,是培养训练学生良好审美素质的重要途径。那么,在当前的初中美术课堂中,如何有效开展审美教学呢？笔者就自己多年的教学经验谈了如下看法,供广大同仁参考。 相似文献