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相似文献
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1.
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作,这就充分说明了班主任工作在整个学校工作中的重要性。班级是学校教育和管理的基本单位,因此,一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。要想形成一个良好的班集体,班主任要做大量而又细致的工作。  相似文献   

2.
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。班主任工作是塑造学生灵魂  相似文献   

3.
周玉英 《考试周刊》2014,(44):188-189
在学校教育教学工作中,班级是最基本的单位,是学校管理教育学生的基层组织。学校各种具体工作的实施,主要以班级为单位贯彻落实。班主任是班级的组织者、教育者和领导者,是沟通任课老师、学生及社会家庭的纽带,是对学生进行思想品德教育的主要力量。班主任的工作决定班级工作质量,直接影响学校工作的整体形象和校风校纪,因此,必须建立优秀的班集体。  相似文献   

4.
有一个好班主任,就有一个好班集体。班主任上连领导,下通学生,在学校教育中举足轻重。如何做好班主任工作呢·一、要率先垂范班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造  相似文献   

5.
一、为人师表,率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,  相似文献   

6.
班级是学校的组织细胞,也是学校教育教学工作组织实施的基本单位。班主任是班级工作的组织者、领导者、实施者,是对学生进行德育教育的主要力量,是学校组织和学生之间的桥梁、纽带。班主任工作的好坏,直接关乎到学校教育教学的成败。  相似文献   

7.
学校的工作主要是学生的工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性:班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是学校对学生进行思想政治工作的骨干。班主任在校长和政教处的领导下,在任课教师的协助和  相似文献   

8.
班级是学校教学工作的基本单位,而班主任则是全班学生的组织者、领导者和教育者,是引导学生走上健康成长道路上所必不可缺的重要因素。同时,班主任也是沟通学校、家庭、社会,共同对学生进行教育的主要支点。在班主任工作中,我努力探索班主任工作经验,总结成败得失,现将如何营造良好的班风这一话题谈谈我个人的见解。  相似文献   

9.
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是学生班集体的领导者和组织者,既是联系各科教师与学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和教育的桥梁。为此,要求我们必须联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的社会主义建设者。班主任工作是学校的核心工作之一。如何担负班主任职责,对学生的思想管理得当,对班级管理的方式对路。是本文探讨的主要内容。  相似文献   

10.
徐静 《现代教育》2011,(Z1):28-28
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。一、班主任要提高自身素质,为人师表,在学生中树立威信要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。  相似文献   

11.
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,很多人说班主任工作是繁重而琐碎的,这话不假;也有人认为班主任工作是枯燥而乏味的,每天单调地重复着那些环节。我却不这么认为,我认为班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。下面是我在班主任工作中的两点体验。  相似文献   

12.
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的特殊位置和重要作用:班主任是学生班级体的教育者,组织者和领导者,是校纪校规的执行者,是学校教育工作的主力军。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。  相似文献   

13.
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作,可见班主任工作在整个学校中的重要位置。班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量,对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标,全面执行学校教育工作计划,推进素质教育起着保证作用,是班级集体的组织者、管理者,是学生健康成长的引路人。只有班主任工作开展得好,才能够营造出一个良好的班级学习氛围,才能够更好地促进学生的各个方面发展。  相似文献   

14.
新世纪高校班主任工作的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生是祖国的未来,是民族的希望,我们要努力培养.他们是振兴中华、建设富强文明的社会主义现代化国家的先锋和重要力量.高校是培养大学生的主要场所,而班级是学生学习和活动的基础单位,班主任是大学生的引导者,是联系学校、家庭、学生、社会的重要纽带,这关系到学生的发展,也关系到学校和社会的发展.班主任要热爱班主任工作,充分认识班主任工作的重要性,要融于学生中,树立全心全意为学生和学榭暇务的思想。  相似文献   

15.
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作的好坏将直接影响到学校的校风、学风,对学生的健康成长具有举足轻重的作用。那么如何做好班主任工作,本人根据十多年班主任工作的经验和认识,谈几点切身体会,愿与同行们共同商榷。  相似文献   

16.
梁丽琼 《中学文科》2007,(6):114-114
班级是学校进行教育活动的基本单位.班主任是班级的组织者、管理者和指导者。学校工作的核心是学生工作,而做学生工作主要是班主任。如何做好班主任工作,笔者认为师爱是做好班主任工作的情感基础。  相似文献   

17.
班主任工作是学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍.而学生工作是班主任的主要工作,学生工作的好坏,关系到整个学校工作的顺利开展,可见,班主任工作在整个学校工作中的重要性。  相似文献   

18.
<正>班级是学校教育最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。班主任工作是塑造学生灵魂的工作,它既是一门科学,也是一门艺术。班主任对创建良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。中职学校的学生大多数文化基础较差,学生学习主动性不强,有些学生没有养成良好的行为习惯,对  相似文献   

19.
班级是小学教育、教学工作中最基层的组织单位,而班主任是一个班集体的主要组织者、管理者,是学校进行教育工作的骨干力量。在学校里.班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多.对学生的影响最大。要让一个班集体成为全班学生健康成长、快乐学习的园地,成为任课教师乐于发挥才智的舞台.班主任工作起着举足轻重的作用。在小学阶段如何开展班主任工作才会卓有成效.在此结合我十多年的班主任工作做简单总结。  相似文献   

20.
学校的工作主要是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。  相似文献   

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