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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
职业道德是指从事一定职业的人们所应遵循的行为规范及必备的道德品质.社会现代化程度越高,专业分工越细,对职业道德的要求也越高.职业学校以培养高素质的职业综合应用人才为基本任务,以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位,因此,要求其学生不仅要具有熟练的专业技能,而且要具有良好的职业道德.加强职业道德教育不仅有利于学生道德素质的提高,而且对我国劳动者素质的提高有着至关重要的作用.本文就职业学校开展职业道德教育的重要性、基础环节、途径和方法进行思考和探索.  相似文献   

2.
高职院校以为社会和经济建设第一线培养高级技术应用型人才和管理人才为主要任务,以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位。加强大学生职业道德教育和职业心理素质培养是高职院校学生教育的重要内容,加强"职业道德养成,强化职业心理培养"对于培养合格的高等职业技术人才具有十分重要的意义。针对高职院校职业道德教育和职业心理培养中存在的问题,有必要深入探索高职学生职业道德养成和职业心理培养的可行性模式。  相似文献   

3.
高职学生职业道德培养的途径和方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职院校以为社会和经济建设第一线培养高级技术应用型人才和管理人才为主要任务,以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位.加强大学生职业道德教育是高校思想政治理论教育的重要内容,加强"素质教育,强化职业道德"对于培养合格的高等职业技术人才具有十分重要的意义.针对高职院校职业道德教育中存在的问题,有必要深入探索高职学生职业道德培养的途径和方法.  相似文献   

4.
王岩 《教师》2013,(23):6-7
职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现,是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称。全日制专业学位研究生教育与社会职业分工紧密联系,承担着为我国社会主义事业培养精英人才的重任。专业学位研究生在职业上的倾向和定位决定了在其培养过程中不仅要对研究生进行专业知识的教育,而且要进行相应的职业道德教育。  相似文献   

5.
职业道德是指人们从事职业劳动应遵循的与职业活动相适应的道德观念、道德情操、道德品质及行为规范。目前高职院校的学生普遍存在着职业意识不强和职业心理准备不足等问题,加强高职学生职业道德教育是培养合格高技能人才的重要保障。在目前高职院校的教育环境下,学校应注重建立完善的职业道德组织机构,为学生提供职业道德实践机会,并帮助学生规划好自身的职业道德生涯,才能更好地实现高职特色的职业道德教育。  相似文献   

6.
作为教育与职业连接的主要桥梁之一,中等职业教育既具有教育的一般属性,又具有与职业相对应的产业属性。以前的职业教育普遍着眼于就业,强调职业定向性,主要培养技能型、技艺型人才,而现代社会则要求兼顾就业和发展,强调职业适应性,注重通用职业能力和复合型人才的培养。经济和社会的发展对职业教育不断提出新的要求,而这些要求又呈现出多样化的特征。这就要求我们必须要思考和相应地改变以往的办学模式,加强职业道德教育,改革呆板陈旧的课程体系、课程内容和教学方式,以优质的教育供给与服务,满足社会发展变化对多样化职业教育的需要。以下就此谈谈自己的认识。  相似文献   

7.
体育教学对学生进行爱国主义、集体主义和职业道德与行为规范教育,是高校体育教学的任务之一;如何担负起这一任务,为培养具有良好职业首先的高素质人才服务,是摆在体育教学面前的重要课题,该文就这一问题进行了探讨,以推动体育教学中的职业道德教育。  相似文献   

8.
随着我国经济建设的发展,中等职业教育已成为我国教育体系中的一个重要组成部分,从事职业教育的教师担负着为社会培养具有远大理想和良好的职业道德、专业知识技能、德智体全面发展的职业技术人才的重任,要培养高水平的人才就需要有高水平的教师。中等职业学校教师除具有较高的政治、业务素质外,还应有高尚的职业道德。本着重论述中等职业学校教师的职业道德。  相似文献   

9.
高职院校往往注重学生职业技能的教育,却忽视职业道德的培养。实际上,在学生的社会实践活动过程中,职业道德日益发挥越来越重要的作用。作为高职院校学生职业道德教育的直接载体---思政课,应从职业理念、职业境界、职业态度、职业作风、职业习惯和职业信仰六个方面对学生进行职业道德教育,力求为社会输送更多高素质的职业人才。  相似文献   

10.
陈蓉 《成才之路》2010,(34):1-1
中等职业教育的定位是培养具备良好的职业理想、职业道德的劳动者和技能型人才。随着经济社会的发展,产业结构的调整转变,为培养适应企业和社会需求的人才,中等职业教育往往推行工学结合、校企合作的培养模式,这就对中职生职业道德教育提出了更新更高的要求。下面我就对中职学生加强职业道德教育的思考和探索谈点浅见。  相似文献   

11.
职业院校培养的学生不仅要拥有过硬的专业知识和职业能力,还要具备良好的职业道德。为了比较客观地评价上海市高等职业院校职业道德教育的现状,分别针对上海市10所高职院校、385名高职学生、34位学生家长和47家用人单位做了不同内容的问卷调查。通过各方面对高职院校职业道德教育方面的评价,发现问题,改进教学,使今后的高职职业道德教育更具实效性,满足社会对职业人才的更高要求。  相似文献   

12.
职业道德是指从事一定职业的人们,在工作或劳动过程中所应遵循的与职业活动紧密联系的道德规范的总和。职业道德是在人类从事职业活动中产生的,而教师的职业道德是一种内化的规范,称为“良心”,它表现在人的情感、意志和信念上,良心促使教育者去遵守教育规范,构成良心的善意、诚意、义务。并调节着教师的教育行为,使之变为具有社会评价的意义。[第一段]  相似文献   

13.
成人职业道德教育既要依据社会对职业道德教育所提出的目标要求,又要根据成人学员的特点实施教育,这就要求德育教育工作要改变原有的教育思路,积极探索适合成人学员特点的教育方式和方法,引导学员积极参与到职业道德教育中来,为社会培养出更多具有良好职业道德素质的建设人才。  相似文献   

14.
成人职业道德教育既要依据社会对职业道德教育所提出的目标要求,又要根据成人学员的特点实施教育,这就要求德育教育工作者要改变原有的教育思路,积极探索适合成人学员特点的教育方式和方法,引导学员积极参与到职业道德教育中来,为社会培养出更多具有良好职业道德素质的建设人才。  相似文献   

15.
职业道德教育作为中职学校会计教学的重要内 容,对于提高会计人员的职业素养和道德水平具有至关重要的 影响。这就需要广大教育者在注重培养学生会计职业技能的 同时,也要加强对其进行职业道德教育,从而为社会发展培养 更多优秀、合格的会计人才。鉴于此,本文针对中职学校会计 教学中职业道德教育进行分析和研究,阐述了具体的教育策 略,旨在提高会计从业人员的整体道德水平和职业素养,进一 步规范会计行业的职业道德建设。  相似文献   

16.
高等职业教育是以培养具备从事社会某一类职业或某种职业岗位工作所必需的职业道德和职业技能的高层次应用型人才为目标的一种教育类型,是社会经济、科技、文教发展到一定阶段的必然产物。当前,不论是从我国经济发展的外部需求考虑.还是从职业教育自身内在的需要来看,大力发展高等职业教育并办出特色已是当务之急。[第一段]  相似文献   

17.
高职院校学生职业道德教育方法与途径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养既具有专业技能,又具有高尚职业道德操守的高素质人才是高等职业教育的重要任务。职业道德教育应遵循知行统一、学生为主体、职业道德教育与行业相结合、教育与管理相结合等原则,把职业道德课与各门课程有机结合、职业道德教育与社会实践活动相结合、引导学生自我教育等来加强高职院学生的职业道德。  相似文献   

18.
浅谈职业人格教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
职业人格的培养是一个复杂的系统工程。其中,各类职业学校的教育是一支主导力量,承担着培养职业人格的重任。现代职业教育在培养学生的文化素质,专业技能和技巧的同时,还应着眼于培养学生具备相应的职业人格。充分发挥课堂教学、社会实践、教师的人格魅力和校园文化的综合作用,对学生进行健康的职业心理教育,坚定的职业意识教育和良好的职业道德教育,使受教育者成为社会职业所需的具有健全职业人格的应用型人才。  相似文献   

19.
职业道德是从事一定职业的人们,在职业活动中应该遵守的行为规范,也就是职业范围内人们的行为应当遵守的善恶标准。教师是人类灵魂的工程师,是学生良好思想行为的塑造者。在现代实施素质教育过程中,强化教师职业道德,提高教育素质,对培养一代新的跨世纪建设人才,起着至关重要的作用。 具备良好的教师职业道德,既是法律的规定,又是教育任务对教师的基本要求。相对其他行业道德,教师的职业道德有其独具的特点。 第一、教师的职业道德具有自约性 教师的工作是弹性工作,常听人们讲:干教师就是凭良心干工作。这种观点虽然比较片面,…  相似文献   

20.
当今社会对人才的需求已日趋多样化。高等职业教育在人才培养中处于不可替代的位置。高职院校职业型、技术应用型的办学特征,使高职院校开展职业道德教育显得尤为重要和迫切。高职院校应遵循职业道德教育规律,从抓思想认识人手,在学生内外动力的驱动下,通过多种形式与渠道,对学生开展卓有成效的职业道德教育,培养出满足社会需求的高级应用型人才,以真正发挥高职院校为社会经济服务的特殊重要作用。  相似文献   

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